早餐问宝宝想吃麦片还是鸡蛋，孩子刚开始坚定地说要吃牛奶麦片，但是我刚刚把牛奶和麦片端到孩子面前，他又摇摇头说不吃牛奶麦片，要吃煮鸡蛋，要喝果汁。于是我就耐心地为他准备好鸡蛋和果汁，结果他皱了皱眉头，说还是想吃麦片牛奶……就这样折腾了几个来回，我强忍住没有批评他，孩子却自己崩溃了，大哭起来。
我家儿子这是个案吗？他究竟在想什么？作为母亲，我又该如何引导呢？
上面是一位同事的亲身经历。相信这样的场景并不是个案。不少宝宝到了一定年龄之后仿佛遭遇了“选择困难症”，明明上一秒才做好了决定，下一秒就动摇了，在两个选择之间反复摇摆不定，谁也没有责怪他，反而自己崩溃了。
你家宝宝是否也有相似的情况，怎么解决呢？让我们先分析一下孩子行为的根源，知道了孩子爱纠结的原因，方法自然而然就有了。
原 因 一
自主意识发展的同时理性脑不成熟
孩子进入了一定的年龄段，其自主意识就会有明显得到发展。表现在行为上，就是孩子习惯通过用否定的方式来行使自己的自主权。
这个阶段的孩子，总是把“不要”“不好”“不行”等词语放在嘴边，以此来彰显他们的自主性。但与此同时，幼儿的理性思维还没有发展成熟，因此他们的很多决定是没有经过深思熟虑的。于是就出现了刚刚决定一件事，马上又否定，继而在两种选择之中不断摇摆的情况。
原 因 二
对于自主选择的边界定义不明确
当孩子成长到一定阶段，他们有了自己做决定的欲望，并且经常通过否定的方式行使自己的自主权；但与此同时，这个阶段的孩子对自己自主性选择决策的边界感定义并不清晰，他们不知道自己的决策会不会被接纳和认可。
正是由于这个原因，孩子在决策过程中会觉得不知所措，进而产生一种无力感，而这个阶段的孩子还不能够很好地用语言表达自己的情绪，于是一部分孩子就会感到沮丧而且崩溃。
作为父母，我们在考虑如何引导孩子的时候，总是想到如何去解决问题，而忽视了孩子的情绪本身。但是育儿中的很多问题，只要梳理好了孩子的情绪，问题就解决了大半，对于孩子爱纠结这件事，也不例外。
那么如何才能在孩子纠结的时候帮助孩子梳理好情绪呢？小编为此罗列了几点小技巧：
真正地共情，接纳孩子的情绪
一句“妈妈知道你很难选择，这让你很苦恼”是十分必要的。只有在孩子知道了自己的情绪被接纳、自己的想法被理解后，才能更好地发挥自己尚不成熟的理性思维。
与孩子一起分析各种选择可能带来的结果
在文章开头的案例中，妈妈可以告诉孩子：“选了牛奶和麦片，就暂时吃不到鸡蛋和果汁了，不过我们可以明天再吃鸡蛋果汁。”
让孩子明白，今天没有选择的，以后还有机会得到，这一点也很重要。
必要时为孩子做出选择
如果孩子仍然举棋不定，为他们做好选择也是一个比较好的方法。
孩子出现爱纠结的问题，
并不是故意找麻烦，而是身陷麻烦。
育儿没有捷径，一同和孩子成长，
用科学的方式管教，用爱栽培，
才是更加明智的做法。
参考资料：《跟美国幼儿园老师学早教》
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