几家欢喜
对于前200名的学生，尤其是他们的父母来说我相信大多数人会认为是一件好事。
因为能干的出这种事儿的高中很显然是一所在当地来说非常厉害的高中，也就是我们常说的“重点高中”，而能去考重点高中的学生，绝大多数也一定是为了未来能够考一个更好的大学为目标的，所以在这件事情上虽然他们有些人会表示“哎呀，太辛苦了，最后一个假期都没得玩……”，但是我还是相信他们是会愿意参加的。
因为即便学校不组织这种提前学的事情，他们这样的学生在这个暑假里也绝对不会闲着的，甚至我们有理由相信，有些学生他们在这个暑假里的学习进度、难度都会比学校安排的这个“夏令营”更加充实、全面。
而对于父母们来说，多数父母在孩子的寒暑假期间还是需要继续上班的，所以“看着”孩子这件事情一直都会困扰很多父母的。而且现如今在孩子的学习上的各种投入尤其是辅导班这一项上的投入也越来越高——相信大多数父母都希望孩子能够在这个暑假里好好利用时间学习一下，以便给新学期奠定一个好的基础，创造一个好的开始。
而现在学校出面组织这样的事情，很显然学校不会在授课上糊弄孩子们的。
一方面在学习上更有针对性，另一方面可以更快的适应高中生活，最后还节省了家庭的部分教育支出——学校这个夏令营即便是收费的，我想也绝对不会太贵的，而且我认为这种性质的夏令营，极有可能是免费的。
说白了吧，学校这也是为了给自己“打牌子”，多培养一些学生考上更好的大学也有利于自己的学校宣传、建设等等。
所以我想对于这“前200名”的学生及其家族来说，相信绝大多数都是会非常支持的。
几家愁
那么对于没进入200名的学生以及家长来说这个事情显然就会认为是“不公平”、“不好”的。
这不是因为他们认为“假期补课”本身不好，而是因为自己没能获得这样的机会而认为不好——反之，这些反对的人如果他们在那前200名之内的话极有可能就会变成支持者了。
一边是没有机会参加这样的起码看起来是更好的学习机会，一边是别人已经开始系统学习的压力，这也就导致了那些没有机会参加的学生、学生的父母们会更加担心差距就这么开始拉开了。
所以大家最有可能做的两件事就是：
1、赶紧给自己孩子找地方补习，或者希望自己孩子能够在这个假期里在家好好的学习；
2、想办法把这事儿搅黄了，这样大家从表面上看还在“同一条起跑线”上……
我认为有这种想法是可以理解的，毕竟我们做家长的考虑问题时候放在第一位的一定是会从自己孩子利益出发的。
我个人是支持学校这么做的
以下的观点仅代表个人的片面观点，且有着很强的以自我利益为中心的倾向，但是我认为我说的都是实话，说出来可能会扎了一些人的心，但是即便我不说，它们也是客观存在的……
1、教育“公平”是几乎不可能实现的
即便是那些发达国家我们也没见过在教育（主要指教育资源）上达到公平的。
在我个人看来，“义务教育”本质上是一种“普及性”的“脱盲”教育。它是一种极其基础的国民教育，换句话说就是它本身的定位就不高。
所以这才出现了一些对于教育资源有更高要求的人们做出了购买学区房、选择去一些民办学学校或者是干脆直接走国际教育路线这样的选择。
因为对他们来说普通的义务教育根本满足不了他们的需求。
而高中阶段不是素质教育了，它本身就是通过一次选拔性、淘汰性的考试（即中考）把学生挑选出来的一种教育，而高中的教育目标也不仅仅就是让学生们拿到一个高中文凭，而是希望更多的学生能够通过下一个选拔性、淘汰性质的考试——高考获得更好继续教育机会！
学生需要好的学校提供优质的教育资源帮助他们更好的去学习；
学校则需要更好的生源来提高学校的升学率、重点大学录取率人数等等。
所以在这种“双向选择”和“共同目标”的情况下，高中学校根据自己的情况开设如题所说的“夏令营”或者把学生分成“重点班/普通班”这么做的目的都是为了更好的去在高考中获得更好的成绩。
但是我们其实都知道一个事实：再好的高中也不可能人人都能考上985、211……除了那些超级中学之外，几乎大多数的重点高中能够拿出来跟全省学生竞争的人数也就那么一些而已。（所以我也是因此判断这所学校一下能给200人开小灶，说明这所学校应该是非常不错的高中才是）
2、好钢用在刀刃上
在这件事情上你不要想什么公平不公平的，这就是规则！
学生（家长）要成绩，学校也要要成绩。
那么什么样的学生能够在有限的资源情况下更能出成绩？
这不是义务教育阶段的“平均主义”，实际上到了初中时候就已经出现这样的变化了。
事实上我相信大多数的老师也不愿意在这个假期里还要上班！
我们可以想象，一个所这样的学校，连假期都不放过，那么他们的老师们在日常会有多么忙。
所以学校做不到让所有老师都加班是极有可能的，而且从效率的角度来说“集中优质资源打造优势团队”显然是最有效率的方式。
这就好比一些生源质量不够好的高中，他们会组建“重点班”，给予重点班更好的师资倾斜是一样的。
你可以嫉妒、不满、恼火，抱怨这种行为的不公平，可是我还是想说：
第一，这种事情从一开始你就应该知道，机会是公平的，换句话说是你能力不够而已；
第二，公平不是“平均”，“平均”是最大的不公平；
第三，“你”从来都没有那么重要，因为总有人会比你更优秀更值得投入；
第四，从高中开始的教育实际上已经是“精英教育”了，你成为不了“精英”但是没有理由去阻止别人成为“精英”……
总之，在我看来“夏令营”也好，“重点班/普通班”也罢，这都是一种“因材施教”的方式。而具体到这件事情的本身，一方面学校的老师们显然是出于“被迫加班”的工作状态，他们是有权利选择在这段时间教谁不教谁；另一方面“让优秀的更加优秀”和“不管其他人”是完全两回事儿，不是说学校会牺牲其他人（非前200名的）而只关注这些人。
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