如今有个词叫“释放天性”，仿佛你不给孩子释放天性的机会，你就不是个好妈妈，你就限制了孩子的成长！让我们把镜头转向现实，看看妈妈生活中怎么“释放天性”的？
觉得爸妈不懂自己的孩子们
发起了一场轰轰烈烈的#创造力起义#
全副武装，唱出心声 —
《我们想要的你不知道》
妈妈们开始反思
激发宝宝的创造力，究竟需要做什么？
乍看毫无逻辑、童言无忌的歌词
每一句的背后都能引发家长们对
中国式教育的思考
有种答案叫标准答案？
不管多优秀的孩子，总会被“别人家的孩子”作标准考量比较，做不到“标配”的爱学习、不捣蛋、乖乖上各种兴趣班，就被自己爸妈贴上“坏孩子”的标签。这个锅背久了，孩子自己的自信心也会受到剧烈打击。
用完美的标准衡量一个成长中的孩子，不给他的成长留出可以搞怪、可以探索、可以创新的空间，其实就是在扼杀孩子的创造力。每个孩子天生就是创造力的宝库，爸妈们要做的是为孩子留足发挥空间、引导孩子自我创作，而不是举着“培养孩子的创造力”的大旗，见缝插针地把孩子的生活安排成标准答案。
下雨天竹蜻蜓带我去为太阳画上眼泪
成年人的世界里的确充满中规则与限制，我们能想到的大部分都是我们能看到的预见到的。按照标准制造东西不是难事，难得的是可以创造前所未有的东西。
人生没有标准答案，做父母应该去学会看见孩子的独特性。抛弃条条框框式的“答案”，也许，孩子自己就会用行动告诉你，他的人生回答是什么！
保护孩子先天的创造
激发孩子无限的潜能
培养创新世界的儿童
佳鸣机器人倡导“玩中学”、“做中学”、“生活中学习”、“玩学做合一”的理念，通过4C（联系Connect、建构Construct、反思Contemplate、延续Continue）教学方式，让儿童在充满趣味、挑战的真实与模拟情境中，培养思维能力、创造能力、解决问题能力、团队协作与交流能力以及坚持、自信、专注等品质。
“玩”是一门不可忽略的学问
积木虽小
却承载了无限可能
孩子的创造力，从积木开始
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