海口网10月1日消息（记者伍凤妹）10月1日，海南发布义务教育阶段语文等12个学科作业设计与案例指引，并要求各单位全面落实作业管理的各项要求：确保小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟（每天书面作业完成时间以班内85%的学生的完成情况为参照）。
指引中的案例之一。
省教育厅此次发布的各学科作业设计与案例指引，对作业设计与布置、作业批改与反馈提出了明确要求。具体而言，体现作业育人功能，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。
严控书面作业总量，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟（每天书面作业完成时间以班内85%的学生的完成情况为参照）。周末、寒暑假、法定节假日也要参照每天作业时长要求控制书面作业时间总量。
做好作业完成指导，教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。重视作业批改反馈，教师对布置的学生作业要全批全改，并采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶，有条件的学校，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。不得要求学生自批自改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
此外，各学科教师要依据课程标准的要求，精选作业内容，规范作业布置，控制作业难度，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，系统设计符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。通过优化课后作业布置，帮助学生巩固上课所学，促进学生自主学习，提升学生的学习能力，拓展学生的学习视野；通过对应学习目标的作业，诊断评价学生的学习效果，为教师调整教学策略提供依据；通过作业批改，分析掌握学情，增进师生情感交流。
【来源：海口网】
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