红网时刻慈利9月29日讯(通讯员 吴远山）9月29日，慈利县金慈实验小学校园内，红领巾流动岗的值勤学生佩戴着醒目标识，在校园广场、校道、楼梯口等关键位置认真执勤，及时制止不文明行为，并对不文明学生开出“罚单”——“文明言行提醒卡”。这是该校继续采取“三抓三增强”办法，进一步培养学生的文明素养，巩固“湖南省文明标兵校园”创建成果的有力举措。
抓制度，增强文明保障力。在省文明办、市县文明办和上级教育主管部门的指导下，该校把文明创建工作纳入发展规划，与党建、德育、教学等工作同步安排、同步重点推进、同步检查考核，切实做到文明创建经常化、制度化和规范化。还通过“发放致家长的一封信、组织学生上街进行文明劝导”等方式方法，牢固构建了学校、社会和家庭三位一体的文明创建工作体系。
抓品牌，增强文明影响力。形成了“天—周—月—期”文明创建工作序列线，每天的“文明就餐”“敬礼问好”，每周的“雏鹰争章”“主题升旗”，每月的“班级授星”和按月设置的感恩节、读书节等12个品牌节日，每期的核心活动“三别四带五无”等，全方位激活了师生们的参与热情。还将每学期开学的第一、二周，规定为行为习惯养成周，每天各班按照“学生行为习惯安排表”，有针对、有系统地进行文明行为习惯的培养与训练。
抓文化，增强文明感染力。该校的醒目位置和重点部位张贴了社会主义核心价值观宣传牌、名人名言、文明提示标语等，让每一面墙壁、每一棵树、每一朵花等，都站出来说话，成为文明创建工作的生动载体。在此基础上，组建了小交警，成立了“红领巾流动岗”“礼仪小标兵”“环保小卫士”等分队，每天准时上岗执勤、文明劝导，动态巩固了文明成果。
如果觉得《金慈实验小学：“三举措”巩固文明成果》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
