问题补充：
小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示，则图________是水沸腾时的情况，小文记录了下列的实验数据：
时间（min）…6789101112131415…温度（℃）…95969798989895989898…（1）从记录看出，记录有明显错误的是第________min时的数据．
（2）从记录数据可知：此时水沸腾的温度为________℃．
（3）在沸腾过程中水需要________热（填“吸”或“放”）．
（4）实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用________的原理制成的，如图3，甲、乙两支温度计的读数分别为：甲________℃，乙________℃．（读数时，视线要与凸形液面顶部相平）
（5）请根据记录的正确数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
答案：
解：甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（1）水从第9min开始沸腾，水沸腾时，水不断吸收热量，温度保持不变，所以第12min的温度是错误的．
（2）水从第9min开始沸腾，水沸腾时，水不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98℃．
（3）水沸腾时，水不断吸收热量，温度保持不变．
（4）实验室常用液体温度计来测量温度，液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的．
甲图，零刻度在下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是16℃．
乙图，零刻度在上方，液柱靠近零刻度，是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是-14℃．
（5）在图象上描出（6，95）（7，96）（8，97）（9，98）（10，98）（11，98）（12，98）（13，98）（14，98）（15，98），然后用光滑的曲线连接起来．如图．
故
小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中 观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示 则图________是水沸腾时的情况 小文记录了下列的实验数据：时
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