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小组微电影拍摄心得体会如何写 微电影拍摄总结与心得(七篇)

时间:2024-05-30 07:36:54

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小组微电影拍摄心得体会如何写 微电影拍摄总结与心得(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小组微电影拍摄心得体会如何写一

一、活动目的

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

二、活动要求

1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

2、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

四、活动时间

利用每周四下午(一小时)

五、地点;

多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽

六、活动内容:

1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

七、大型活动安排:

1、三月份:班级独唱比赛

2、四月份:班级合唱比赛

3、五月份:迎“六一儿童节”节目选拔赛

4、六月份:欢庆“六一儿童节”

5、七月份:音乐活动工作总结

关于小组微电影拍摄心得体会如何写二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是张志华。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

请大家支持我,谢谢大家!

关于小组微电影拍摄心得体会如何写三

在指导学生小组合作学习时,我常常发现,很多活动的组织流于形式,小组活动停留在肤浅的你说我说的层面上,没有实现学习伙伴之间真正意义上的交流、沟通、互动、碰撞,如何在课堂教学中加强小组活动的有效性,我有如下体会:

教师要经过适时的点拨和引导,使学生意识到,一个小组就是一个相对独立的群体,每一个小组成员都是这个群体的一分子,小组的健康成长,要每个成员自身的努力,也须要小组成员之间相互的帮忙、提携、合作、促进。小组的点滴提高,意味着小组成员每个人的努力,也意味着大家共同的荣誉。

实践中我们发现,当教师的引导语经常关注到群体的活动时,学生的合作意识就会慢慢产生;当教育评价也经常关注到小组的发展时,学生的团队精神就会逐渐得到培养。如:

“第三小组的成员讨论时都在进取地发言,认真地倾听,他们合作得多好啊!”

“把你们小组的讨论结果向大家汇报一下,好吗?”(提示学生汇报反馈的结果是代表小组群体的意见,其他小组成员也能够补充)

“教师发现,第五小组的张瑜同学在把两个三角形拼成一个四边形时遇到了困难,小组的其他同学都来帮她,使他们小组的全体同学都顺利完成任务,我们让第五小组的红旗向前攀登一步!”

“谁愿意代表自我的小组来表演一下?”

学生的团队精神和合作意识需要教师不断的引导和培植才能逐步构成,要使学生在小组的成长中逐步感受到在团体中生活和学习的愉悦,会客观地看待个体与团体的关系,产生团体的荣誉感。

教学中我们经常看到,教师安排了很多合作学习的形式,但学生除了在小组中很无序地发表自我的观点之外,并没有产生较深入的合作成效。教师在对学生合作方法的指导中,要转变主角,蹲下身子与学生交往,能够把自我当作小组长或小组成员,身体力行地参与其中,给学生示范,给学生切实的感悟和体验。

实践中我们还发现,小组的合作学习需要得力的组织,教师要异常注意培养小组长的组织协调本事,使他们能很快把握合作学习的资料,并能在教师的指导下,适当选择合作学习的策略,会对小组成员合理分工,组织大家有序活动,鼓励全体成员进取参与,能对合作学习的成果作简要的总结和评价。教师还要经过示范、引导,使小组成员逐步体会到,在参与小组活动时,除了主动发言、进取协作之外,认真倾听、仔细观察、深入思考也是参与的重要形式。使学生意识到,在别人的启发下,自我思维的灵感得以暴发,在原有的.基础上作得更好,想得更深入,这样的合作意义才大。

我在引导学生合作学习解决问题的策略时,是这样安排的:

第一步,自我读一读题目,想一想自我读懂了什么,还有什么不懂的,能提出什么问题供大家思考。

第二步,在小组长的组织安排下,在小组内谈自我学到了什么,并提出问题,共同讨论,要注意倾听和思考别人的意见。

关于小组微电影拍摄心得体会如何写四

20xx春书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

(1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)实行奖惩制度,对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。

(3)评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。

(4)在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

关于小组微电影拍摄心得体会如何写五

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我是五年级七班的赵朋洋。我站在这里,心情非常激动,因为我要精选语文小组长。

