小学生背诵课文六个技巧
小学语文学习孩子最害怕的是背诵课文，那我们有没有方法化难为易？或有什么捷径可走技巧可用呢？答案是肯定的：有。
下面我就来谈谈小学生提高背诵效果的一些方法和技巧
技巧一，巧用天时；根据科学研究人的最佳记忆时间分以下四个时间段，所以我们背诵课文就选这四个时间段，就样会有事半功倍的效果。
1.第一最佳记忆时段:6-7点钟
2.第二最佳记忆时段:8-10点钟
3.第三最佳记忆时段:18-20点钟
4.第四最佳记忆时段:21点钟
我们要尊重科学，切记不要选择吃完饭后立即背诵，尤其是吃得很饱的情况下，(胃部需要大量的血液来帮助胃消化食物，此时大脑缺氧)，那时特别想睡觉，背诵效果肯定会差。
技巧二，化整为零，投机取巧法；长篇课文要背，一次性背到底难度较大，我们可以采用把整篇课文分段背诵，背好再串联起来背，这样就降低了背诵长篇课文的难度。
技巧三，水到渠成，熟能生巧法；不采用任何记忆方法，就是大声快速反复诵读达到熟练成诵的方法，小学生背诵默读效果没有大声读效果好，尤其是记忆力差，注意力不集中的小朋友更不能默读。大声快速朗读，熟能生巧，熟能成诵，最后熟到无需记忆，课文内容要背时就像自来水，水龙头一开，水就“哗啦啦”流了出来。此背诵法是一切背诵法的基础，也叫机械记忆法。
技巧四，运用“五个一”记忆，笨能生巧法；运用此方法，不但能把课文背好，还能长久记忆，永不忘记。此方法具体说就是凡所背课文背好后第一天早上睡前要各背一次；过后第一周末把本周所要求背的内容全部复背一次；过后第一个月把一月所要求背的内容全部复背一次；学期结束要背内容全部复背一次；一年结束把自己一年所背的内容全部再复背一次；新背的内容仍然按上面要求去做，已经走完五个一记忆程序的背诵内容每年都复习再背诵一次。只要走完五个一记忆程序，基本上你所背的内容终身难忘，再背时已经不用回忆，而是脱口而出，需要用时像电脑搜索一样秒到。
技巧五，抓线索背诵法；抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索；故事情节为线索；时空顺序转换为线索等等。作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。
技巧六，抄诵法；俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以边抄边读，这样下来，不仅会背，也能顺利完成古诗文的默写，可谓一举两得。
凡事都有巧字，但再妙的技巧也要去动手动脑做，没有不费一点精力的技巧，这就是一分耕耘一分收获的至理。
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