冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。”走在生命的长河中，我们总要与孩子接触。作为一名儿科输液室护士，我们与孩子接触的机会更多。“儿科护士要从心做起”听似简单，实则不简单。如何才能从心出发把工作做的更好呢？
对陌生环境的紧张及对静脉穿刺的恐惧，让每一位输液的孩子紧张不安甚至哭泣，这更增加了儿科护士穿刺的难度。如何让孩子在输液的同时，积极配合我们的治疗是每一位儿科护士都在考虑的问题。我们除了给孩子们提供温馨的环境之外，还十分注重与孩子之间的互动。在儿科输液做治疗的孩子都知道，我们和他有一个小小的约定，如果他能积极配合治疗，不哭不闹，那么我们便会给他一个奖励。尽管只是个小小的举动，但它发挥了很大的作用，既缓解了孩子紧张不安的情绪，又方便了治疗。
在我的印象中，有一个小男孩，第一次输液的时候哇哇大哭，妈妈怎么哄都不行，一家人对他束手无策。我的同事把变形金刚、奥特曼等图片贴于他的手臂并且鼓励他要像这些超人一样坚强勇敢，他逐渐停止了哭闹弱弱地问：“阿姨，我可以吗？”我们抚摸着他的小手并且肯定地回答：“孩子，你是最棒的！一定可以像奥特曼一样勇敢！”在后来的穿刺中，小男孩停止哭泣并喃喃自语我就是超人，那倔强的表情让家长和我们都很欣慰。当他得到当天的奖励贴画时，那灿烂的笑容能融化我们每一个人！
在孩子输液的过程中，我们不厌其烦地一遍遍巡视输液大厅，发现有些孩子总是哭闹不止，仔细沟通才发现好多爸爸妈妈跟我们一样需要坚守在工作一线，不能在身边守护他们。听到孩子可怜巴巴地说我想妈妈了，都会让我们不由自主地俯下身来轻轻地抱抱他。这时，我们都会拿出随身携带的贴画，让孩子自己挑选一个自己最喜欢的图案，作为他独立、勇敢地奖励。当把小猪佩奇的贴画贴在他的脑门上，我们还会耐心地跟他讲小猪佩奇的故事，告诉他猪爸爸猪妈妈会和爸爸妈妈一起守护他。看着孩子由此而露出的天真烂漫的笑容，一种幸福感油然而生。动画片在我们成人眼里，也变得生动有趣了！
有时一个孩子连续多天输液，手上、脚上、头上能用的血管都用了，还有的孩子比较胖，血管不容易找到，需要我们很有耐心的选择血管并且关注患儿的心理状态。扎针前鼓励孩子，与孩子形成一个约定，如果孩子勇敢的配合我们，我们会送孩子一个他钟爱的小贴画作为回馈礼物。虽然小贴画微乎其微，但却打开了一扇孩子的心理之门，让孩子愿意相信我们并且勇敢的配合我们。扎上针后还不忘夸奖孩子，为他树一个鼓励的大拇指。我们的一言一行、一举一动，让孩子和家长心里都暖暖的。
有一种美，是细微之处的温柔良善；有一种敬业，是全身心的投入付出；有一种感动，是把患儿当作自己的孩子。当一个个患儿恢复健康，我们脑海中留下的是家长满意的笑脸和孩子可爱的脸庞。愿笑脸、健康与孩子永伴，是我们儿科输液室护士的不懈追求！
作者：儿科输液室王明菊 护师
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