语文课上，我们正在学习人教版新课程标准实验教科书第在三年级上册《９、古诗两首》南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》（“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，篱落深深一灯明。”）时，有学生问我：“老师，‘挑促织’的‘挑’应该读哪个声调呀？”当时我也愣住了，备课时怎么没想到这个问题呢？课文的注释讲：“挑促织”就是“捉蟋蟀”的意思。我随手翻了《现代汉语词典》，是这样解释的：
１、tiǎo
①用竿子把东西举起或支起来：挑帘子。②用条状物或有尖的东西拨开或弄出来：挑灯芯，挑刺。③拨弄，引逗：挑衅，挑战。
２、tiāo
①用肩担着：挑水，挑担子。②挑、但的东西：挑着空挑子。③选，拣：挑错，挑毛病。
我把这两种读音的几个义项分别讲给学生听，并请他们根据意思选择正确的读音。经过思考，孩子们举手了。大多数同学认为应该选择“用条状物或有尖的东西拨开或弄出来：挑灯芯，挑刺。”这个意思，因为如果蛐蛐钻到洞里了就得用小木棍把它挖出来。但也少数学生不同意，但也不知道该怎么读。
我想，如果结合诗境来讲，应该读tiǎo，可是在tiǎo的义项里却没有“捉”这个意思。选择tiāo就更讲不通了。
“挑促织”应该怎么读呢？古代文献中是否有据可查呢？
最后，只好向我的师专文学老师王光福先生求救了。王教师经过思索，告诉我：
“宋代词人张鎡在他的《满庭芳·促织儿》中写道：‘儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音。满身花影，犹自追寻。’想必，孩子们晚上提灯捉蛐蛐时，尽管脚步轻轻，机敏的蛐蛐还是听到动静躲到洞里。用水灌洞而不出，那么就只好挖洞掘之。那么这个‘挑’字，就是‘抠，挖’之意，联系辞典里的解释，就与‘用条状物或有尖的东西拨开或弄出来’的义项接近了。说得再简单点，就是‘捉’了。”
听君一席话，茅塞顿开，同时心中又有“书到用时方恨少”的感觉。当我把这个解释跟同学们讲述时，孩子们都同意我的观点──确切地说，应该是王老师的观点。虽然也曾经为自己的孤陋寡闻脸红过，不过，总算有据可查地把问题解决了，心里还是十分惬意。
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