很多学生在学习时都会遇到这样的问题:上课都听懂了,下课老师布置的作业也完成了,甚至还利用了课余时间做了很多练习,为啥成绩都提不上去呢?
其实,对中小学生的学习来说,成绩的关键不在于刷了多少题,用了多少时间,而是有没有使用正确的方法,透彻掌握知识点,并能学以致用。其实,在孩子的学习过程中,有两样东西用好了,成绩就能大大提高---那就是笔记本和错题本。今天图图就和家长们分享一下,中小学生应该如何使用笔记本和错题本。
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笔记本:巧记重点
课堂教学不可能让每个学生都能学习效率最大化,而记笔记可让不同层次的学生,以笔记为基础,做到课内外相结合,教与学两方面相结合,把课上不懂的弄懂,把不清楚的、不系统的弄清楚和系统化,那么问题来了,笔记主要记什么呢?
1、记提纲
老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。
2、记问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。
3、记疑点
对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师讨论。
4、记方法
勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。
5、记总结
注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。关于记总结这一部分,和时间管理本有重合,我们统一在后面细讲。
另外,一定要注意,老师在课上讲的内容很多,如果只顾做笔记,也会影响听课效率。
所以,上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考,这就要求同学们把握好时机:
老师在黑板上写东西时,可以抓紧时间记笔记;
老师讲到重点内容时,要认真听讲,课后再补记笔记。
一定要注意,记笔记不是一字不落地全记上,一定要简明扼要,利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下,课后再认真整理。
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错题本:善于归纳
月考、期中考、期末考……不管是小学还是初中、高中,三年的学习时间里,学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题,对即将面临小升初、中考、高考的同学生提高成绩非常重要。建立错题本,进行归纳分析,是一种非常好的做法。
只有有效地使用错题本,才能使学习更有针对性,同时提高学习效率。
有很多初三的同学对错题的认识不深刻,即使重新再做一遍,也还是答不出或者答错,原因可能就在于这些人没有建立错题本,不善于对错题进行归纳总结。看看这些学霸是如何用错题本的吧!
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习需要不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
1、什么样的错题本才好用?
错题本好不好用,取决于题目的类型是否分类清晰。很多人错题本的问题在于它的分类是线性的而非结构性的,举个例子,一次物理模考,你分别错了试卷中的8、12、22、24题,你把这些题按顺序copy到物理改错本上,以供重新做或者备考,这就是线性的分类。
而正确的分类方法是,8题是关于力学,12题是关于加速度…你把第8题放在力学区域,12题放在加速度区域,下一次考试同理。
慢慢的,你就会明确看出什么区域的题最容易让你栽跟头,你应该着重去清理哪一块的知识点死角,这才是所谓的结构性分类。
2、怎样做能让错题本高效?
什么样的错题本是高效的?
首先,它是对犯错原因的归纳和总结,而不是错题的罗列;
其次,它必须是高效的系统,是对错误原因的集中处理。
错题本一定要分学科,再细致,甚至可以按照如上所说的结构性分类分为几本。在把错题复制到错题本的过程中,很多同学认为是浪费时间,会让父母帮忙,其实没必要。在做结构性分类的时候,也是对知识点重新梳理的过程,会让你的知识体系更清晰。
如果有时间和精力做的更细致,我们可以在每一道错题旁边标注错误原因,比如某一道题出错是因为知识点死角,我们可以去教材上找到该知识点,直接标注在旁边。
比如某一道题出错是因为思维定式,看到这种类型的题就想当然的按照固定套路去做,结果题中却有陷阱,这类题目需要标注陷阱所在,也督促我们提高警惕。
与思维定式相反的,还有一类错误是来源于我们没见过,或不熟悉这类题型所以出错,遇到这种情况你应该庆幸,毕竟在中考之前,见识和积累的题型越多越好。这类题型也可以经常拿出来看看。
可以使用活页本,会为分类提供便利,用不同颜色的笔、不同的字号标记,也会让改错本高效,你投入的精力越多,它会越好用,觉得没啥用-懒得付出时间-觉得真的没啥用,这会是个恶性循环。
希望改错本会成为你复习时的重要资料,也希望在中考之后,它成为你认真细致拼搏过的证明。
学霸们都是这样做错题本的:
@冀军
关于错题集的一些说明和建议:
1、首先,在建立一本错题集之前,我认为大家需要一个内页可以灵活取用的活页夹本。
为什么呢?因为题目练习量大,涉及内容广泛且综合性强(数学尤甚),如果使用这样的本子,相较于传统的笔记本来说,它会更加便于我们随时添加、分类整理相关的错题;
2、准备好本子以后,就需要大家合理地安排格式了:
第一,根据知识点划分章节(例:二次函数 圆等);
第二,根据题目类型分类整理(例:小题综合、大题综合);
第三,对每一道题进行思路分析;
第四,对每一道题根据自己的思路写出便于自己理解的答案(注意不能照抄答案,一定要自己总结)
3、在思路分析时:
可以对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结;
每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;
题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题的多次重复体会;
4、总结完成后,并不是合上就好了,而是要定期进行复习,比如说在考试前一周刷一遍错题集,我想复习效率会有极大的提高;
5、初三时间紧张,建立错题集绝不可以作为工作重心,而要进行大量的实(zuo)践(ti),如果大家觉得时间紧,可以将其放在假期完成,但要尽早(寒假前至少要完成大部分),好处在开年之后大家自然可以体会到;
6、以上均为一家之言,是本人长期以来的心得体会,如有不妥,请根据具体情况自便行事。
@cocacola
数学:在左栏中写下本题所涉及的知识点 ,用红笔写出没有掌握的知识点加深记忆 。
内容整理自:来川学习方法(laichuanfangfa)
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