家长满意是我们工作的标准 孩子快乐是我们服务的动力
序
中国几千年的历史文化创造了丰富多彩的民间游戏，在民间游戏中，儿童始终处于主动、积极的活动中，他们自己选择游戏方式，准备玩具材料，协商角色，构思情节，控制游戏环境，制定游戏规则，充分地表现自己的游戏才能。因此，对于幼儿来说民间游戏充满着无穷的趣味性，是一种“快乐的教育”，必将成为儿童快乐的源泉。
北海园从本学期开始，每周每级部组织一个民间游戏，按不同的年龄段划分不同的民间游戏类别，以丰富幼儿的户外活动，愿我们的民间体育游戏之花越开越美，愿我们的孩子健康成长。
小班级部民间游戏
名称：开火车
玩 法：
教师当火车头，小朋友在教师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个走，同时双手在身体两侧模仿火车车轮滚动的样子，注意不要掉队。先由教师带着做，待幼儿熟悉游戏后，再以“猜拳”的方式选出几名幼儿当火车头，或将火车变成两列或四列，分别进行游戏。可加上故事情节，如钻山洞、过大桥等，增加游戏的难度和趣味性。
幼儿发展能力：1. 学习一个跟着一个走。2. 能遵守简单的游戏规则，体验集体活动乐趣。
中班级部民间游戏
名称：滚轮胎（升级版）
玩 法：
1.将幼儿分为两队。
2.将障碍物（每组3把小椅子）摆放在地面上，幼儿在滚动轮胎时身体和轮胎都不能碰到障碍物。
3.幼儿在与障碍物保持一定距离的起点准备，游戏开始后，幼儿双手扶住轮胎向障碍物方向滚动，并从一侧绕过障碍物后继续向前滚动轮胎，再从另一侧绕过第二个障碍物；继续向前滚动轮胎，以此类推，将轮胎滚回起点；在一定时间内全部队员最快回到起点的一队获胜，游戏可反复进行。
4.在幼儿熟练之后，可缩短障碍物之间的距离以提高游戏难度。
幼儿发展能力：
此游戏可以使幼儿学会巧用劲，激发幼儿参加民间游戏活动的兴趣。
大班级部民间游戏
名称：守城门
玩法：1.幼儿一个接一个拉手站好，排头和排二手拉手做守城人（城门），说答句儿歌，其他幼儿手拉手做攻城方，说问句儿歌。攻城人一边说最后一段儿歌，一边手拉手钻过“城门”。2.直到最后一个人钻过“城门”后，排头和排二手拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁！”随后，排头和排二跟在排尾。3.新排头和新排二手拉手再搭建城门，做守城人，其他幼儿手拉手做攻城方，游戏反复进行。
幼儿发展能力：
这个游戏发展了幼儿动作的协调性，培养了幼儿的合作意识。
附儿歌：
城门几仗高城门城门几仗高？三十六仗高。上的什么锁？金刚大铁锁。城门城门开不开？不开不开。大刀砍，也不开大斧砍，还不开。好！看我一手打得城门开。开了锁，开了门，大摇大摆走进城。
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