继我校被河北师范大学副教授张攀峰确定为信息技术思维导图示范项目校后，为了使教师掌握更多实用的信息技术技能，从而更好的服务于课堂，同时，为进一步提高学生的思维逻辑能力，9月18日上午，我中心校邀请张教授进行了“推门听课”问诊把脉指导活动。
听课过程中，张教授深入到不同年级、不同学科进行听课，她对教师的教学内容、教学方法、教学效果等情况进行全面了解。张教授在听课过程中，细心观察每个学生的学习状态，并做了详细记录。下课后，张教授深入到学生当中，询问了部分学生本节课的学习情况，还给他们赠送了精心准备的小礼物。
评课过程中，张教授与我校教师进行了详细的交流和探讨，指出了存在问题，并针对存在问题提出了自己的见解和建议，使项目组的老师们受益匪浅。
此次活动，将我校创新型思维进程向前推进了一大步，专家与教师以课会友，通过有深度的思维碰撞，让创新型思维逻辑不再是纸上谈兵，有效地促进了教育教学质量全面提升，以更高的思维维度引领老师走向教育教学新高度，以更加优异的成绩向祖国七十华诞献礼。
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