说到“叛逆”这个话题。恐怕是很多家长的噩梦或者是担忧，孩子的教育到了叛逆期就好像进入了瓶颈。个人思想的成熟和个性的发展，使得家长的管教不但没有效果，还会僵化家庭关系。
普希金说：
孩子的三个叛逆期
什么是“鱼缸法则”？
面对这些让家长烦恼的叛逆期，该如何应对？此时就要提一提“鱼缸法则”。从中总结出一些经验。
曾经纽约超大公司的总部里，放着一口鱼缸。里面有美丽的热带鱼自由游弋，热带鱼好像不会长大似的，一直是三寸大小。有一天，鱼缸被董事长的儿子不小心打碎了。人们把鱼送到了喷泉池，没过几天，原本小巧可爱的热带鱼竟然长到了一尺长。
我们不难从中总结出道理：
父母是孩子最重要的老师，是他们人生路的指向标。我们不应给他们以枷锁，而是要给他们一幅旷阔的天地。很多孩子，由于父母的保护和过度约束，到了成年还不懂得为人处世，一副公子或者小姐的架势，这就是没有打破鱼缸。
如何打破鱼缸，并且要孩子不在叛逆中成长？
鱼缸和喷泉池的空间无法作比。家长的过分干预会使孩子出现防范心理，青春期的孩子更加。当他有一定的秘密时，不妨放弃试问，给他一定的天地。孩子是一个个体，不可能成为我们的提线木偶，但是
很多家长只是注重孩子知识能力的培养，却忽视兴趣和特长，或者一味培训孩子的“琴棋书画”。然而，兴趣并不是只有这些，轮滑、街舞、唱歌、摄影等等，不要让孩子觉得世界如此枯燥，每一个爱好都会成为孩子的精神寄托，甚至在未来大放异彩！
我们不难发现，每一次叛逆期的到来，都是对平等地位的再要求。我们不妨用平等的眼光去审视孩子，用商量的语气去取代家长的权威。只有在相互交流中，孩子才能找到自我。家庭气氛也会由紧张转变为融洽。
莹姨寄语
莹姨经历孩子第一个叛逆期的时候，可以说相当抓狂！
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