【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的给孩子的童话故事大全，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
给孩子的童话故事篇一：大公鸡很聪明
一天狐狸自己在路上走着,它特别饿,因为它好久没吃东西了,正巧迎面走来了一只大公鸡,狐狸眼珠一转心想:“哼,这回可以美餐一顿了”
这时公鸡也看见了狐狸在看自己,心想:这家伙每次看见它都没好事,这回我可得机灵些了。
这时狐狸已快步走到了公鸡面前,殷切的问到:“呦,这不是我亲爱的公鸡先生吗?你这是要去哪啊?”
“我要回家啊”公鸡答到,“啊,瞧您可真是幸福啊,有人喂养,瞧您的羽毛多光泽啊,您这肉啊也一定够鲜嫩的。”狐狸边说手边往公鸡肉上拍,公鸡叫到:“我肉鲜不鲜关你什么事啊?”
狐狸大声喊到:“哼!我要吃了你,这还不关我的事。”
公鸡见自己硬逃也逃不掉了,便眼珠一转说:“哎,也不瞒您说,我还真是希望你吃了我,你要是吃了我,我也就当做件好事了,”
狐狸一听:恩?不对,它怎么会希望我吃了它呢?便问:“你怎么啦?”
“你要吃我就快吃吧,问那么多干什么?”
狐狸一听着急了,便掐住公鸡的脖子问到:“快说你是不是害我?”
公鸡擦着眼泪说:“不瞒你了,我早上误食了老鼠药,也活不长了。”狐狸一听便大吼:“哼!你这死东西,你死了不要紧,你还想害死我啊。”说完便气急败坏的走了!
给孩子的童话故事篇二：小猴子和大象
很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。
大象说：“我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”
小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”
大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”
小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”
大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。
它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就。”
小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”
大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”
小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。
这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。
从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。
给孩子的童话故事篇三：大象滑梯笑了
冬天，飘飘悠悠的雪像鹅毛，像柳絮，像棉花，静静地从天上慢慢地，慢慢地飘撒下来，迷漫了整个园……
园里放寒假了，静悄悄的。操场上，只有高高的大象滑梯，孤零零地独个儿站着。
雪，越下越大，团团片片，纷纷扬扬，一朵一朵飘落在地上、房顶上、树枝上和大象滑梯上……
园里空空的，一个也没有，谁也不来和大象滑梯玩了。大象滑梯孤零零的，他“呜呜呜”地哭了起来。
雪地里，一个小小的声音在安慰着大象滑梯：“吱吱，吱吱，别哭，别哭!遇到了什么困难?”哈哈，原来是一只小老鼠从雪地里钻了出来。
大象滑梯见到小老鼠，一边哭，一边说：“我孤零零地独个儿站在操场上，真难受呀!”
小老鼠听了，拍拍大象滑梯的鼻子，说：“别难过，我来帮你想办法。”说完，“吱溜!”一声窜到了园园长办公室里，拿出花名册，按花名册上的电话号码，给们打电话。
“喂喂，小姗姗，请您快到园里来，大象滑梯哭啦!”
“喂喂，小甜甜，请您快到园里来，大象滑梯哭啦!”
“喂喂，小亮亮，请您快到园里来，大象滑梯哭啦!”
小晶晶、小璐璐、小圆圆、小伟伟、小阳阳……好多好多都接到了小老鼠的电话。
象滑梯哭啦，都纷纷向园里跑去。
他们听到大象滑梯哭啦，都纷纷向园里跑去。
园里热闹起来了。大象滑梯见到们都来了，地笑了。
给孩子的童话故事篇四：小黄鹂和小麻雀
小黄鹂和小麻雀是最要好的朋友，都爱唱歌，但小麻雀不如小黄鹂唱得好。然而，小黄鹂有个毛病，就是从来不敢当着其他的小鸟唱。
森林里要举办唱歌比赛，小黄鹂特别想参加比赛，可又不敢报名。小麻雀鼓励说：“你唱得很好，快报名吧，准能获奖。我唱得不如你，还报了名呢!”
“我不敢……”小黄鹂红着脸说。
见小黄鹂还是不肯去报名，焦急的小麻雀找到百灵鸟老师。老师出了一个主意，小麻雀非常高兴，说：“有了您这个办法，我一定让她参加比赛!”
有一天，小黄鹂躲在灌木丛中练习唱歌：“我是一个小歌手，每天唱歌乐悠悠……”突然，她听到树丛后面响了一下。
“谁?”没有人回答，她自言自语地说，“原来没有人，我这不是吓唬自己吗?小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试：我是一个小歌手，每天唱歌乐悠悠……”
“唱得太棒了!”小麻雀从树丛里钻出来说。
“别拿我开心了!”小黄鹂红着脸说。
小麻雀笑着说：“但是，你应该拜一个朋友做老师，才能唱得更棒。”
“这位朋友是谁呢?”
“保密!不过，应该先听听她是怎么唱这首歌的。”小麻雀拿出一台小录音机，说，“想听吗?”
“当然，快放给我听听!”
小麻雀打开了录音机，录音机里播放出柔美的歌声：“我是一个小歌手，每天唱歌乐悠悠……”
录音机里播出的歌声非常动听。小黄鹂想：我要是唱得这么好就好了。听完歌，她赶紧对小麻雀说：“快告诉我，唱歌的是谁?我一定要拜她为老师。”
小麻雀笑着说：“就是你呀!录音机里的歌声，就是你刚才唱时我偷偷录下来的呀!”
“这怎么可能呢?”
“不信?后面我还录了你说的话呢!”小麻雀又按动了按钮，录音机里传出这样一段话和歌声：“小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试：我是一个小歌手，每天唱歌乐悠悠……”
“这真的是我唱的呀?”
“当然啦!”小麻雀说，“就凭这样的歌声，参加比赛不得冠军，也能得亚军呀!你心里应该这样想：我能行!”
小黄鹂郑重地点了点头，说：“嗯!我能行!不管能不能得奖，都去报名。谢谢你的鼓励，小麻雀!”
于是，在小麻雀的陪伴下，小黄鹂到大赛组委会报了名……
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