一、查试卷总体,反思复习的针对性
月考试卷随教学节奏和复习计划,命题立意和重点,会有调整。就英语学科而言,初期的月考会在一定程度上贴近教材教学的基本知识和能力要求,会检测之前练习中出现的基础、重点和难点。因此,考前的复习应当有针对性。如果说,感觉试卷上出现了自己没有想到和没有复习到的内容,特别是“原题”,就说明把握考试要求上出现了问题。这里,还要提醒大家走出“高考不考课本”的误区。尽管高考题属于原创,但试题总会在教材和平时的练习中找到“影子”的。
二、查分项得失,反思答题的有效性
英语试卷由单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达和听力理解等部分组成。各个部分考查重点内容和侧重不同,例如:单项选择考查词汇、语法和交际用语。而语法则由主干知识动词和连词居多。同学们可以将自己月考试卷各个项目所考查的点做一个分类,把得与失做一个记录,从中分析落实基础,把握重点和突破难点的情况。在这里提醒同学们,要特别关注两点:一是阅读理解的答题情况,它是试卷成绩高低的“晴雨表”。对于阅读理解的问题,要钻深究透,任何一个疑点都不要放过。二是单项选择和短文改错,由于这两个项目涉及的语法项目全,词汇多,是同学们发现错误最直观的地方。但对于这些错误,要重点梳理,如动词和连接性词语相关,其他语法则有一个处理一个。不要被这两个地方的错误而束住手脚。复习的重点,得分的权重在听读写。
三、查非能力得、失分,反思考试技巧
每次考试试卷上都会有一些让同学或喜出望外,或抓耳挠腮的题目,也就是当时一下子不知如何作答,凭着语感“蒙对的”,和本来做对了,又一时犹豫而改错的。英语考试这样的事情很多。同学们要结合自己的情况,检查自己是否出现这种情况,要积累经验,怎样才能坚持对的。还有一种情况值得注意:那就是拿到答案一看就明白了自己答案是错的和为什么错。这些一般是知识不牢,不是不会,也有的情况是慌。对于这些非能力失分,要特别在平时的训练中加以克服,否则高考就“悔之晚矣!”
当然,查问题,做反思,都是为了制订更好的复习计划,不断地消灭问题。建议同学们:一是准备一个“错句本”,把试卷上单句错误,还原成正确语句单独摘抄,经常读记;二是在试卷上标“警示线”,将错误标出,再复习时,留心曾经犯的错误;三是对于试卷上的材料,有用的要多念,多看。
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