别让孩子抢在起跑线输在终点前来源 | 新妈妈图鉴（ID：newmomstyle）
表妹跟她老公昨天又吵架了！
原因是表妹想让两岁半的女儿早点上幼儿园，为此还对比了好多家私立学校，但她老公觉得孩子还小，没必要这么早上学。
表妹恨铁不成钢地说：“不能让孩子输在起跑线！”
孩子早入学就是赢在起跑线吗？未必。晚一年上幼儿园，或许改变孩子一生轨迹。
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过早入园易伤孩子“心”
教育家史蒂夫·比杜尔夫说：“把年龄不足三岁的孩子交给托儿所，会增加损害他们正常心理发育的危险。”同事香姐的儿子不满两岁就上幼儿园了，状况百出。几乎每周香姐都接到老师的电话，不是孩子拉裤子了让送裤子，就是孩子打人了要见家长。香姐每次送儿子入园还得采取“暴力”送法，儿子抱着她的腿嚎哭，老师掰开他的手硬把他抱进教室。上了一年幼儿园，孩子性情甚至变得暴躁了。
★ 心理学家兰姆对3000名幼儿研究发现：入托头9个月，儿童体内的应激激素（皮质醇水平）是未入托同龄孩子的两倍。而且，入托幼儿的年龄越小，压力值越大。★ 世界精神卫生日公布数据显示：我国学龄儿童心理异常发生率达15.6%，约3000万儿童受到各种情绪障碍和行为问题困扰。
★ 心理科医生李智永认为：导致儿童心理疾病高发的原因，与孩子在婴幼儿时期家长的情感陪护是否充足有直接关系。那些很早就脱离父母上幼儿园的孩子，更容易发生心理问题。
★ 而美国最新一项研究也指出：无论托儿所有多好，那些较早或较久待在托儿所的儿童，更容易出现攻击性行为，更不听话。
3岁前的幼儿，处于亲子依恋阶段，最好以家庭抚养为主，多跟父母呆在一起。再好的幼儿园不如家庭温馨；再好的老师不如父母慈爱；学再多东西不如先享受父母的爱。
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那些“超前教育的神童”
后来怎么样了
为了不让孩子“输在起跑线上”，有些家长急于让孩子学习知识，超前教育。一岁会背诗，两岁能识字，三岁说英语。这种“超前教育的神童”屡见不鲜，他们后来都怎么样了呢？武汉有位神童杰瑞，妈妈给他报了17个培训班，耗资12万。五岁就学完了小学二年级的课程，英语话剧表演还获过大奖。上一年级时，他学习很轻松，老师讲的知识他都会，成绩也很好。然而到了二年级，由于不认真听讲，学习越来越吃力，开始出现厌学，成绩也一落千丈。不少教育专家都曾表示不应该进行超前教育，超前教育容易导致孩子厌学。还有少年天才张炘炀，两岁认识两千多汉字；两年学完小学六年的课程；初、高中都是跳级上；10岁考上天津工程师范学院；后又成为北京工业大学最小的硕士生。
张炘炀似乎成了学习的机器，除了学习是强项，其他很多方面都是弱项。他不擅长跟同学交际，自私虚荣，甚至逼着父母在北京给他买房子。张炘炀被网友称为“智商的巨人，情商的侏儒。”父母盲目的拔苗助长，使张炘炀的学识和心智没有同步发展，造成人格上的悲剧。
还有上海的张方，在父亲的辅导下，13岁考入中科大少年班而轰动一时。毕业后找工作却屡屡碰壁，直到年近半百还没找到一份正式工作。张方表示：“我最后悔的是没按正常的年龄上学读书。也不会让儿子走我曾经的路。”
两会上，教育部长陈宝生提到超前教育的问题时，特别强调：“学生是一张白纸，交给老师，老师好画最新最美的图画。在此之前，左一道右一道，把孩子画得五花八道，这会影响孩子健康成长。”家长牵引孩子违规“抢跑”，违背了孩子的成长规律，是要付出代价的。请别让孩子，抢在起跑线，“倒”在赛中间，输在终点前。
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晚一年上幼儿园，是送给孩子的成长礼物霍思燕和杜江的儿子嗯哼四岁时还没上幼儿园。对此，霍思燕有她自己的想法。她非常赞同孩子晚点上幼儿园，特别是儿子，更需要多与家人亲密相处。她坚持认为“晚一年上幼儿园，是对男孩最好的一个礼物。”
在节目中安排嗯哼体验上幼儿园，初到幼儿园的嗯哼，就大方地跟小伙伴交流，并分享蛋挞。
他拿着蛋挞一一送到同学手上。只剩最后一个蛋挞了，嗯哼还特别暖心、特别机智地提出，将小小的蛋挞一分为三，他、爸爸和老师一人一小块。
孩子大点再上幼儿园，各方面适应能力更强，能较快过渡到幼儿园的集体生活。我女儿就是四岁才送进幼儿园的，直接上中班。自始至终，她没有因上幼儿园哭过一次。见到同学与妈妈分离哭闹，她还主动上前哄人家“很快妈妈就会来接你的。”女儿上幼儿园第一天，我看到老师发的视频，她大方地拿着一本图画书，给全班小朋友讲故事。老师说她特别自信，而且跟小朋友相处得也很愉快。自理能力也不错。我很欣慰选择了让她晚一年入园。斯坦福大学教育研究机构与托马斯·迪教授合作研究多年，发表权威论文提到：孩子晚一年上幼儿园，无论是对他眼下的自我管理能力，还是对日后的成长，都大有裨益。孩子晚一年上幼儿园，并不会输在起跑线，反而是站在更高的起点起跑，且跑得更稳更快，不容易“摔跟头”。着名的“马太效应”揭示出“强者愈强，弱者愈弱”的现象。孩子晚一年上幼儿园，各方面表现更佳，容易受到老师的关注和喜爱，自信心更强，也容易变得更优秀。反之亦然。孩子晚一年上幼儿园，可能改变一生轨迹。
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允许孩子一步一个台阶慢慢成长
心理学家格赛尔有项着名的“双生子爬梯实验”。实验者是46周大的双胞胎A和B。格赛尔让A每天练习10分钟爬梯，6周后，A爬5级梯只需26秒，从没练过爬梯的B则需45秒。接下来，格赛尔让A和B同时进行两周的爬梯训练。结果，B反超了A，只用10秒就爬上了5级梯。A总共训练了8周，而B只训练了2周，为什么B反超A呢？格赛尔分析说：“46周开始练习爬梯，为时尚早，所以训练只取得事倍功半的效果；52周开始爬梯，时间恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就取得了事半功倍的效果。”
孩子早一年上幼儿园跟晚一年上幼儿园，早进行学前教育跟晚进行学前教育，也像这对双胞胎爬梯一样的道理。学前教育不在于开始得有多早，而在于时间是否恰好，才会有事半功倍的成效。德国法律就明令禁止学前教育，但这并不影响德国人获得的诺贝尔奖接近诺奖总数的一半。“望子成龙，望女成凤”并没错，但要遵循孩子的成长规律，避免拔苗助长。国家提倡满3周岁入园。但是究竟孩子多大上幼儿园，还得结合自家孩子的实际情况。只不过，有条件的家庭，晚点让孩子入园，更利于他健康成长。不要盲目迷信学习要趁早，让孩子踩着自己的步伐，以适合自己的步调成长，请相信，他会长成最好的模样。
教育不是越早越好，而是要适应孩子的发展现状，让孩子事半功倍才是最好的选择。
所以，让孩子安心享受一段快乐完整的时光吧，相信孩子能够踩着自己最适合的步伐走向自己最好的未来。
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