开学已经快两个半月了,全校展开了测试,想看看孩子们这段时间在学校学的效果如何,还没有期中考试的五年级同学,你们可以做一做,看看这份卷子,你能考多少分,以迎接即将到来的期中考试。
五年级这次期中考试,整体上来看,题量较大哦。
分为四大块,分别是:一、基础知识检测;二、能力提升;三、阅读理解;四、写作。看卷面,同学们需要填写的内容,真不少。从语文基础知识积累到句子能力提升,分数达到了48分,占据整张试卷的二分之一。由此可见,目前的小学语文,对于书写、字词、阅读的要求,是非常高的。
从第一大题的第3小题可以看出,出题越来越灵活了,如果同学们平时不去积累词汇,不明白字词的意思,是很难全部答对的。
第二大题,能力提升,也是句子练习。
在小学高年级语文学习当中,句子练习是很常见的题目。
考试呢,也已经不再满足于出一些“把”字句、“被”字句和修改病句这类频繁出的题目了。
我们来看这第二大题,考的很新颖,有缩句的、也有结合上下文把句子补充完整等等,这些题型,难度是较大的。
因为在语文学习上,重在感悟和理解,加强语感,因此,在句子练习上,就要求同学有一定的理解能力、感悟能力,还要熟练掌握各种修辞手法。
第二大题的第7小题,口语交际的一种。虽然是一道经常会出现的语文题目,但是呢,恰恰是这类题目最难的,最能反映一个五年级学生的表达能力。
说话,每位同学都会,但是,要做到把话说得好听,说得完整,说得生动,说的有条理,那就需要长此已久的训练了,而且这项训练必须要坚持。所谓语文,不就是一个理解能力和一个表达能力么。
阅读理解的第一部分,篇幅不长,重在说明。同学们在回答问题时,要能翻译这篇文言文或者大致意思了解,一定要结合短文回答问题,因为所有阅读题的答案,都在短文里,就看你能否发现了!
第二个阅读短文,是一篇题目为《开花的心》的短文。
这一篇呢,重在感悟和理解,难度上也有了变化。尤其是第2小题,这类题目,其实经常在语文课堂上遇到,老师也经常说,读完一篇文章后,同学们想想,结合文章内容,说说这样写的作用是什么,表达了作者怎样思想感情。经常这样的练习,无形当中,就会积累一定的语文素养,能够通过自主阅读,获取收获。
在这儿推荐这份同步练习,用来辅导和提高孩子学习成绩。
第四大题,写作。占据了25分,五年级小学生在写作时,注意:篇幅要长一些,内容也要做到描述生动具体。
最后,附上答案一份。
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