心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于书法创造过程及心得体会简短一
主办单位： 中国书协河北省书法考级中心
华艺风教育集团
承办单位： 河北风泽文化传播有限公司
赞助单位： 封龙书院酒业
(一)、组 委 会
名誉主任 王离湘
主 任 曹晓林
副 主 任 姜贵增、苏晓昆、王占军、林茜
(二)、评委会(待定)
二、参赛须知
本次大赛分青少年组和成人组两个组别进行，在全省范围内面向社会征集书法作品。具体要求如下：
㈠、征稿对象：中小学生及社会书法爱好者，凡年龄在18周岁(含)以下为青少年组(含在校学生);凡年龄在19周岁(含)以上为成年组。
㈡、征稿要求：1、本次大赛分真(楷)、草、隶、篆、行五种字体分别征集。2、作品内容须健康向上，欢迎用古典诗词、楹联、文赋创作，自作诗词联赋尤佳(如入选决赛加二分)。3、作品规格：书法作品不超过六尺，篆书、草书、篆刻要附释文，所交作品无需装裱。
4、请在参赛作品背面右下角处用铅笔注明通信地址、联系电话、姓名、性别、年龄及身份证号。
三、征稿时间 ： 20xx年3月至20xx年9月30日截稿，以当地邮戳为准。
四、评选方法及奖励
㈠、评选方式：
大赛分初评、复评、决赛三个阶段进行。大赛组委会10月份组织省内书法名家对来稿进行初评，评出300幅作品入围;在此基础上进行复评，评出100幅作品参加决赛。
决赛在11月采取电视录播形式进行，由大赛组委会聘请省内外书法名家担任大赛评委会，对参加决赛的选手现场打分评出一、二、三等奖。
㈡、大赛奖励：
按两个年龄段每种书体评出一等奖10名，奖金各5000元;二等奖20名，各3000元;三等奖30名，奖金各1000元。优秀奖若干。
组委会将为获奖者颁发获奖证书和奖品，同时主办单位将出版大赛优秀作品集赠送入围、获奖作者。
五、收稿方式
作品注明个人信息邮寄到石家庄市槐北路192号省作协院内河北省书法考级中心。
联系人：郭晓华 马资博
六、其他事项
1、所有来稿必须符合本公告要求，凡投稿者视为认同并遵守本公告各项规定。
2、活动主办方对全部作品拥有展览、研究、摄像、录像、宣传、出版发行的权利。
3、大赛结束将举办获奖作品大型展览及颁奖晚会。
4、未尽事宜由组委会另行商定，组委会享有对本次活动的最终解释权。
关于书法创造过程及心得体会简短二
我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝。为培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动。
一、注重基本功——基本笔画的训练。
无论是书法尖子生，还是刚开始学习书法的新手，基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。但是，如今的学生一遇到笔画练习就觉得没意思，刚学会走路就想跑步，结果往往“挂”在半空中，像麻雀一样想飞高就是飞不上。
所以，本学期，我从教学和复习基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。
二、发挥书法尖子生的示范作用。
在一个班级里，充分合理发挥好尖子生的示范作用，可以带动其他学生的学习积极性，也可以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。这学期，我将书法尖子生和其他学生进行结对，让他们坐在一起，在平时的练习和学习中，让尖子生监督和帮助他们的书法学习，适时进行提醒和指导，在期末评选辅导员若干名。
在平时的教学中，我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进全班学生的学习积极性。通过这一措施，一些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高。
三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力和习惯。
每次教学，我都认真准备，让两节课的时间更有效的发挥。教学中，我注重对学生分析、观察能力的训练。经常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进行修正。
在教学中，我又经常性对学生进行一些书法常用书写方式的提醒和灌输，如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜，但和斜钩交叉时，要更倾斜；一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡等。学生在这样的熏陶下，逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯。
