父母学会“偷懒” 孩子独立更优秀！

昨天刷到一个特别暖心的视频，说的是美国一个3岁的小男孩，亲自给妈妈做了一顿饭。

自己买菜、倒果汁、擦地、摆餐桌，虽然中间经历了一些小插曲，但还是完美地将烛光晚餐呈现在了妈妈面前。

评论底下都是网友想换儿子、跪求育儿心得的“呐喊之声”，这也难怪，现实生活中这样懂事的孩子可真是太少了，好不容易见着一个，可惜不是自家小孩儿。

大多数孩子都是家里的“小皇帝”、“小祖宗”，早上要叫他们他起床，穿衣洗漱喂饭父母全包，上学接送更是少不了，更别提让父母抓狂的学习辅导，总之，让人操碎了心。

究其原因，都是父母太勤快了，凡事代劳，养成了孩子们依赖成瘾的毛病。

49岁的大卫从小就是学霸，大学读的同济，后来又拿到了加拿大名校滑铁卢大学的硕士学位，是一位“别人家的孩子”。

然而7年前回国后，大卫一直不肯工作，白天睡觉晚上打游戏，啃着82岁老妈妈每月3500的退休金生活，可老妈妈患有尿毒症，每个月还要花2000多块钱做透析，这样的生活她简直力不从心。

老妈妈也劝大卫出去找工作，可大卫死活不肯，走投无路之下老妈妈只好到法院起诉儿子，让他出赡养费，从而迫使他找工作。

然而律师告诉老妈妈，就算胜诉，如果大卫不肯工作，法院也没有办法，面对这样的局面老妈妈留下了懊悔的泪水：“都是我没教育好他，样样包办，他从小样样都是现成的，依赖惯了……”

父母勤快也是错吗？那到底要怎么做呢？

让我们反其道而行之，如果大人勤孩子懒，那么大人“懒”，孩子也许就勤了，一起来看看聪明的父母是如何偷懒，他们的孩子又是如何变勤快的。

懒于强势

适当示弱孩子做事更积极

《超人妈妈来了》里面，其他几位妈妈都是熊孩子加抓狂妈的配置，而霍思燕母子却是小王子和小公主的画风。

霍思燕不敢玩滑梯，嗯哼带着她玩，教她闭上眼睛；霍思燕不敢玩攀岩，嗯哼一边陪着玩一边鼓励；发现霍思燕有受伤的危险，像霸道小总裁一样叮嘱妈妈。

在嗯哼眼里，妈妈就是那个穿裙子戴皇冠的小公主，要时刻保护她，爱护她。

看到这些，网友弹幕刷屏，纷纷感慨别人家的儿子羡慕不来，那么这么暖心的嗯哼霍思燕是如何培养出来的呢？

霍思燕在节目里大方地分享了她的育儿经：

原来秘诀就是学会向孩子适当地“撒娇”、“服软”，霍思燕只要对嗯哼说“哎呀，这个我不行”，嗯哼就会主动地帮她。

之前有一条新闻报道了一位13岁男孩把家人宠上天的事迹：

妈妈不能手提4斤以上的重物，所以只要他看见妈妈准备把开水倒入水壶，他就一个箭步冲上去帮妈妈倒；

每次出门，都是他提行李看地图，领着妈妈和妹妹走，如果妹妹走不动了，也一定是他抱在手里，决不能让妈妈受累；

姥姥说要去森林公园，第二天一大早就给姥姥准备了温馨的出行攻略。

除此之外，每个周末，他还会给全家人做饭，就连饭后的洗碗环节也全包了。

这样一位把家里人照顾得滴水不漏、体贴又细心的小男子汉，又是如何培养的呢？他的家人告诉我们：有时候，父母弱，孩子就强大了。

“示弱”的套路同样适用于普通家庭。

懒于接送

独自走路去上学

虽然很多孩子上下学都是父母接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送。

因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在给他讲了安全知识后，我就要他自己走路，其美名曰“练轻功”。

有一晚，他没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我自己上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。

我知道他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。

果然，以后总是一到8点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息习惯难以形成。

Tip:如果学校离家不太远，也有足够的安全保障，并得到学校许可的情况下，尽量让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。

懒于陪读

独立完成自己的功课

我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”

我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗？考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”

并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。

如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。

过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。

于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。

玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。

Tip:在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。

懒于唠叨

多做少说培养自觉性

有的父母为督促孩子学习，一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，他反而不当回事。

周末，他打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点?”他看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”

十分钟过去了，我返回来一看，他还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗？”他不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。

在此之前，因我给他灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次他才能愉快地接受。

试想，如果我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好？以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的，做作业时还会“身在曹营心在汉”。

以后他打游戏，我要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。

开始，他还要我监督，以后我偷偷观察，发现他自觉了，时间一到就不打了。

都说打游戏不好，但只要把握的好，可以变不利为有利，他从中学会了控制自己，克制欲望，培养了控制力，忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。

Tip:勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳；如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。

懒于动手

不包办培养做事独立性

凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整齐了，自己却在一旁乐得看他整理。

孩子上科技课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备；要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力；要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。

刚开学，老师要求给新书包上书皮，他不会包，我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后（当然非常蹩脚），便放手，叫他自己包。他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不得不耐着性子包。

如果我为了图快省事，帮他包完，那么他永远也包不出第二个更好的书皮。

Tip:勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。

所以说，父母不学会“偷懒”，永远不知道孩子有多优秀。

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