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10月25日上午，灞桥区教育科学研究“十三五”规划度幼儿园小课题结题会议在灞桥区教师进修学校隆重召开，我园的两个课题《幼儿园实施“家园共育”研究策略》和《幼儿园小班幼儿一日生活常规培养研究》顺利结题。
家庭是教育的起点，幼儿的全面发展离不开幼儿园和家庭的紧密配合。为进一步落实家园共育，更好地促进幼儿身心全面发展，在教研主任赵菱的带领下开展“幼儿园实施家园共育研究策略”的研究，积极探索家园共育的有效途径及方法，印制《东城第三幼儿园家长手册》，开展线上课堂“《幼小协同科学衔接》”、亲子嘉年华、走进社区、家长会等活动，取得较好的效果。
良好的生活学习常规对孩子一生的发展具有重要的影响，因此对幼儿进行常规培养就成了老师们工作的重点。保教主任张艳和小班的老师进行“小班幼儿一日生活常规”的研究。根据小班幼儿的年龄特点进行随机教育，重视幼儿活动中的观察，以《指南》为依据进行教育跟进，成为幼儿学习的合作者、支持者和引领者。
此次课题研究的顺利结题不仅可以使幼儿园课程研究成果得以升华和推广，同时激发全体教师的教科研热情。把问题当成课题，让课题引领课程。我们三幼教师将继续夯实专业理论学习，不断总结反思，用智慧和汗水换取教科研工作的更大进步。
甜蜜的童年
甜蜜的事业
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