清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。在美丽的秋光里，清怡小学全体新任教师及班主任开启了新学期研训旅程。
研训会议由刘卫芳副校长主持。刘校长向参训教师介绍了两位培训老师一一刚守英副主任和董琨副主任，对参训教师提出希望：希望大家认真倾听，用心记录，虚心学习，在新学期的工作中能够学以致用。
刚主任给新任教师做了主题为“教师的基本规范”的报告。报告从五个方面展开。第一方面是教学基本规范。刚主任从教学计划的制定，如何备好每一堂课，以及怎样上好每一堂课做出指导。第二方面是教师行为规范。作为教师，仪表要端庄大方，用普通话和学生交流，言谈举止要文明，礼貌、亲切。要注重教师的自身形象，不穿奇装异服。不能体罚和变相体罚学生。第三方面是作业布置与批改要规范。语文、数学老师布置的课堂作业要适当，作业有布置就要有批改，而且要认真批改、反馈。不能给家长布置作业，也不能让学生代批作业。一二年级不布置书面家庭作业。第四方面是课外辅导要规范。对学困生要有计划地实施课外辅导。对于作业、测验中发现的问题要及时查缺补漏，找合适的机会对学生进行课外辅导，不能占用学生上其他课的时间。第五方面是师德修养。师德是教师专业素质提升的重要保证，要以爱岗敬业、教书育人为核心。一是敬业，二是爱生。没有爱就没有教育！
董琨主任给参训老师做了主题为“开往春天的巴士”的报告，围绕班级管理中的几个热点问题，和老师们分享她的职业幸福感。
董主任首先从“班级精神文化是班级生活的导航系统”开始谈起。“一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。”作为班主任，要明确自己的班级管理目标。，董主任新接了一个班，她将班级管理目标定位为“培养习惯良好、仁爱善学的儿童，为孩子的一生奠基。”她和她的孩子们把她们的班名定为“小太阳班”，她们一起制定了班风：善良、诚信、阳光、坚持。董主任还为孩子们送上寄语：“孩子们，善良是人的本性，诚信是做人根本，阳光是快乐秘诀，坚持是成功之母。”引导孩子们和善良、诚信为伴，与坚持、阳光同行！同时，她们一起制定班训：向着太阳走；创作班诗《向着太阳走》。她还和家委会成员一起设计了她们的班徽:寓意小太阳们心连心，手牵手，用温暖拥抱温暖，用善良滋养善良，用智慧点燃智慧，共塑彩色童年。然后，董主任又就“班级制度文化是班级价值观的直接体现”、“班本课程文化是实现培养目标的主渠道”和“环境文化是班级成长的绵柔春雨”和参训老师做了分享。
第二个方面董主任和老师们分享的是“后进生转化：春风化雨润无声”。托尔斯泰说过：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，那么他将是一个完美的教师。教师对学生的爱不同于一般的爱，它是一种无私的爱，是一种理智的爱，是一种博大的爱。董主任通过六个班级故事告诉大家：对学习后进的学生，把握教育契机，把爱的及时雨洒向他们，让鲜花和小草都拥有阳光雨露，让他们走出自卑的沼泽地，获得人生的拐点。
第三个方面是“家校：成功育人的左右手”。董主任说：学校和家庭是成功育人的左右手。每接一个班级，她会通过交谈、电话联系等方式及时与家长做有效的沟通，交流孩子在学校和家庭的表现和变化，取得家长对学校工作的支持。她非常重视家长会；会及时搭建家校沟通平台，建立了家校沟通QQ群、班级微信群；筹建了班级家长委员会，成立了家长义工团；注重实行亲子共读，给家校合作赋予充实的文化内涵。
第四个方面是“研修：教师成长的必由之路”。学生都是等待雕琢、浸润的璞玉，作为一名教师，必须要有金刚钻，要有点金术。为了提高自己的本领，董主任开展了自己的五学活动。一是向名师学。二是向书本学。三是在实践反思中学。四是在各级培训中学。五是在课题研究中学。最后，董主任深情地说：“26年来，渐渐地，我明白了教师，特别是班主任教师幸福的真谛。它是赠人玫瑰手留余香，它是爱心智慧二重唱，它是平淡之中现神奇，它是以苦为乐做人梯。老师们，教师的工作是爱和智慧的化合物，只有把二者结合起来才能把学生培养成一个全面发展、个性突出的人，才能给与学生课本和教参以外的也是学生最需要的东西——幸福和快乐。”
研训会议用了一天的时间，在整个研训过程中，老师们认真倾听，用心记录。听完两场报告以后，新任教师纷纷表示：已做好充分的思想准备走上三尺讲台；对未来的教师生涯充满期待与希望。
图文：李慧丽 董琨 张艳改 刘贞贞
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