三年级语文下册:第三单元测试卷(附答案)+考点衔接+学情分析
学情分析:
三年级语文下册第三单元的主题是“深厚的传统文化,中国人的根”。同学们通过对课文的学习,了解民族文化,培养中华文化自豪感,激发学习传统文化的热情。
考点衔接:
1、《古诗三首》古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①把诗句补充完整。②根据意思,写出诗句。③写出诗人是谁,以及表达了诗人怎样的情感。#小学语文学习#
2、《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;
3、《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段;以课内阅读的形式考查第2、3自然段。
4、《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第1、5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。
学修辞——排比句
排比句的作用:用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
举一例:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。
学写法——过渡句
过渡句的作用:为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然而存在于文本段落中间的一种句子。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容去判断,过渡句起到了承上启下的作用。
示例:
这座桥不但坚固,而且美观。(出自课文《赵州桥》)
这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。
下面是试卷及参考答案:
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