四、利用课余时间，坚持不懈练习。
每星期两节的教学时间只能是对学生进行指导和指正，但是要使学生的书写能力大大提高，就需要更多的时间进行练习。每次上完课后，我都会布置一些练习作业，让学生在课后训练，并以单字过关的形式考核学生的书写水平。
经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。但也存在着一些不足：
一、一些学生的学习态度还需进一步端正。
由于本兴趣小组在招收上没有严格要求。所以，在对他们的教学中存在一定难度，在下学期中应寻找更好的方法来解决。
二、学生很忙。
现在的学生真的很忙，五六年级的很多学生平时的作业多，加上学校的活动层出不穷，使学生十分忙。导致五、六年级的大部分学生很少来书法室写字，也只有很少几位学生能保质保量地完成书法作业，令我很担心下学期学生的书法比赛成绩。
下学期的活动中，将加强对学生平时的练习强度，促进他们不断巩固和提升他们的书写能力，期望有更多的尖子生跳出来。
关于书法创造过程及心得体会简短三
根据本工作室长期教学思想，让每位学员通过长期的正规学习，根植传统，与古代名家经典书法接轨，系统学习笔法、字法、章法。从而提高学员的书法审美意趣，训练学员心手合作能力。使学员在临帖过程中能逐步运用传统书法知识并创作出较为满意的书法作品。
1、传承中国文化艺术，复兴祖国书法教育。
2、心正，笔正，做一个爱好书法的、正直的、有情趣的文化人;
3、学员满意的创作，并能逐渐在县级以上正规书法展览、比赛中入展、获奖;
4、终生临创书法，不离不弃。
5、让每名学员“先成人后成才，在成人中成才”。
无论基础高低，凡经面试合格，能够听从管教，保持按时参加面授的书法爱好者均在招生范围之内。
主：中国书法家协会会员，中国书法家协会中级注册书法教师，中国书法教育联盟会员，xx县书法美术家协会秘书长。
1、因材施教，针对不同的学员采取不同的教育方法。
2、现场集中授课、示范和针对性训练、指导;现场视频教学。
3、利用微信、视频等手段，随时进行网上指导。
4、以讲授、示范、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点指导学员学会自我学习书法的方法。
5、每次面授前，每位学员必须带一幅完整的临摹或创作的作品，以备点评。
6、不定期组织学员参加县级以上乃至全国性的书法比赛、观摩和讲座、点评。
7、不定期安排学习采风活动，开阔眼界，加强师生之间、学员之间、家长之间与书坛名家的交流。
8、每次集中学习时，学员之间进行充分的交流与沟通，互相取长补短。
1、根据学员的具体情况，以临摹、创作为主，系统培训毛笔：楷、隶、篆、行、草、篆刻、现代刻字，穿插讲授书法知识、国学、德育教育等，附加指导硬笔书法的规范书写。
楷书方面：
(1)让学员充分认识和掌握起收笔及转折的方圆变化;
(2)楷书笔画的形状、长短、疏密及方向;
(3)唐楷、魏碑笔画的断与连、穿插与避让;
(4)楷书书法的精神状态;
(5)独立完成楷书临、创作品。
篆、隶书方面：
主张以实临字帖，解决字形和章法问题，直至熟练掌握;以临创为主，主张背偏旁、背单字，掌握基本的创作章法。同时借鉴国展、省展等优秀作品的章法、形式进行创作。独立完成篆、隶书临、创作品。
行、草书方面：
(1)行草书笔法及应用a、效用及名称;b、样式的发展;c、写法。
(2)行草书的历史a、演变;b、二王帖学的地位和传承;c、趋势。
(3)历代行草书法帖赏析。
(4)独立完成行、草书临、创作品。
2、掌握临帖、创作规律，能够运用所学字帖的风格创作完整的作品，书写内容、作品形式达到县级以上乃至国展要求，找到适合自己的书写内容和书写形式。
1、中国书法家协会主编《翰墨薪传—全国中小学书法教师培训项目》系列教材;
2、中国书法家协会书法考级系列辅导教材;
3、日本二玄社出版的精选扩大系列法帖;
4、中国传统经典的法帖、高清电子书法法帖。
入门班：40元/课时(2小时)。20个课时：800元;50+5个课时:20xx元;100+15个课时：4000元。
基础班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50+5个课时:2750元;100+15个课时：5500元。
提高班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50+5个课时:3750元;100+15个课时：7500元。
亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50+5个课时:2750元;100+15个课时：5500元。
成人班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元;50+5个课时:3750元;100+15个课时：7500元。
