女性妒忌心和生理周期及争宠心理有关
女人善妒事实上与生理期有关。也就是说，女性在每月受精高峰期时最善妒。在受精高峰期内，女性会刻意贬低其它女人的吸引力，以争取自己喜欢的男人。
加拿大多伦多约克大学最近公布的一项研究报告指出，“女人善妒”确有科学根据。该报告指出，女人善妒事实上与生理期有关。也就是说，女性在每月受精高峰期时最善妒。在受精高峰期内，女性会刻意贬低其它女人的吸引力，以争取自己喜欢的男人。
这份已发表于英国皇家协会出版的《生物期刊》中的研究报告指出，当女性受精高峰期消退后，她们对其他女性的看法也会转趋正面些。研究报告作者，约克大学心理学博士生费歇尔表示，以前人们总是对女性冠以“合作”、“心肠好”等评语，但她的研究报告证实，女性是相当具有“竞争性”的。
女性妒忌他人是争宠心理作祟
费歇尔表示，迄今为止，女人在想要一个男人时会怎么做，始终没有人研究过。即使有，为数也很有限。费歇尔的研究报告发现，当一个女人想争取一个男人时，她很可能使用一种名为“贬损”对手的作法。例如，丑化对手为“不忠实”、“性关系杂乱”、“没有生育能力”等等。
费歇尔的研究亦发现，女人很重视其他女人的容貌，但却不重视男性的容貌。即使在她们受精高峰期，也不太在乎男人的容貌。亦在约克大学修习心理学的艾普瑞尔表示，女性在受精高峰期善妒与她们生存本能有关，亦与进化论的理论相符。因为女人求偶都是为了传宗接代。艾普瑞尔指出，男人保护后代及提供生活资源的能力各不相同，女性因此也必须竞争求取能力较强的男人。费歇尔说，她上述的研究只是研究女性求偶技巧冰山的一角，今后她还将继续进行这方面的研究。
如何改变孩子争宠心理
不管是不是独生子女,孩子都喜欢被宠爱,渴望一种看得见的关爱,孩子这样做的原因是希望得到父母更多的爱。
心理专家建议,父母首先要明确告诉孩子你们的爱。例如说出你爱他、亲他的脸、牵他的手、拥他入怀。
其次,应该多和孩子聊天、玩耍。可以多聊聊孩子幼儿园或学校的新鲜事和孩子感兴趣的话题。多陪孩子去书店、公园、游乐园,也可以一起打扫房间、一起煮饭,以此增进彼此的感情和了解。
再次,引导孩子树立正确的观念,乐于分享。独生子女往往以自我为中心,不会与人分享。父母应当引导孩子懂得和他人分享,让他们知道分享不意味着失去。
当孩子能够清楚地感受到来自父母的爱,又有着正确的判断标准,还乐于和别人分享时,他们就不会再抱怨父母偏心,也不会有强烈的争宠行为了。
具体地可以这样做:
让孩子学会分享
不仅父母需要做出协调,孩子也要学会努力,学会分享和礼让,学会自己协调处理问题,这才是真正解决父母心头大事的关键。
建立孩子间的感情
孩子之间是有感情的,很多时候是无所谓公平不公平的,只要兄弟姐妹之间感情深厚,事情往往很容易处理,不会引发矛盾和冲突。
家有俩宝,父母肩上的责任更重大一些,你们要同等地对待孩子,关心关爱他们的健康,包括生理和心理两个方面,在自己的生活中合理安排好两个孩子,巧妙地做好平衡。
承认孩子个体差异
世界上没有完全相同的两个孩子,每个孩子都有属于自己的个性和气质特点,虽然是同一父母所生,却不是完全相同。既然有差异,父母就不可能完全一样地对待每个孩子。
思想上要公平对待
孩子不管是平凡还是优秀,调皮还是懂事,都是父母的宝贝,孩子的一举一动都看在父母的眼里,所以父母对孩子的爱应该是平等的。
透析：孩童的争宠心理
核心提示：一个新生婴儿的到来可以给一个家庭带来重要的转变。在孩子到来之前，父母都会花很多的精神并且将注意力放在生孩子的准备功夫上。
芳芳快4岁了，但一刻也离不开妈妈，只要妈妈出门，无论是上班，还是上街买东西，她总是不让走。否则就大哭大闹。好久才能安静不来。这种情形让孩子的母亲很担心。
孩子对妈妈的过分依恋可能有以下原因：
妈妈的过分照顾。
妈妈处处包办代替，造成孩子的依赖性，使孩子离开妈妈后就不知所措;
妈妈的过分娇惯、溺爱。
过分娇惯、溺爱使孩子觉得只要妈妈在就可以为所欲为，"缠住"妈妈成为达到目的手段;
缺少伙伴。
随着孩子年龄的增大，独立性的进一步发展，这种"离不开妈妈"的情形会慢慢地、自然地消失，但由于它会影响到孩子入园、入学的适应期长短，进而影响其学习、同伴关系、师生关系，因此家长有必要采取一些措施去提高孩子的分离承受力。
避免这种情形的方法是：
愉快地说"再见"。
对孩子作过多的保证和叮嘱会给孩子留下独自在家很危险的印象。让孩子的不安全感增加。
不要悄悄溜出去。
因为这种方式一旦让孩子发觉，且反复如此，他会认为只要一玩玩具或游戏，妈妈就会离开。
培养孩子的独立性。
有意识教会能够照顾自己的本领，如自己玩玩具，阅读图画书、管理自己的东西等。
分离承受力的训练。
循序渐进，步步推进，逐渐延长离开时间和改变离开地点。
母争宠会延长孩子"婴儿化心理期"
