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【学园动态】新的学期 心的凝聚——记丰泽区第四中心幼儿园期初岗前培训

时间:2020-10-25 09:24:38

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【学园动态】新的学期 心的凝聚——记丰泽区第四中心幼儿园期初岗前培训

新的学期

心的凝聚

——记丰泽区第四中心幼儿园

期初岗前培训

新的学期,不仅对幼儿来说是一个新的开始,新的成长,对于从事幼儿教育的老师们来说更是一种再提升、一种新突破、一种新的责任及使命。为了不断提高我园保教保育质量,努力建设一支有良好思想品德和高素质的队伍,丰泽区第四中心幼儿园开展了期初教职工岗前培训。

团队建设培训

为了进一步调动教职工的工作热情,提升教职工职业幸福感,增强幼儿园团队的凝聚力。在即将开学之际,我园邀请正面管教讲师洪惠珊对我园全体教职员工进行了为期一天的团队建设培训。

整个课程以体验的形式,通过小组讨论、游戏互动、角色扮演等方式让老师们感受到团队文化建设的内涵。

尊重,欣赏差异

洪老师分享了如何“尊重并欣赏差异”,老师们在体验了活动之后,分享到:每个人都有不同的优点和缺点,要去尊重每个人不一样的特征,以及我们如何在工作相处中,去包容其他人不同的观点。

01

合作,共同协作

洪老师还通过和大家分享两种不同类型的活动,让老师们体验了“控制与合作”的不同。在各自的小组里面,老师们以游戏的方式去感受当自己被“控制”时,会有怎样的感受、想法以及决定。同时,大家也切身体会到了合作的力量,在团队建立了一定的“日常惯例”之后,对于团队协作起了积极的作用,即使面对不可避免的突发事件,“日常惯例”发挥了积极的作用。

情绪,理解他人

在和同事的共事中,难免会发生这样那样的不和谐,当这些不和谐的事情发生时,我们会产生不同的情绪。在这个环节中,老师们感受到:如何在不和谐的事情发生时,去觉察自己的情绪,以及了解自己的情绪是如何产生的,从而可以很好的看到他人的情绪,真正的可以去理解他人。

鼓励,构建团结友爱的团队

最后,洪老师带领大家欣赏一个关于团队合作的视频,让大家看到了“合作”的力量,互相帮助团结的重要性。同时,体验式的“鼓励”活动,也让大家收获到了,在一个友爱的团队中,良好的合作氛围是日常工作能否顺利良好进行的关键,平时工作即使很多很琐碎,有了大家充满爱和理解、体谅的团队氛围,也会感觉很好,感觉好才能做得好。

此次体验式的团队建设培训,犹如一席丰盛的精神大餐,使全体教职工调整了心态,增进了相互的了解,拉近了彼此之间的感情,提高了团队的凝聚力。老师们更加懂得了责任、沟通、协同合作的重要性。我们不仅是一个有凝聚力的团队,更是一个充满爱的大家庭。

读懂儿童

——观察与评价专题培训

关注幼儿的学习行为和表现,以及知识和技能的习得,能帮助我们读懂儿童,走近儿童的内心,了解他们的所思所想,了解孩子行为背后的意图,开学初,我园利用周末休息时间,组织片区内13所公民办幼儿园共52名园长和骨干教师开展了以"读懂儿童"为主题的教师专业素养提升培训。

本次培训特邀了北京读懂儿童研究院的专家教师从“幼儿学习的真相”、 “COA观察评价法”、“小肌肉动作指标解读”、 “口语表达指标解读”、“冲突解决与支持策略”等方面为我们进行详细解读。

“真假苹果之间的距离”

老师用“苹果”带领老师们开启了一场奇妙的旅行。看到了苹果,你有什么想法?你觉得用苹果和现有的材料能做什么?

图:老师们化身孩子,亲身体验真实材料在幼儿探究中的妙用。

图:老师们积极分享探讨的结果。

从真苹果到图片苹果,再到汉字“苹果”,从实际的材料到文字的显示,做这一系列实例研讨,通过真实的体验,教师们学习到了真实的材料对学习的重要性,活动中只有给孩子投放真实的材料,孩子才能在求真中探索,才能在亲身体验和实际操作中不断积累经验,逐渐建构自身的理解和认知。

数与数数水平解读

想“读懂”孩子,首先要学会观察孩子,专家教师带着老师们学习了COA观察评价法,学习了观察法中的“五四三”法则与小肌肉水平发展的“七水平”,她强调:“观察是评价幼儿的基础,评价是支持幼儿的依据,支持是观察幼儿的目的”。幼儿存在鲜明的个体差异性,只有用心观察幼儿,正确评价幼儿才能给予幼儿科学适宜的教育影响。老师们在现场中通过大量案例练习,不仅会观察幼儿还会分析孩子们的发展水平,正确的采取措施引导幼儿。

图:培训室内,专家老师带来最逼真的表演,老师们发挥急智,与“幼儿”现场互动并解析问题。

图:老师们积极分享探讨的结果。

用科学的方法化解矛盾

最后,专家老师以幼儿之间经常发生的矛盾冲突为切入点,结合案列现场演绎还原争抢、争执等冲突现象,结合现场还原,老师分析了常见冲突产生的根源,并向老师们分享了实用的“冲突解决六步法”,为老师们解决实际问题提供了有章可循的依据。

在短短两天的学习中,专家老师通过实操互动、抢答加分、案例练习等形式,让老师们在游戏、交流和轻松的氛围中进一步了解了儿童的发展规律和学习途径,也为老师日后更好的观察儿童、解读儿童提供了更加广泛的支持策略。我园老师将以此次培训为契机,不断摸索和积累教育经验,带着学习的热忱与实践精神一路前行,用专业引领,用爱心陪伴幼儿健康快乐成长!

生活还在眼前,远方已经桃李朵朵。走一步有一步的风景,进一步有进一步的欣喜。此次岗前培训,为我园教师的专业成长和新学期的工作指明了方向。新学期,新起点,新风貌,四幼的老师们将以饱满的热情,积极投身到幼儿园工作中,凝心聚力,再创佳绩。

撰写:金达兰

摄像:朱佳珍

编辑:陆兰洁

审核:园长室

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