小新是他父母在快40岁时才生下来的，老来得子的不易让他们十分珍视这个上天赐给他们的孩子，对小新百依百顺，要什么就给什么，并且给小新花不完的零花钱。小新慢慢的也变得娇惯、凶横，稍有不满意就跟老两口甩脸子、摆架子，老两口不但没有指责孩子，反而主动认错。
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为什么这个孩子得到了父母无微不至的爱，却变成了这样？答案很简单，这老两口对孩子的爱根本不是正常的“爱”，已经变得畸形，成为了溺爱，他们让孩子过上“皇上”般的生活，自己却变成了“奴才”，这样的家庭环境只会让孩子变得不可一世、傲慢蛮横。那到底会给孩子带来什么样的危害呢？
1、自我中心化倾向
有的父母认为自己已把所有的爱给了孩子，孩子已得到爱的满足，无需与同伴交往；有的父母爱子心切，当孩子在与同伴交往中受委屈，不分青红皂白，马上上前保护而不去了解原因。长期以往，所教育出来的儿童只追求自我感知的满足，代人缺乏真诚，极少考虑他人感受，不会明辨是非、缺乏责任感。
2、失去独立自主能力
有调查指出，溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。因为照顾者（父母、祖父母或外祖父母）过分溺爱保护，总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护，剥夺所有孩子能够独立自主的机会，长期下来孩子就失去了独立自主的能力。
3、耐挫能力差
无论孩子有何要求，家长就马上满足孩子，这样会令孩子觉得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏为生活奋斗的体验。加上有的家长误以为只要给孩子创造最好的条件，花数万元进好学校，就能成才。长期的纵容导致孩子耐挫能力差。一点点生活中的小事即惹动较大的波动，稍有点挫折便丧失生活的勇气和完善发展自己的愿望。
4、形成不良习惯
有些家长过分宠爱孩子，由着孩子的性子，惯着孩子。只了孩子喜欢的都随他去。例如：吃饭时候，孩子不吃饭，利用零食当代餐，家长也不多加阻止，总是惯着他。长期的纵容导致孩子不良习惯的形成。
5、不利学校教育的正常进行
因为溺爱而形成品德缺陷的孩子进入幼儿园后，由于不能像在家里那样任性和为所欲为，要经常受到老师的批评，于是转向寻求父母帮助。溺爱型家长一般很反感别人的批评，并不断为自己的溺爱行为寻找更多的借口以求得心理平衡，使教师的说服教育工作很难奏效。长此以往，对宝宝的成长，性格形成是百害而无一利的。
父母的一举一动都会给孩子带来莫大的影响，想要培养孩子好的性格，需要父母在不溺爱孩子的同时教育孩子辨别是非，这样孩子才能学会为人处世的道理，成为优秀的人，当你发现孩子变得不可理喻的时候，先看看问题是不是出在自己身上吧。
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