9月25日下午，在大兴二小五楼大教室举行了特级教师吴正宪及其团队走进大兴区第二小学暨大兴区第二小学数学团队第34次研修活动。参加活动的有顺义区教研员梁艳老师及其团队成员，北京市特级教师姜利民老师，安定镇中心小学薛艳副校长及其团队成员，协作区、内蒙古来校学习教师、大兴二小张江涛书记、张艳清副校长、工会魏娟主席和全体数学教师，活动由教导处顾占海主任主持。 本学期，我校继续围绕“整体把握教材、强化单元备课、提高课堂实效”这一主题开展教学研究。本次研究形式为“同课异构”，内容是一年级《5以内数的加、减法》。
第一节课由王静老师执教。王老师从庆祝国庆节学生所带气球引入教学，在学生识图中提炼出两条数学信息，引导学生提出问题。在学习过程中，王老师采取学生说、摆、动等形式理解加法的意义，掌握计算方法。有了加法的基础，王老师更是放手让学生学习减法。初步理解加、减之间的关系。巩固新知识时练习题目的性强、注重满足不同层次学生的需要。
第二节课由梁艳老师执教，梁老师从绘本故事引入，有效调动学生参与的积极性。教学中注意组织学生利用圆片理解数量之间的关系，通过多种方式组织学生与老师一起学习，教师语言亲切自然、教学氛围融洽，学生与老师向上意识强烈。 两节课后，大家进行了课后研讨。
王静老师对自己的教学设计进行了说明并对本节课成功点和问题进行了反思。梁艳老师对王静老师的课进行了点评并介绍了自己的设计思路。
在互动环节中，大兴二小李萃莲说到：“两位老师注重生活情境的创设，重视加、减法关系的建立、以及知识前后之间的联系。”
顺义区教研员侯老师谈到：两节课层次清晰，注重图意的理解，对自己有很多启发。
安定镇中心小学的薛校长说到：“两节课都重视知识生成的过程，抓住了源头。学校课堂常规要求明确执行好，上学刚三个星期的一年级新生在课堂中表现出色。研究团队建设成效显着，老师们都有研究的意愿，积极参与教研热情高。
姜利民老师在专家点评时谈到：两位老师都在传统教学方式中有所突破，对单元内容进行有效整合，推出了两节有思想的课，给我们带来了许多启发。她同时强调低年级教学要先了解学生的学情，学习中注重直观、形象教学，便于学生理解。
魏娟主席说到：“希望老师们更多的参与到研究中来，在教研中不断成长。”
最后，张艳清副校长进行了总结：第一、欢迎大家参与本次活动。第二、梁艳老师和王静老师的课十分精彩，给老师带来了许多启发。第三、单元备课在多个学科都在实践，希望老师们积极思考，注重“整合”、“化简”。尽快走出一条教学新路。
随着时代的发展，儿童的心智又有了新的变化，面对新情况，我们将在特级教师吴正宪及其团队专家的引领下，注重团队研修、扎实开展教学研究，促进教师专业成长，努力打造师生共同成长的智慧课堂。
文：顾占海
特级教师吴正宪及其团队走进大兴区第二小学暨大兴区第二小学数学团队第34次研修活动成功举行
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