杜老师的”美篇“内容截图。
红网时刻益阳1月16日讯（记者 王新凤 通讯员 殷韵妤 陈缀缀）近日，桃江一中一位数学老师用文言文给全班 55个孩子写评语，家长们纷纷晒炸朋友圈。
这位不走寻常路的老师名叫杜丽，已有的教龄。翻阅杜老师所写的评语，一条条都很精彩。
杜老师为学生写的文言文“评语”。
“每个孩子性格、优点都不一样，总想给孩子们与众不同的感觉。”言及用小古文写评语的初衷，班主任杜老师说主要有两个目的，一是希望通过这种方式拉近与学生的距离，二是给孩子们一个深刻的记忆，让他们加深对传统文化的理解和传承。
杜老师为学生写的文言文“评语”。
用文言文写评语杜老师也是第一次尝试，为了用词恰当，点评准确，杜老师收集词句，斟酌修改，观察记录学生特点，与学生谈心谈话，前期做了大量的准备工作，终于在放寒假的前两天全部写完。
杜老师为学生写的文言文“评语”。
同学们表示收到文言文形式的评语感到非常的新奇，而且老师点评也很符合自己这一学期的表现，纷纷为班主任的暖心行为点赞。“唯有博采众长，扬长补短，明读书之妙，尽全力之功，乃就辉煌。”班长肖同学说：“看到老师给自己的鼓励，新的一年我一定要努力进步！”而平时有些调皮的文同学也有点感动：“太反差萌了，杜老师可是数学老师！”
杜老师为学生写的文言文“评语”。
此举更是赢得了家长们的强烈赞赏，家长们纷纷在微信群、朋友圈发表感慨，感慨杜老师的才情，感谢她的用心。
家长纷纷在朋友圈转发。
家长在微信群感谢杜老师的用心。
“作为一名高中数学老师兼班主任，我不仅仅要加强我的教学业务能力，更要注重学生心理建设，我只是想给孩子们一个惊喜，评语也还有可以完善的空间。”杜老师对突然的“追捧”看得很淡然。
家长们在杜老师的美篇文章下留言。
桃江一中副校长刘跃明表示杜老师是桃江一中非常有情怀的班主任。用文言文写评语是对传统文化的传承，学校会通过杜老师的文言文评语鼓励老师们创新教学教育方法，弘扬传统文化。
来源：红网
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