近日，在中国科普作家协会主办的第七届全国中学生科普科幻作文大赛中，济南大学城实验高级中学语文教研部按照大赛要求积极组织学生参加并取得优异成绩，共有152名同学获省级奖项，其中31名同学荣获省级一等奖，45名同学荣获省级二等奖，76名同学荣获省级三等奖。
中学生科普科幻作文大赛旨在激发中学生对科学和文学创作的兴趣，引导中学生追求和探索科学的奥秘，培养科技创新精神和创新能力，为新时代中学生搭建了展现其科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台，实现文学与科学的融合，繁荣科普科幻创作事业。
至善学子在大赛中取得如此丰硕的成果，这与大学城实验高中语文教研部注重阅读教学和写作教学是密不可分的。阅读是语文教学的基本环节，也是写作的必备前提。语文教研部成立“群文阅读教研中心”，聘请潘庆玉、万福成两位专家为大学城实验高中导师，以促进学生全面多元个性化发展为重点，拓展优化学生自主发展的空间。在阅读教学中不断渗透写作方法，帮助学生强化学习语文的能力，强调知识与素养并重，让阅读和写作能够同步协调发展和进步。
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