发现不一样的自己
每个人心中，都有一座蓝色城堡……
把你从流水般的日子里捞出来，放到山巅云端，
一窥活着的美好！
“人生的关是过不完的，等到过得差不多的时候，又要离开这个世界了。”——傅雷
说起傅雷家书，人们总是会想起这一封封饱含温情与琐碎的远洋信件，除了安慰，其间更多的是对艺术和人生的理解及交流。
傅雷给予傅聪的不止是书香门第的家庭环境，更有艺术和人生的真谛。
书中傅雷除了教给傅敏做人的道理准则外，还不忘将自己在生活中积累的经验转化缩成一条条可执行的行动建议，引导傅聪学习和实践。
他跟傅聪谈时间管理，教他要事第一原则，教他要学会享受孤独。
“赤子孤独了，会创造一个世界！”而这句话最终刻在了傅雷的墓碑上，傅聪也的确成为了孤独且卓越的艺术家。
傅雷教傅聪情绪管理，教他一定要学会放松休息，张弛有度；他教傅聪如何处理爱情和家庭之间的关系，甚至夫妻相处之道；傅雷教儿子学习理财，生活上要厉行节俭，以备意外的来临；傅雷还常常跟儿子谈为人之道，小到各种人际交往的礼节。
傅雷说：“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。”
当然，作为父亲，傅雷也从不忘表达对儿子的欣赏和爱，“因为你有如此焕发的才华而爱你：正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当做一般的才华（离开骨肉关系），当做一件珍贵的艺术品而爱你。”
拳拳之心，可见一斑。
这本书让我心灵震颤，只恨相见太晚。我读得很慢，不愿错过其中任何一句。
我虽不通音律，但从信的字里行间我感受到了父亲对儿子的深情，感受到了音乐和艺术迷人的魅力，我不仅被艺术所打动，更为傅雷的才华、人格、品行所折服。
傅雷是傅聪的父亲，也是傅聪的老师、朋友，更是他艺术领域里志趣相投的同路人。
傅雷精通英文、法文，他常常为儿子翻译相关的艺术家生平和作品，傅聪说：“爸爸翻译的莫扎特论文为他理解音乐带了很大启发。”
对于写作，傅聪称其与父亲存在巨大的差距，使其深感羞愧。
阅读这些家书，我从中看到一颗纯洁、高贵的灵魂，他的光辉照耀人间，并源源不断地给孩子们带来光和力量！
辑印在这本书里的，是傅雷对傅聪无限的爱与思念。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种的作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”
贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严态对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
经典总是常读常新的，随着阅历的增加，视野的开阔，每次读来都会有不同的感触。记得第一次读到《傅雷家书》，是在中学时期的新课标必读书单里，当时最大的感受便是傅雷对儿子傅聪的拳拳爱意。
如今再次阅读，更令我佩服傅雷对父爱的诠释以及他谆谆的教育观，从此也对“中国式父爱”有了更为深刻的理解。
父爱如山，巍然而沉重地诠释着爱与责任。
傅雷对孩子爱并非溺爱，他曾对孩子说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，诠释的正是“度”的重要性。
还记得渔夫教子的故事中渔夫为了孩子少走弯路，于是让孩子一直跟着他学习，可孩子始终技不如人。
究其原因，无非是渔夫溺爱孩子，使孩子丧失了独立自主的能力，缺少了生活的体验。
正如傅雷对己对人、对工作、对生活的方方面面都要求认真、严肃的态度一样，对于孩子他亦是严格的，他以身作则，教育孩子严于律己。
同样是爱，傅雷对孩子爱而有度，又与儒家“不偏不倚”的中庸之道相契合。
见字如面，文如其人。
《傅雷家书》是一本平淡而又奇特的书，是一本可能会影响你一生的书；而父母的爱何尝不是一本深沉而又厚重、呕心沥血写成的书，一本需要我们用一生来读懂的书。
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