好友阿欣有个宝贝儿子明明，平时阿欣总是喜欢有意无意地与丈夫进行明明的感情争夺。\"爱爸爸多一点，还是爱妈妈多一点？\"这是阿欣经常问明明的问题。如果哪一天丈夫刚给明明了买了个新玩具，明明肯定会回答：\"爱爸爸多一点点！\"这个时候，阿欣就会翘起嘴巴，假装做出生气的样子。有时阿欣为一件明明不懂的事情生了丈夫的气，她就会抱起明明边走边说：\"臭爸爸，我们不理他！\"明明还小，他以为翘起嘴的妈妈是真的生气，他还以为爸爸有时候真的很坏很臭。本来，阿欣的丈夫工作很忙，平时都是阿欣陪明明，这样子时间长了，明明似乎只喜欢妈妈了，而且喜欢得有点过分。那天阿欣带明明到我家来玩，大家见他长得可爱，这个想亲亲，那个要抱抱。可是明明却像一只可怜的小老鼠，躲在阿欣背后，任大家怎么哄、怎么骗，就是不肯与大家亲近。
现在，明明都3岁了，还总是离不开阿欣，玩的时候、睡觉的时候都要妈妈陪着。平时，只要妈妈在，他就寸步不离地缠着阿欣，明明对阿欣的依赖远远超过同龄的孩子。到了他4岁时，阿欣找了份工作上班，于是决定将明明送去幼儿园。她苦着脸对明明说：\"到了幼儿园，就见不到妈妈了，没有人保护你了。\"但明明还没进幼儿园大门，就紧紧拉着阿欣的衣角不肯放手。一进大门，就哭个不停，差点憋过气去。一直哭到中午，不肯吃饭，把喝水的小杯子也扔了。其他小朋友都午睡了，他还吵着要妈妈。过了两三天，明明虽然不大哭闹了，但在幼儿园总是闷闷不乐的，上课低着头，老掉眼泪，下课也不愿和其他小朋友一起玩。下午早早地就站在门口，等着阿欣来接。回到家里就一刻不停地跟着阿欣，连上卫生间也不肯分开，生怕阿欣离开。晚上睡着了，还常常惊叫\"妈妈！\"\"妈妈！\"。
见儿子这样离不开自己，阿欣上班时也心神不宁，总出岔子。一天，阿欣跟我说起此事，联想到那天明明在我家的表现，又问了阿欣出生后的喂养和生长发育情况、教育方法等有关问题，最后我坦诚地告诉阿欣：\"你家明明肯定是患了儿童分离性焦虑征（俗称\"恋母情结\"）。这是一种心理疾病。阿欣不太相信，我又说：\"我并没说孩子不该想着妈，我说的是\"过分\"。说实话，明明可以说就是让你给宠坏的。\"
孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期，如果妈妈过分保护和溺爱孩子，就会人为地造成孩子婴儿化心理期的延长，干预了孩子独立性的形成。婴儿时期，妈妈的怀抱、爱抚等良性刺激对婴儿的身心发育极为有利，但随着孩子渐渐长大，妈妈还如小婴儿一般对待孩子，就会不知不觉强化孩子的恋母心理。
我还向她解释：一般来说，过于\"恋母\"的孩子往往是由妈妈的\"感情私有\"造成的。有些妈妈希望孩子只爱她一个人、只对她一个人亲热，孩子越依恋她越高兴，不愿意看到孩子对别人有感情，认为这样会冲淡孩子对自己的感情。妈妈的这种私心会影响孩子的性格形成，甚至影响孩子的一生。孩子过分地依恋母亲，整日围着妈妈转，生活圈子过于狭窄，对孩子智能发展、合群行为的养成等都会产生不良影响。如果这种情况继续发展下去，还会造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能适应社会。你应该认识到，孩子是社会的一员，他必须同各种人接触，必须具有社会化的感情，将来才能融入社会中，不然，你就等于害了孩子。
阿欣听后，也认真起来，说：\"都怪我！那现在我该怎么办呢?\" 我更加仔细地说了防治方法：\"孩子过度\"恋母\"，当然应该重视，及时矫治。要不然，随着年龄增长，往近的方面说，上学后可能发生学校恐怖症、考试紧张症；往远的方面说，成年后可能影响生活、就业、婚姻和家庭。不过，你不必过于担心。孩子还小，可塑性很强。只要改变教养方式，完全可以慢慢调整过来。\"此时，阿欣听后脸上才露出点轻松。最后我又给她提了几条建议：
1.让孩子同其他亲人和陌生人多接触，培养广泛的亲情。让孩子适当离开妈妈，消除他的依赖性。让他走出家门去接触大自然环境，
2.多为孩子找小伙伴，培养他对同伴的感情。可利用双休日或节假日请朋友、同事带他们的孩子到家里做客，告诉孩子将有一个小哥哥、姐姐或弟弟妹妹和叔叔阿姨到我们家来，你要做个称职的小主人，主动与姐姐弟弟玩。
3.不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作。要让孩子意识到自己已慢慢长大了，不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己，逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。
4.培养孩子的独立生活能力和自信心。
5.不要过多地限制孩子自由玩耍。要丰富孩子的生活内容，提高孩子的情趣。
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