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经过两年多的努力，普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材的编审工作已全部完成，将于9月秋季学期开始，在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市率先投入使用，其他省市根据新高考推进和各省实际情况陆续推进，前将全部使用新教材。
山东的高中生们，先睹为快吧！其中，新的语文课本里面还收录了一名90后年轻记者的作品，想知道它凭啥能够选入课本吗？我们一起去看看~
名90后年轻记者的作品凭啥能够选入课本？我们一起去看看~
先来张新教材的“全家福”
再一起来看看高中统编三科教材吧！
思想政治必修1
中国特色社会主义
思想与政治必修2
经济与社会
语文必修上册
历史必修
中外历史纲要（上）
讲故事的分割线
90后记者的这篇文章
凭啥进入高中语文课本？
8月27日，教育部召开的新闻发布会上，语文统编教材的情况受到了广泛的关注。在新版语文课本的第二单元，选取了反映社会主义建设和改革开放时期的作品。
其中，《“探界者”钟扬》作为的作品，是该单元中最“年轻”的一篇。这篇稿件刊发于3月26日的《中国青年报》，讲述了“探界者”、复旦大学已故教授钟扬的生平。
在这文章的背后，这名90后的女记者在1月赴上海、成都、拉萨进行实地采访多日，采访及写作历时两月，克服高原反应，采访了钟扬老师的家人、朋友、同事、学生。
和叶雨婷同行的，是经验丰富的各大媒体的老牌记者，她不惊不畏，在轮番轰炸的激烈同题竞争中，她没有选择一味煽情，而是给读者，特别是青年学生塑造了一位可亲可敬的老师和与众不同的探索者，文风清新扑面。干货来了！你还在为未来的阅读题头疼吗？你想分析“作者背后的思想感情”，想了解“作者表达观点的方法”吗？
文章作者叶雨婷告诉大家：
叶雨婷在两会上提问教育部部长陈宝生
“在采访前期，我与部门主任堵力老师策划沟通了一周多。在采访和写作中，我发现钟扬是一个很多面的人，他是少年天才、种子达人、科学队长、接盘导师，在历时一周的实地采访中，我曾去过他的家和多处工作地点，见到并采访了60多位与他相关的人，收集到了几十万字的文字材料。在庞大的采访素材中，我筛选出这些‘小故事’，希望用它们还原出一个真实的钟扬。”
叶雨婷在西藏，与媒体采访团一起进行采访。
叶雨婷（左一）与其他媒体记者采访钟扬老师的藏族学生。
叶雨婷说：“这样的写作方式在一般典型报道中显得有些不同，但却是中国青年报一直追求的新闻写作方式。我们不希望把典型人物捧到脱离群众，也不会用记者的话直接引导读者。报社前辈说，我们要把新闻事实呈献给读者，让他们自己去判断，要做真正能在大家心中产生触动的报道。”
关于“新教材”，您有什么期待呢？
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来源：综合自山东教育发布、人民教育出版社、中青在线
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