只要是花,就要开放;只要是树,就要成长为参天大树;只要是鹰,就要飞翔万里;只要是语文小组长,就要做最优秀的自己。

我要竞选语文小组长,是因为我有优势:第一,我语文成绩好,可以帮助同学们解决不会的题;第二,我有耐心,就算同学们有问题我教了很多遍还是不会,我也依旧会交给同学们,直到懂为止。第三,我之前当过数学小组长,有工作经验。相信大家每天早晨都会看到我把作业收全了放在老师的办公室,工作认真负责。第四,我很勤快,我会在第一时间完成老师布置的任务。第五,我乐于助人,可以帮同学们做许多事。

假如我当上了语文小组长,我首先要以身作则,严格要求自己。我还要成为老师的小帮手,积极完成老师布置的任务。我还要建立互帮互助四人小组,让每个同学的成绩名列前茅,每个月进行一次最优秀小组评比,胜利的小组可以得到奖励。我还会进行小小的测试,激发同学们学习的动力。我更会把小组卫生管理好,让小组同学变得爱干净,还会去帮助他人,理解他人,关爱他人,做到最优秀的自己。

就算我没有选上,我还会努力学习,帮助语文小组长,让我们组更加优秀。

希望大家能投我一票,让我成为语文小组长,谢谢大家!

关于小组微电影拍摄心得体会如何写六

一、指导思想

以科学发展观为统领,贯彻落实党的xx大精神,围绕教育教学中心工作,进一步加强对党员教师政治思想教育,增强党的凝聚力,立党为公,执政为民,充分发挥党员教师在新形势下的先锋作用,为全面提高教育教学质量提供强有力的思想保证和组织保证,创建先进党小组,争当优秀共产党员。

二、工作目标

1.开展党员学习教育活动,立足于党员受教育,群众感到满意,各项工作有促进的目的。

2.发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员教师自己的言行和人格力量去影响和带动教师,提高党员在教师中的影响力。

3.加强师德师风建设,大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。

三、重点工作及措施

1、加强政治理论学习,进一步加强党的思想建设

充分利用党员民主生活会和党小组活动时间,将"创先争优"思想、现代教育观念列入本期的学习教育内容。通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作绩效检验理论学习成效。

2、推进党的组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力

①抓好党员的教育和管理。充分利用党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育和"创先争优"教育,强化党员意识,切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。每月组织一次党员活动,开展学习、讨论、谈心、民主座谈等活动。

②认真开好民主生活会。党小组每学期召开一次民主生活会,通过开展批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。

四、具体活动安排

1、九月份:召开第一次党小组会议,主题:如何发挥党员的在初三年级先锋模范作用

2、十月份:召开第二次党小组会议,主题:学习文件,加强思想建

3、十一月份:召开第三次党小组会议,主题:开展批评与自我批评

4、十二月份:召开第四次党小组会议,主题:民主生活座谈会

5、元月份:召开第五次党小组会议,主题:总结初三教学得失

关于小组微电影拍摄心得体会如何写七

一、总体思路

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以认真贯彻落实党的xx大精神为重点,以服务农村经济发展为目标,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新精神全面推进农村党的建设,认真开展深入学习实践科学发展观活动,完善党对农村工作的领导,进一步加强农村基层组织和干部队伍、党员队伍建设,为推进农村改革发展提供坚强的政治和组织保证。

二、工作目标

通过五年的努力,逐步建立起党对农村工作领导的规范化、制度化,党在农村的执政基础和群众基础进一步巩固,基层党组织领导发展经济的能力显著增强,配套组织建设完善,打造一支能打硬仗的干部队伍,党员队伍结构进一步改善,先进性充分体现,党在农村的各项方针政策得到较好贯彻落实,农村改革发展的目标顺利推进。

三、工作措施

(一)建立党对农村工作领导的新机制。县、乡分别成立农村工作领导小组,设立专门办事机构,在广泛深入调研的基础上,按照中央《决定》要求,结合实际,科学制定五年发展规划,确立发展目标,落实工作责任。完善干部绩效考核办法,粮食生产、农民增收、耕地保护、环境治理、和谐稳定作为考核乡镇党委领导班子绩效的重要内容。

