11月15日，“双减”背景下初中语文作业设计与实施研讨会在线上使用腾讯会议举办。本次会议由初中语文教研室负责人李学栋老师主持，特邀北京市教科院基础教育研究中心中语室王彤彦主任进行指导，初中语文教研室教研员范晓微、王镓塽以及初中语文兼职教研员和中心组成员全程参与本次活动。
王彤彦老师充分肯定了大兴区初中语文教研室前期在作业设计方面所开展的研究，针对大兴区初中语文单元作业设计模板和两个单元作业设计案例进行了点评。王老师强调要明确单元作业设计模板中“单元”的内涵——指向教材的自然单元还是学习单元。针对两个作业设计案例，王老师科学诊断、精准归因，带领作业设计团队的核心成员们分析了单元设计与基本问题的关系、基本问题与核心任务的关系、核心任务与单元作业的关系、单元作业与课时作业的关系、教学设计与作业设计的关系。在一轮轮的研讨中，成员们看到了“小作业”背后的“大文章”。
最后，王老师介绍了围绕基本问题开展学习单元设计的基本思路和方法，为老师们下一阶段的研究指明了方向。大兴区初中语文教研室的作业设计攻坚团队将砥砺前行，对照课程标准、关照课程育人、依托统编教材、体现学科特质，为“双减”背景下的作业设计研究贡献语文力量！
【来源：北京市大兴区教委_大兴教育新闻】
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