寒假：每学期放假后一天起：18:00—20:00
暑假：每学期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00
周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00
周三(学期)：18:00—20:00
20个课时：寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。
50+5个课时：寒(暑)假+学期(8个月内学完)。
100+15个课时：寒(暑)假+学期(16个月内学完)。
十、学员待遇
1、特别优秀学员可在未学完已买课时的情况下，不加收学费由入门班进入基础班或由基础班进入提高班学完剩余课时;
2、组织优秀学员参加各类社会公益活动;
3、每期优秀学员颁发优秀学员结业证书，并给予奖励
4、推荐优秀学员加入县级以上书法家协会。
四、五、六年级奥数班：
30元/课时(2小时)。20个课时：600元;50+5个课时:1500元;100+15个课时：3000元。
寒假：每学期放假后一天起：12:00—14:00;14：00—16:00;16:00—18:00
暑假：每学期放假后一天起：8:30—10:30;10:30—12:30;14:30—16:30
周末：14:00—16:00;16:00—18:00
20个课时：寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。
50+5个课时：寒(暑)假+学期(8个月内学完)。
100+15个课时：寒(暑)假+学期(16个月内学完)。
授课老师：郭老师(xx县资深奥数老师)
1、年龄小的学员须由家长亲自接、送;
2、学员在工作室培训期间，采取工作室与家长沟通负责;
3、学员在培训期间，要讲文明、讲礼貌，爱护公共财物，不追赶嬉戏、不吃零食、不乱扔垃圾。
培训地址：农民街x号楼二楼书法工作室(劲霸男装后巷二楼)
联系方式：(微信)
xx县书法工作室
x年1月3日
关于书法创造过程及心得体会简短四
在过去的一年里，我们市的书法家协会度过了美好的一年。在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。
在新的一年里，我们要制定好新的书法家协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。
今年市书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开:
市书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法家新人、骨干的培养等方面，都需市、县(区)协会、女书协等二级协会的通力合作。只有相互配合，才能把各项工作做好。所以，在今后的工作中，应加强市县(区)书协之间的沟通与合作。
书协的团体性质决定书协要发展，很重要的一点是加强书法家展览、活动的策划、组织和宣传，让全市民众都来关注舟山的书法家事业。只有得到社会的普遍认可，才能扩大市书协在书坛的影响，以便得到全社会的关心、支持。为服务社会，市书协计划在今年举办“xx市庆祝建国60周年”书法家作品展。
协会要发展，人才是关键。只有确立发现新人、培养新人的机制，让新人不断涌现，才能推进市书协的持续发展。今年工作的重点有两项:其一，抓好“浙江书法家新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动;其二，恢复新会员的报送和审批工作。
欲振兴书法家，得提升创作骨干们的创作与学术水平。今年应围绕xx市省级会员作品展、浙江书法家精英展、全国楹联展、全国二届青年展、全国兰亭书法家展等展览，积极开展作品研讨、加工活动;并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我市的书法家创作水平。
建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我市书法家氛围很有裨益。今年，书协计划搞好书法家沙龙建设(联合各县区书协)、继续办好“书法家网”。
专业学术小组的建立，有助于发挥创作骨干的优势，以点带面，有序地开展书法家活动。为此，书协会拟于今年设立三个小组:学术理论组、创作评审组、教育培训组。
上面我们制定的新一年的书法家协会工作计划，已经将新一年我们的工作完整的概括好了，只要我们按照计划来，相信我们协会的工作一定会取得更好的成绩。
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