记得人生中的第一堂作文课，语文老师就告诉我们：“写文章，结构很重要。文章的结构就像是人的骨架，没有骨架，你的文章就是一团肉泥。”老师的话，一直记在心里。
演讲时，你的演讲稿就是一篇文章。没有结构，没有骨架，你的演讲就像一团肉泥一样，撑不起来。当你拿着这样一篇演讲稿到台上时，你会慌乱，因为你害怕忘词。即使你死记硬背下来，你的观众，也会听得云里雾里。所以，演讲结构很重要。
今天，就跟大家分享三个在演讲中，实用有效的逻辑结构。
第一个结构：黄金圈法则
黄金圈法则指的是三个套在一起的圈。最里面的一圈是Why，中间一圈是How，最外圈是What。
这个法则最早由TED的一位演讲者Simon·Sneck（西蒙斯·涅克）提出，说的是，在和人们沟通时，通过Why—How—What的结构，也就是从内圈到外圈的结构顺序。具体来说，Why是最内圈，主要讲的是目标、使命、理念和愿景；How是中间圈，主要讲怎么干，也就是具体的操作方法和路径；What是最外圈，主要说明这件事情是什么，有什么具体的特点，或者你已经达成的结果 。
为什么要用黄金圈法则做演讲？这就要从演讲的目的说起。演讲的目的在于，改变听众。那如何改变？答案就是，告诉听众为什么。记得听过这样一句话，如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。
那黄金圈法则是怎么用的呢？来我们英锐学习的同学，肯定都听说过NSDA这个组织。今天我就用NSDA为例，来给大家讲讲，怎么用黄金圈结构，介绍NSDA。
首先，从黄金圈结构的最内圈说起，Why。NSDA的愿景是什么？NSDA的愿景是培养每一个学生成为批判性思考者、有效沟通者和道德实践者。
然后，是黄金圈结构中的第二圈，How。那NSDA到底是如何培养孩子的这些品质的呢？是通过鼓励学生们参加辩论与演讲比赛、组织海内外辩论与演讲培训、提供校级比赛及学术俱乐部支持，组织学生参加大型国际赛事的方式。
最后，再讲黄金圈结构的最外圈，What。那NSDA到底是什么？NSDA（National Speech and Debate Association），全称全美演讲与辩论联盟，是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织。
第二个结构：总分总结构
总分总结构，是最经典的逻辑结构，非常实用。在总分总结构中，第一个总，可以用讲故事，引用名言，陈述观点的方式，把观众带入；分就是整场演讲的核心内容；后面的总，也可以通过同样的方式，来进行总结。最后的总结，需要有个升华。
做自我介绍时，就可以采用这样的方式，以我自己为例：
大家好，我叫Helen。今天，我想通过以下三个方面来介绍自己：我的工作，我的兴趣爱好和我的梦想。第一个，是关于我的工作。我现在是在一家国际教育服务机构工作。（详细展开）第二个是关于我的兴趣爱好。我很喜欢演讲。我参加了一个叫做toastmaster的国际演讲俱乐部。（详细展开）第三个是关于我的梦想。我的梦想是（详细展开）以上就是我的自我介绍，希望能跟大家成为朋友。
第三个结构：PREP结构
PREP结构的关键是，上来就要抛出观点，后面给出两三个理由，案例部分，最好讲自己的经历或故事，会更有说服力；最后再重复和强调一下你的观点。这个结构，特别适用于即兴演讲之中。
因为工作的关系，我经常被问到这样一个问题：“演讲到底能给学生带来什么？”当面对这个问题的时候，我就可以采用PREP结构来回答。
观点：演讲，带给一个学生的影响是全方位的。
理由：演讲可以让孩子更自信地与人交流。演讲可以让孩子更懂得观察，观察生活中的点点滴滴。演讲可以让孩子的情感更加细腻。
案例：在讲观点的时候，我会穿插孩子具体的成长案例。最后，我再次点明观点。
观点：所以，演讲，是一个能给学生带来一系列改变的技能。
以上就是今天想跟大家分享的三个演讲结构，希望对你有用。
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