海口网10月1日消息(记者伍凤妹)10月1日,海南发布义务教育阶段语文等12个学科作业设计与案例指引,并要求各单位全面落实作业管理的各项要求:确保小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟(每天书面作业完成时间以班内85%的学生的完成情况为参照)。
指引中的案例之一。
省教育厅此次发布的各学科作业设计与案例指引,对作业设计与布置、作业批改与反馈提出了明确要求。具体而言,体现作业育人功能,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业,充分体现“五育并举”,促进学生全面发展。
严控书面作业总量,确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟(每天书面作业完成时间以班内85%的学生的完成情况为参照)。周末、寒暑假、法定节假日也要参照每天作业时长要求控制书面作业时间总量。
做好作业完成指导,教师要充分利用课堂教学和课后服务时间,指导学生尽量在校内完成书面作业,指导小学生基本在校内完成书面作业,初中学生在校内完成大部分书面作业。重视作业批改反馈,教师对布置的学生作业要全批全改,并采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶,有条件的学校,鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。不得要求学生自批自改,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。
此外,各学科教师要依据课程标准的要求,精选作业内容,规范作业布置,控制作业难度,根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,系统设计符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。通过优化课后作业布置,帮助学生巩固上课所学,促进学生自主学习,提升学生的学习能力,拓展学生的学习视野;通过对应学习目标的作业,诊断评价学生的学习效果,为教师调整教学策略提供依据;通过作业批改,分析掌握学情,增进师生情感交流。
【来源:海口网】
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