#四年级语文下册#本期分享部编人教版四年级语文下册第三单元试题两套，各位同学可以检验一下本单元学习成果。
第三单元是诗歌单元，课文均选取名家名诗，通过学习，各位同学应初步了解现代诗的一些特点，从中体会诗歌的情感。课外可以根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法，收集自己喜欢的现代诗，并把它们工整地抄写下来，注意写清楚作者和出处。尝试当“小诗人”写诗，创编小诗集。朗读课文时读出作者要表达的情感。
试题1参考答案：
一、suì huī cháng xiāo xiù xuàn pù yùn
二、1.繁 涛
2.叉 拥挤
3.晚霞 桦
4.朦朦胧胧 寂静
三、1.示例：碧绿 浅绿
2.示例：恐惧 微弱
3.示例：面面相觑 历历在目
4.示例：书声琅琅 白发苍苍
四、左右 光 ②③①
五、1.示例：这时的锦绣谷成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰又像是巨型玻璃镶成的舞台。
2.示例：那晚霞的红，红得娇嫩；那杏花的粉，粉得耀眼；而那荷花的白，又是白得多么迷人啊！
六、示例：淋漓的汗水 躁动的心情
七、1.理想的勇气
2.音乐节奏
3.自然流露 宁静 情感
八、1.刮的风 下的雨 流的水 阳光
2.B
3.ABD
九、示例：同学们，这个世上有一种爱重于泰山，那就是母爱。为了我们，母亲辛勤的双手布满了老茧；为了我们，母亲的眼角过早地爬上了皱纹；为了我们，母亲的双鬓已经斑白。千言万语道不尽母亲对我们的恩情，写不完我们对母亲的谢意。同学们，就让我们把真挚的情意化为美丽的诗文，献给我们伟大的母亲吧！
十、(一)1.鸟儿躲到它的巢里
2.大自然中的风风雨雨受到的挫折与困难
3.C
4.示例：谁言寸草心，报得三春晖
(二)1.假如 惊奇 悲伤
2.C
3.离开了母亲、离开了祖国，又不知什么时候能重回到母亲的怀抱，所以流泪了。远离母亲，倍感孤独和思念，所以才会感到悲哀。
【解析】本题是对学生理解能力的考查。只有深刻理解诗人所要表达的情感才能解答此题，通过反复读诗句，就会体会到诗中所说的“母亲”不仅是指诗人的母亲，还指祖国母亲。轮颠簸在陌生的国度，不知何时才能回到祖国的怀抱，不知何时才能见到日思夜想的母亲，感到孤独，所以会落泪，会感到悲哀。完成此类题目要多搜集资料，结合写作背景，反复朗读诗句来体会诗人所要表达的思想感情。
4.热爱 思念 回报
5.ABD
十一、略
试题2参考答案：
一、1.C 2.D
3.示例：平常 喧闹 乌黑 清楚 分散 暴露
4.（1）幽静 （2）宁静 （3）安静 （4）平静
（5）不但……而且……
（6）虽然……但是……
（7）因为……所以……
（8）宁可……也不……
5.（1）每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。
（2）示例：那一棵柳树，仿佛一位梳着长辫子的姑娘站在河岸边。
（3）示例：一排排白桦树随风跳起了婀娜多姿的舞蹈。
（4）天上的白云在阳光的照耀下闲游着。
6.（1）信息 勇气
（2）生命全在节奏
（3）自然流露 情感
二、1.晶莹 皎洁 困倦 沉闷
2.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶 示例：乡村入暮图
3.宁静恬美
4.略
三、略
往期好题：
四年级语文下册，第一、二单元检测题两套，内附答案解析
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