古诗词是中华文化的特色之一，向我们展现了古人的生活习性，其中也高度凝练了古人的智慧。可以说，千百年来诞生的众多优秀古诗词，也组成了一幅精美的历史画卷，值得人们细细品味。
对于每一位中国人来说，理应继承和弘扬古诗词文化。我国的教育更是重视学生对古诗词的学习，从小到大，古诗词一直伴随着学生们的学习生涯。
古诗词不像我们接触的白话文通俗易懂，实际上是比较晦涩难懂的，不少学生在学习古诗词过程中，就显得很吃力。但古诗词在语文科目中占据了重要的一部分内容，如果不好好学，语文成绩就很难提上来。
可不少家长和学生，忽略古诗词的学习，认为古诗词这一块内容的分数，哪怕拿不到，对语文成绩也没多大影响。他们反而把更多精力放在其他科目的学习上，尤其是数学和英语。
虽然说在过去一段时间，确实是“数理化”的天下，但作为学生，无论哪一科都值得重视。随着教育部提出“大语文时代”的到来，也明确告诉所有学生和家长：如果不重视语文学习，不重视古诗词学习，将会很难完成学业！
很明显，近些年古诗词在语文科目中所占的比重越来越高，换句话说，如果在语文考试中，不重视古诗词这一块内容，那语文成绩是很难有提升的，甚至古诗词这一块成为了“拉分关键点”。
为了响应号召，小学古诗词从一年级到六年级，多达128篇，比起以往增加了87%，初中语文古诗词增加了51%，高中必须背诵的古诗词从原来的60篇增加到70篇！
从这些古诗词的改动中，可以看出，古诗词的难度只会越来越大，不重视古诗词的家长和学生或许将被“淘汰”！
就在家长和学生还没做好准备迎接古诗词改动的挑战时，温儒敏教授也站出来提倡“增加古诗难度”，让不少家长议论纷纷。
温儒敏是我国著名的语文教育学家，负责编写小学语文教材，多年来对语文教育贡献很大。针对近些年社会上忽略对古诗词的学习，温儒敏表示：“作为中国人，不应该忽视古诗词的学习。”
在语文大改动的背景下，温儒敏提倡：“在语文考试中增加古诗词难度。一来可以更好地选拔学生，二来可以让学生重视对古诗词的学习和理解。“
针对此，不少家长议论纷纷，他们认为：“能把古诗词熟练背下来已经很不容易了，在考试中如果再增加古诗难度，只会增加学生的学习压力，这样做是不是有点过分了？”
来自陕师大的一位教授更是指责温儒敏的观点：“增加古诗难度，先别说学生们能不能背得完，你自己背得完吗？”
确实，对于不少学生来说，古诗词这一块内容学习起来本就很吃力，如果再增加难度，要想在语文考试中取得好成绩，难度只会更大。温儒敏教授的观点或许太过于主观，但温儒敏教授和陕师大教授的观点，都是有道理的，只能说考虑问题的立场不同，出发点不同。
但不得不承认，就算温儒敏教授不提倡增加古诗词难度，随着近些年古诗词的改动，在未来，古诗词在考试中的重要性只会越来越高。
所以，作为学生，要想在考试中脱颖而出，必须重视古诗词的学习！
但不少学生并不是不喜欢古诗词，实在是对古诗词提不起兴趣，哪怕让他们背下来，他们也不会理解古诗词所表达的意思，如果这样子学习古诗词，是非常“机械化”的学习，也很难应付古诗词的相关考试内容。
所以，要想让学生学习好古诗词，光靠死记硬背是没有用的，必须让学生对古诗词产生学习兴趣，从被动学习变成主动学习，才能提高学习古诗词的效率。
为此，为了帮助孩子提高学习古诗词的兴趣，在这里向广大家长和学生推荐这套《中国诗词大会》，这套书由上百名名师整理了千百年来优秀的古诗词，并且作了相应的注释，关键是融入了趣味性学习，旨在让孩子轻松爱上古诗词学习。
这套书籍是根据近些年语文教材同步编撰的学习古诗词最好的课外书籍，尤其是针对古诗词的学习难点和常考点做了标注，让学生们在熟练运用古诗词的同时，轻松应对各种古诗词的考试。
这套《中国诗词大会》一共有八册，不仅是孩子学习可以看，家长也可以看，还可以作为收藏版。这里面既有豪放、婉约派诗人代表，又有田园、边塞等各类别的名作，还兼顾忠孝、仁义、信美等传统文化价值观的传递。
书中还对每一首诗词的写作背景做了详细的介绍，让你知其美，也知其为何美。这一套书，就能够让你对中国的诗词文化进行更加深入的理解。
这套书还是帮助孩子提升语文品质的好书籍，它有利于培养孩子在汉语言上的韵律感，提升行文用词的节奏感，并且教会孩子许多为人处世的道理。
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