很多宝妈们都有这样的经历，当宝宝进入幼儿园生活后，一个重要的日常任务便时常出现在宝妈的生活中，这项任务便是——做手工。
前几天，同事小洁在单位吐槽幼儿园布置的手工作业，实在是太复杂了。正值秋高气爽的季节，幼儿园给中班的宝宝们布置了制作蔬菜作品的手工作业，制作要求为亲子手工制作，这可愁坏了小洁。
上一次幼儿园老师布置照片框的作业，小洁因为单位那段时间忙，没有很用心的和孩子一起制作，勉强糊弄了一个上去，被老师调侃为最不走心的亲子作品，让小洁的儿子很是难过了一段时间，而反观其他家长都是有备而来，各个作品都很精美。
经过这样的事件之后，小洁再不敢马虎应付，可这次的蔬菜作品，很明显孩子的参与度恐怕不高，因为孩子毕竟才中班，基本的构图都无法完成，怎么能奢望让孩子主导这次手工任务啊！
因此，小洁利用饭后半个小时时间挑选所用的蔬菜，又利用一个小时给孩子讲解明白，让孩子动手粘贴了一个小动物的部位后，孩子就该去睡觉了，小洁把剩下的完成之后，已经是晚上的十一点了，放在冰箱保鲜后，才匆匆睡去，第二天一早便要拿去上交成果。
等到验收成果时，老师将孩子们的作品制作成音乐相册发在了群里，这时小洁才发现，自己辛苦一晚努力的作品，很是普通，有很多惊艳的作品在相册中展出。
并且受到了老师的表扬，小洁不由得感叹，网上的调侃变成了现实生活，没点儿真本事，还真不能随意生娃，伤不起啊！
家庭作业如果不能由配合完成，对孩子的影响有哪儿些？
其实幼儿园老师所布置的亲子作业，主要是出于锻炼孩子动手能力和家长的互动，家长如果不认真对待，对于孩子来说，会产生很不好的影响：
1.产生负面情绪
幼儿园基本上是大多数孩子参与的第一个团体，在这个团体中，他们对所接触的事物也是新鲜和向往的，他们很重视老师布置的互动作业，但不能理解父母的工作繁忙。
所以当父母对于孩子的作业应付了事时，孩子会出现悲观、不自信、难过等负面情绪，影响孩子健康，也会让孩子成为不合群的那个人。
2.不良榜样的效仿
宝宝的行为总是以模仿大人为模板的，当成人在面对作业出现马虎、糊弄的态度时，会给孩子树立不良的榜样，让孩子在今后的学习生活中，也依样画葫芦，养成了不好的学习习惯，从而影响孩子的学习状况。
3.失去作业的意义
父母的完全代办会让孩子失去老师留作业的意义，孩子终究还是脑力也没有参与，动手也只是一点点，达不到老师布置作业的目的，反而成为家长们的负累。
如何正确陪伴孩子做作业，关键是这几点
其实，家长在面对孩子手工作业时，不要过于抵触，可以从以下几个方面入手：
1.中心思想的引入
任何一个作品都有自己想表达的中心思想，有时老师会进行规定，变成“命题作文”，而大部分都是要发挥小朋友们的想象来完成的，可以让宝宝多去思考，让他把想法向你描述出来，这就完成了第一步。
尽量按照孩子的想法来开展，以引导为主，而不是以自己认为的为主，孩子在自己思考的主题内，也会更加有兴趣去完成作业。
2.指导性操作
在操作方面，孩子虽然年幼，很多时候都无法达到一个完美的状态，但家长应该鼓励让孩子独自完成，可以尝试多几次的制作，家长可以辅助性提出完成的技巧，示范给孩子模仿，加大孩子的实操性以及可完成率，让孩子得到真正的锻炼。
3.不要过于在意优劣，过程最重要
孩子的作品完全可以不用太完美。可以教育孩子不要过分在意，过分追求不属于他这个年龄的完美。这次做得不够好，下次可以再想对策，更好地完成，毕竟只是一个作业，让孩子得到锻炼才最重要。
4.端正态度
做任何事情都要有一个正确的态度，要认真、要负责、要改进。一个正确端正的态度，可以知道事情发展的方向。也会给孩子树立正确的行事风格，传授正确的与人处事的态度，孩子才能更好的生活，拥有更高的情商。
5.做好日常积累
平日在照顾孩子时，要带领孩子多观察生活，多表达自己的想法，这样才能让孩子拥有开阔的思维，细心的发现，以及丰富的创造力，在孩子今后无论是面对老师的作业还是提问，都能应对自如。
虽然平常父母的生活都很繁忙，陪娃并不是全部，但孩子成长的过程，却离不开父母的指导，父母应该严谨的对待陪伴孩子成长的事情，努力做好榜样，正确引导孩子成长。
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