俗话说字如其人，意思就是说每个人写的字能体现他的个人修养、性格、学识。也有人说字是人的第二张脸，是“门面“，所谓见字如面，就是这个意思。所以写得一手好字，能让孩子受益一生。尤其是在学生时期，字写得好的孩子，能赢得老师的喜爱，同学的羡慕，让孩子从小就自信满满。而且考试时一手好字也有明显优势，字迹工整、好看都会得到加分。
专注每一个字
要想写得一手好自，必须从小练起。小学阶段是练字的关键期。
小学一年级，孩子开始系统接触语文，学写汉字，会认识不少简单的汉字，对汉字结构也有了一定的了解。但是小学一年级的孩子处于幼儿园到小学的过渡期，孩子年龄又还太小，手腕力量不足，写一会字就会觉得累，所以一年级的孩子不适合长时间练字，每天练字时间不宜超过20分钟。一年级最好只练一些偏旁部首和笔画简单的字，这样不会让孩子从一开始就产生逆反心理，还能增加孩子的自信心。
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小学二三年级是孩子练字的最佳时期，二三年级的孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，手腕也有了足够的力量，这个时期是正式练字的最佳时期。二三年级的孩子对汉字已经有了初步的了解，对汉字的笔画结构能更好的把握。而且二三年级学的知识比较简单易懂，孩子不需要在功课上花费太多的时间，这时正好可以分出一部分时间来练字。练字本身是一件枯燥的事情，家长可以陪伴孩子一起练，也可以根据孩子的特点增加一点奖惩措施或游戏环节，只要能让孩子能坚持下去，就能成功。
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只要二三年级坚持练字，到四年级基本就能养成规范写字的好习惯了。如果到四年级再开始练字，就有点晚了。一是以前写字的不良习惯很难改掉，如果习惯了潦草快速的写字，再想让孩子静下心来一笔一划去写就更难了。二是四年级各门功课的难度都增加了，作业量也很大，每天孩子完成作业就已经很晚，而且身心也很累了，基本抽不出时间再去练字。
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所以各位家长要抓住孩子练字的黄金期，让我们的孩子变得更优秀。
本期就分享到这里，下期再见！
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