服装专业教学,teaching of the course of garment
1)teaching of the course of garment服装专业教学
1.This article provides the background of the prosperity of the theory of Modern Humanism Education and probes into its enlightenment on theteaching of the course of garment.通过对现代人本主义教育思想兴起的背景和内涵的分析,探讨了现代人本主义教育思想对服装专业教学的启示。
英文短句/例句
1."Teaching Experience"in the Teaching Profession in the Clothing and to Explore the Use of“体验教学法”在服装专业教学中的运用
2.Based on Wenzhou, Bring Forth New Teaching Method with Characteristics of Dress Speciality;立足温州 创出服装专业教学特色
3.High Duty Colleges and Universities Clothing Specialized Teaching and Employment Localization Ponder;高职院校服装专业教学与就业定位的思考
4.Discussion of Teaching Reform for Fashion Speciality Based on Information Technology;基于信息技术的服装专业教学改革探讨
5.Reflections on Fashion Design Education in Higher Education;对高校服装设计专业教育教学的反思
6.Bilingual Teaching for Students Majoring in Fashion Design;服装设计专业双语教学的探索与实践
7.On the Teaching Reform of Technology Courses in Fashion Design Specialty;论服装设计专业技术课程的教学改革
8.Construction of Practice Teaching System of Costume Specialty in Higher Vocational Education;高职服装类专业实践教学体系的构建
9.Using Thematic Design to Improve Teaching Standards of Clothing Professional;利用专题设计提高服装专业课程的教学水平
10.Optimization of Exploration Route and Teaching Reform of National Costumes and Ornaments Course for Clothing Major;服装专业民族服饰考察路线优化与教学改革
11.Innovative Study on the Practice Teaching System of Costume Specialty in Vocational Schools;职业院校服装专业实践教学体系创新研究
12.Research on the graduation project teaching practice in clothing technology & design;服装设计与工程专业毕业设计实践教学的研究
13.The Research and Discuss of Education and Teaching in Clothing Design of Secondary Technical Schools;中等专业学校服装设计教学研究与探讨
14.Research and Practice of Three-dimensional Instruction Mode by Clothing Design Major of Product,Learning and Research;服装专业产学研立体化教学模式研究与实践
15.On the Function of Dance Teaching to University Fashion Show Students舞蹈教学对培养高校服装表演专业学生的作用
16.On Mathematics Teaching of Specialty of Costume Design and Engineering服装设计与工程专业数学教学的分析探讨
17.The Reformatory Strategy of 《The history of costume》in Garment Design Major《服装史》课程在服装设计专业设置中的教学改革策略
18.On the Innovation of the Teaching Mode of the Course of Basic Patterns in the Speciality of Fashion Designing;服装设计专业基础图案课程教学模式创新初探
相关短句/例句
high duty colleges and universities clothing specialized teaching高职院校服装专业教学
3)serving specialized teaching服务专业教学
4)costume specialty服装专业
1.The prominent characteristics ofcostume specialty are practicable and artistic.服装专业的突出特点是实践性、艺术性较强,因此其教学必须强调学生动手能力、设计能力、艺术品味的培养。
5)clothing specialty服装专业
1.Exploration of the teaching reform ofclothing specialty;服装专业教学改革与探索
2.Practice teaching is one of the important issues ofclothing specialty.实践教学是高校服装专业教学重要内容之一,如何使服装专业实践教学质量得以保障,不仅要改进教学方法,还要构建起完善的实践教学质量保障体系。
6)garment major服装专业
1.Three-dimensional construction teaching for the major of garments is discussed,pointing out that the characteristics of three-dimensional construction course should be emphasized aiming at the requirement ofgarment major in order to found a solid design basis for the students" majoring in garments" design.针对服装专业的“立体构成”课程教学内容进行了讨论。
延伸阅读
服装设计与工程专业服装设计与工程专业业务培养目标:业务培养目标:本专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识,受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练,具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:l.掌握服装学科的基本理论、基本知识;2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识,较高的文化艺术素养和较强的审美能力;3.掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术,具有较强的艺工结合特色;4.具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力,并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计;5.掌握主要服装材料的结构性能和特点,具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力;6.具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力。主干课程:主干学科:艺术学、纺织科学与工程。主要课程:服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装cad、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。主要实践性教学环节:包括素描实习、缝制工艺实习、成衣工艺实习、服装市场调研、创作实践、计算机上机实习、毕业设计及论文等,一般安排不少于30周。修业年限:四年授予学位:文学或工学学士相近专业:食品科学与工程 轻化工程 包装工程 印刷工程 纺织工程 服装设计与工程 葡萄与葡萄酒工程 食品质量与安全
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