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物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律” 甲 乙两组分别设计如图所示的两种实验

时间:2020-05-20 20:59:54

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物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律” 甲 乙两组分别设计如图所示的两种实验

问题补充:

物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律”,甲、乙两组分别设计如图所示的两种实验方案.

(1)结合你的探究经历,分析评价他们的方案.

(2)选择了方案后,实验中你应该收集哪些实验数据及现象?

(3)为了探究物体的熔化规律是否相同,请你对实验过程提出合理的建议.

答案:

答:(1)甲方案直接加热,会造成上下受热不均匀.

乙方案采用水浴法加热,物体受热均匀缓慢,实验结论比较科学.

(2)实验过程中要收集加热时间,物体的温度,物体的状态.

(3)采用冰、海波、松香、石蜡进行多次实验,总结物体的熔化规律是否相同.

解析分析:物理实验过程需要加热时,被加热物体应该均匀、缓慢受热,不可直接加热.物体熔化时吸收热量,吸收热量的多少用酒精灯加热时间来表示,有的物体熔化时温度保持不变,有的物体熔化时,温度不断升高,所以实验过程中需要记录加热时间和物体的温度.从物体的状态变化观察现象.用物理实验来探究物理规律时,要采用不同物质,进行多次实验,得到的实验结论才具有普遍性.

点评:探究物体熔化规律时,采用水浴法能使物体均匀缓慢受热,实验结论比较科学.用物理实验探究物理规律时要进行多次实验,进行多次实验的目的:有的求平均值减小误差;有的多次实验使实验结论具有普遍性;有的是为了发现变化规律等.

物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律” 甲 乙两组分别设计如图所示的两种实验方案.(1)结合你的探究经历 分析评价他们的方案.(2)选择了方案后 实验中你应该收集

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