记得人生中的第一堂作文课,语文老师就告诉我们:“写文章,结构很重要。文章的结构就像是人的骨架,没有骨架,你的文章就是一团肉泥。”老师的话,一直记在心里。
演讲时,你的演讲稿就是一篇文章。没有结构,没有骨架,你的演讲就像一团肉泥一样,撑不起来。当你拿着这样一篇演讲稿到台上时,你会慌乱,因为你害怕忘词。即使你死记硬背下来,你的观众,也会听得云里雾里。所以,演讲结构很重要。
今天,就跟大家分享三个在演讲中,实用有效的逻辑结构。
第一个结构:黄金圈法则
黄金圈法则指的是三个套在一起的圈。最里面的一圈是Why,中间一圈是How,最外圈是What。
这个法则最早由TED的一位演讲者Simon·Sneck(西蒙斯·涅克)提出,说的是,在和人们沟通时,通过Why—How—What的结构,也就是从内圈到外圈的结构顺序。具体来说,Why是最内圈,主要讲的是目标、使命、理念和愿景;How是中间圈,主要讲怎么干,也就是具体的操作方法和路径;What是最外圈,主要说明这件事情是什么,有什么具体的特点,或者你已经达成的结果 。
为什么要用黄金圈法则做演讲?这就要从演讲的目的说起。演讲的目的在于,改变听众。那如何改变?答案就是,告诉听众为什么。记得听过这样一句话,如果你想造一艘船,先不要雇人去收集木头,也不要给他们分配任何任务,而是去激发他们对海洋的渴望。
那黄金圈法则是怎么用的呢?来我们英锐学习的同学,肯定都听说过NSDA这个组织。今天我就用NSDA为例,来给大家讲讲,怎么用黄金圈结构,介绍NSDA。
首先,从黄金圈结构的最内圈说起,Why。NSDA的愿景是什么?NSDA的愿景是培养每一个学生成为批判性思考者、有效沟通者和道德实践者。
然后,是黄金圈结构中的第二圈,How。那NSDA到底是如何培养孩子的这些品质的呢?是通过鼓励学生们参加辩论与演讲比赛、组织海内外辩论与演讲培训、提供校级比赛及学术俱乐部支持,组织学生参加大型国际赛事的方式。
最后,再讲黄金圈结构的最外圈,What。那NSDA到底是什么?NSDA(National Speech and Debate Association),全称全美演讲与辩论联盟,是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织,也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织。
第二个结构:总分总结构
总分总结构,是最经典的逻辑结构,非常实用。在总分总结构中,第一个总,可以用讲故事,引用名言,陈述观点的方式,把观众带入;分就是整场演讲的核心内容;后面的总,也可以通过同样的方式,来进行总结。最后的总结,需要有个升华。
做自我介绍时,就可以采用这样的方式,以我自己为例:
大家好,我叫Helen。今天,我想通过以下三个方面来介绍自己:我的工作,我的兴趣爱好和我的梦想。第一个,是关于我的工作。我现在是在一家国际教育服务机构工作。(详细展开)第二个是关于我的兴趣爱好。我很喜欢演讲。我参加了一个叫做toastmaster的国际演讲俱乐部。(详细展开)第三个是关于我的梦想。我的梦想是(详细展开)以上就是我的自我介绍,希望能跟大家成为朋友。
第三个结构:PREP结构
PREP结构的关键是,上来就要抛出观点,后面给出两三个理由,案例部分,最好讲自己的经历或故事,会更有说服力;最后再重复和强调一下你的观点。这个结构,特别适用于即兴演讲之中。
因为工作的关系,我经常被问到这样一个问题:“演讲到底能给学生带来什么?”当面对这个问题的时候,我就可以采用PREP结构来回答。
观点:演讲,带给一个学生的影响是全方位的。
理由:演讲可以让孩子更自信地与人交流。演讲可以让孩子更懂得观察,观察生活中的点点滴滴。演讲可以让孩子的情感更加细腻。
案例:在讲观点的时候,我会穿插孩子具体的成长案例。最后,我再次点明观点。
观点:所以,演讲,是一个能给学生带来一系列改变的技能。
以上就是今天想跟大家分享的三个演讲结构,希望对你有用。
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