艾滋病防控,AIDS Prevention and Control
1)AIDS Prevention and Control艾滋病防控
1.Research on Government Intervention inAIDS Prevention and Control;我国艾滋病防控的政府干预研究
英文短句/例句
1.The Discussion of Regional Traditional Culture and the Prevention & Control of AIDS in Western Ethnic Zone;论地域传统文化与西部民族地区艾滋病防控
2.Effect evaluation of multidepartment leadership development for HIV/AIDS prevention and control in Xinjiang新疆艾滋病防控中多部门领导层开发效果评价
3.Global Strategy for the Prevention and Control of AIDS全球预防和控制艾滋病战略
4.A Research On HIV/AIDS Control and Prevention in the Migrant Population Groups;流动人口预防和控制艾滋病问题研究
5.The Ethic Issues in the Epidemic Situation of AIDS and Its Control;艾滋病疫情发展及防控中的伦理问题
6.Regional Programme on Prevention and Control of HIV/AIDS防治艾滋病毒/艾滋病区域方案
work of African Mayors against HIV/AIDS非洲市长防治艾滋病毒/艾滋病网
8.Cinese Journal of Prevention and Control of Std & Aids中国性病艾滋病防治
9.AIDS Health Promotion Exchange防治艾滋病情况交流
10.Global Program on AIDS全球防治艾滋病规划署
11.How is the UN fighting the AIDS epidemic?联合国如何防治艾滋病?
12.Prevention and control of acquired immune deficiency syndrome (Aids)预防和控制后天免疫丧失综合症(艾滋病)
13.Strenuous efforts should be made to check the spreading of AIDS and other sexually transmitted diseases.积极预防和控制艾滋病和其他性传播疾
14.The Epidemic Situation and Prevention and Control of AIDS Among Floating Population流动人口中艾滋病的流行情况及预防控制
15.Using the PRECEDE framework to guide AIDS prevention and control among mobile population流动人口艾滋病预防控制的PRECEDE模式分析
16.Gender Discrimination in HIV/AIDS Prevention and Control: Prevention of Heterosexual Transmission as an Example;论艾滋病预防和控制中的性别歧视——以异性性交往传播的防控为例
17.Regional Workshop on Preventive Education against HIV/AIDS艾滋病毒/艾滋病预防性教育区域研讨会
18.Youth and AIDS: Strategy on Information and Educational Programme for AIDS prevention and Control青年与艾滋病:艾滋病防治信息和教育方案战略
相关短句/例句
AIDS prevention and control艾滋病预防控制
1.An analysis of human resources for HIV/AIDS prevention and control in CDCs at the provincial level;全国省级疾病预防控制机构艾滋病预防控制人力资源现状调查
2.Analysis onAIDS prevention and control among floating population in some areas of China我国部分地区流动人口艾滋病预防控制状况分析
3)AIDS prevention艾滋病防治
1.Analysis on effect of integrative education ofAIDS prevention in normal university students;师范大学生艾滋病防治综合教育效果分析
4)AIDS prevention预防艾滋病
1.Concerns aboutAIDS prevention education among students in rural areas:A survey among 392 Junior middle school students;关注农村地区学生预防艾滋病教育:392名农村初中学生预防艾滋病知识调查研究报告
2.On the reinforcement of school education forAIDS prevention;论加强学校预防艾滋病教育
3.Knowledge about and attitudes towardAIDS prevention in university students in Beijing;北京大学生预防艾滋病知识态度状况分析
5)HIV/AIDS prevention艾滋病预防
1.Objective To develop an evaluation indicator system on knowledge and capacity ofHIV/AIDS prevention among university students.目的开发大学生艾滋病预防知识与能力评价指标。
2.Medical anthropology has made unique contribution that it thoroughly analyzes the dynamic factors of social culture and political economy which have resulted in HIV/AIDS transmission,and takes them into the consideration ofHIV/AIDS prevention which provides basis and guidance for long-term effective behavioral interference.目前中国的艾滋病预防实践需要医学人类学的参与,生物医学和医学人类学观点相结合的理论与实践都有很大发展空间。
6)HIV/AIDS prevention预防艾滋病
1.Encouraging people change their attitude and behavior through health education is the most important forHIV/AIDS prevention, and training is a basic step of reaching this aim.作者认为预防艾滋病健康教育培训班是通过向人们提供基本知识,帮助人们建立健康信念,改变人们对某些问题的负性态度,增强人们的防病意识和能力,减少对HIV感染者和AIDS病人的歧视等方面来预防艾滋病的。
2.Youths are facilely infected by HIV/AIDS, as well as the main force ofHIV/AIDS prevention.青少年是艾滋病的易感人群,同时又是预防艾滋病的生力军,对青少年学生进行预防艾滋病健康教育具有重要的意义。
延伸阅读
防核、防化学、防生物武器训练对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练,美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力,免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。简史 "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器,第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展,引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视,先后设置组织机构管理训练。1939年,针对侵华日军多次使用化学武器,中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队,八路军各师建立了防化勤务主任室,部队开展了防化训练。1952年,中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器,普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年,人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构,并将"三防"训练列入训练大纲,作为全军训练的共同科目,普遍开展了训练。内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能,防护的基本原则和措施,发现放射性沾染和毒袭的方法,个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法:军官采取短期集训或结合部队演习,演练防护的组织指挥;部队训练通常由团以上机关培训骨干,以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练,或利用核武器爆炸试验进行训练。苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员,计划和监督防护训练。苏联在军外训练中,受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练,入伍后的新兵增加防护训练时间和内容,并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容,以及生存和基本作业的标准。发展趋势 随着战术核武器、中子弹的出现,速效、高效化学武器的发展,生物战剂传播、扩散方法的改进,增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练,利用现代科学技术成果改进训练方法,提高训练效果,将更为各国军队所重视。
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