孩子做一些力所能及的家务活，不但能够锻炼他的生存能力，而且也为写作文也提供了非常好的素材。
但是问题来了，家务劳动类的作文该怎么写好呢？
其实，主要解决好两个方面的问题即可。
第一个方面，就是把家务活动家务劳动写得具体；第二个方面，就是把干家务活过程中的体会、感受和思考写出来，使其生动有趣。
我们先来说第一个方面。
怎么样把家务劳动写得具体？这是我们小学生在写作文过程中，通常会遇到的一个最大的问题——不够具体。
家务活动该怎么写具体呢？
我们要学会分步写。
我们来举个例子吧，比如说有位同学他帮助妈妈拖地，该怎么，给它分成几步呢？
首先第一步，准备工作。
拖地之前，需要拖把放到水里面去打湿，并且甩干到一定程度。目的是既能把地面拖干净，又不至于把地面弄得很湿。
第二步，拖地。
孩子拿着拖把，他得要知道从哪里开始拖，对吗？
关键要做到顺序合理，不能都一榔头西一锤子。这一步，可以按照房间的空间，进一步细分。
比如，按照从卧室道客厅，再到厨房的顺序；每一个空间，可以按照从一边到另一边的顺序。
第三步，保洁。
拖完以后，还要注意保洁。拖过的地方，要保持干净，不能够穿着脏鞋随意来回走动，否则踩进去，可能会前功尽弃。
拖地过程，大致上可以分成以上三个步骤。
拖地过程，又该如何把自己的感受、体会和思考放进去，让文章变生动有趣呢？
其实候我们可以采用一种游戏心态。
什么意思？
就是引导孩子把做家务活动（拖地）当作是一种游戏。有了这样的游戏心态，孩子就能在写这篇作文时，不会觉得是负担，字里行间也能流露出自然而然的趣味。
怎么样用好游戏的心态？
举例来说，我们可以把拖把看作是“我”的保洁兄弟，和“我”是朋友一样。这么一来，孩子的情绪和情趣味就能够表达在字里行间：
我和我的拖把保洁兄弟，两个人决定今天要把我们家里面搞得亮堂堂、漂漂亮亮。我们一起上阵了，我的拖把保洁兄弟来劲了：“我要先洗个澡。”
用游戏心态写，拖把成了保洁兄弟，而且“打湿拖把”成了“洗个澡”。是不是显得生动有趣呢？
洗完澡以后，我的这位保洁兄弟已经迫不及待要从水桶里面蹦出来啦。他说，看我的，我要大显身手了！
我可不服气了，哼了一声：“你大显身手，没有我帮你行吗？看在你积极主动的份上，我就委屈自己当一回你的帮手吧。”我拽着他的尾巴，使劲推他的身体，只见他在地上“哧溜、哧溜”滑过来，滑过去，果然不大一会儿功夫，一块地面就变得整洁如新。不过这个时候，他可提醒我的保洁兄弟，千万要注意，脏鞋子不能再往回踩了，如果你往回踩，前功尽弃！
还可以把对话给写进去。拖完以后，地面是什么样子呢？干净，亮堂！
妈妈夸奖，说：“哇！能够照出人影来哦！，你和你的保洁兄弟，今天的功劳可真不小。”
你看，这么一来，文章就显得精彩，不但具体而且生动有趣。
总结一下，写好家务活动类作文的两个建议：
第一， 要学会把家务劳动分成几步写，使其具体。
第二， 用上游戏心态写，使其生动有趣。
万事万物，都能在笔端成为生动有趣的文字。重要的是，我们如何引导孩子去发现，去思考，去表达。
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