一.语文科目
语文答题策略及注意事项
1. 开考后首先集中精力完成客观选择题前两题（3-5分钟），语言表达题需要5分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。
文言文选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。
2.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感。如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。
3选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打，这样可能导致填涂失误；也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。
4. 选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。
二.数学科目
数学答题策略及注意事项
数学审题
1.关注题目描述中四类核心信息的基本处理方法思路：文字描述，各类式子化简变形，特殊数字，隐含图形。
2.题目中信息比较简单或者信息量较少情况下如何思考，需要大致有一个框架或者一些具体的策略。
3高考题目基本都是原创或深度改编题目，很少会与平时做的题目一样，但题目中各类信息的理解或处理方法一定会与课本以及平时做题时的处理方法思路一致，所以课本知识体系梳理以及做过的题型以及具体的一些处理思路就格外重要。
数学解题的核心是审题，审题的关键就是题目信息中的文字，图形，各类式子，数字，题目中的一个字、一个数据，一个图形，一个式子里边基本都会暗藏着解题的关键，这个字、这个数据，这个图形，这个式子没读懂或者不会处理，就会找不着解题的关键，所以樊瑞军（学习微信sibujieti）建议考生做了一年的模拟和各类练习题最后一定要多重视审题方法梳理，考试中真正耽误时间的是审题过程，寻找解题思路，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
参考樊瑞军视频讲解：高中数学课本学习与审题思考策略
三张大表七小时打通学完高中数学基础
注意问题
前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了
2.高考数学对于所有学生而言基本是时间不足的，要根据之间的情况 在考试中适当进行选择，不要想着做完所有题目，要抱有一颗平常 心。
三.英语科目
特别提示：英语科目有些省份会有听力，所以没有听力的省份答题时间可以进行相应调整
英语审题
1.问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）
2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。
完形填空篇
1.先纵观全文大意。
2.选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
语法填空篇
1.无单词的情况下，你考虑：介词（+doing sth），引导词（+句子），并列词（句子前后可能是转折或者并列），冠词（+adj+n），情态动词+do，固定搭配
2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是ly），非谓语动词（主要是doing，done，to do），比较级，单数变复数……
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where， when， why等的缺失或错用。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。
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