(二)以改革创新精神推进农村基层组织建设。

一是创新工作方法,提高基层党组织工作水平。采取“六抓”,进一步提高基层党组织的战斗力。抓学习,贯彻一条主线。把党的xx大精神贯穿到基层组织建设的各个方面和工作环节。抓调研,推广一批成果。如大力推广村级班子“动态管理”等先进经验。抓示范,树立一批典型。如在农村党员干部中培养“双示范”典型。抓机制,健全一套制度。建立健全农村基层组织建设常抓不懈的工作机制,建立和完善一系列配套制度。抓试点,总结一批经验。如在农村发展党员工作中进行“双培养”试点,在党员民主评议中试行“票决制”等。抓落实,形成一种模式。努力把党的各项惠农政策落到实处。

二是创新工作载体,激发基层党组织工作内在活力。根据深入学习实践科学发展观和形势任务的新要求,在农村基层组织建设中深入开展“三级联创”活动,并积极进行总结和完善,不断赋予新的内涵;开展以“领导联点、支部联建、党员联帮”为主要内容的“三联共建”主题实践活动,着力构建城乡党的基层组织互帮互助新机制,构建城乡统筹的基层党建新格局;围绕保持和发扬共产党员的先进性创新活动载体。通过组织党员干部开展结对帮扶、为民办实事等活动,引导广大党员在改革发展中充分发挥模范带头作用,争当实践“三个代表”的带头人。

三是创新工作机制,增强基层党组织建设实效。建立以“干部经常受教育、农民长期得实惠”为核心的基层组织建设长效工作机制。围绕创新党的基层组织设置形式,探索实行以农村工作片设立党总支、“支部+协会”、村村联建、村企联建等党组织设置形式,进一步激发党组织的生机和活力。同时,围绕加强基层领导班子建设和干部队伍建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;坚持党要管党原则和从严治党方针,严格实行“一把手”责任制,充分发挥基层党组织的领导核心作用;创建责任机制,明确县、乡、村抓党建工作的责任,做到各负其责,齐抓共管。

四是创新工作途径,着力抓好配套组织建设。建设好村级共青团、妇代会、民兵等配套组织。充分发挥村级组织活动场所“一室多能”的作用,切实完善村级管理体制,增强村级组织的整体功能,为村级配套组织解决好活动阵地、活动经费及配套组织干部的工资报酬等实际问题。

五是创新工作作风,加强基层党建工作的检查落实。建立健全科学合理的落实工作机制,建立起层次清晰、责任明确、上下贯通、具有较强约束力的抓落实机制,切实加强督促检查,保证各项工作落到实处。

(三)打造一支适应形式发展要求的农村基层干部队伍。一是多措并举,配强班子,提高基层组织的凝集力和战斗力。

1、大胆改革村“两委”一把手选任方法。大胆推进村党支部书记和村主任“一肩挑”,完善实行“双推直选”,让群众推选出政治素质好,发展经济能力强、示范作用佳,有一定管理水平,热心为群众谋利益的人,作为自己的带头人。

2、选派退居二线的县、乡(镇)机关老干部到村担任“村事顾问”,选派发展意识强,有一定业务专长的县、乡(镇)机关事业单位干部到经济薄弱村对口扶持,对症下药,帮助建设领导班子,理清发展思路,搞好技术服务。同时,坚持“任人唯贤、德才兼备、群众公认”的原则,规范程序,严格管理,做好村级后备干部的培养选拔工作。加强培训,提升素质,提高带领群众致富的本领。

其一,实行联合办学,提高村干驾驭复杂局面的能力。采取与高等院校联姻,与跨区域培训基地联合,以及上派和互派挂职学习锻炼等方法,重点进行驾驭复杂局面方面的能力培训,提高村干部在特殊情况下的应对水平。

其二,进行专业技能培训,培养技能型村干部。按照“缺什么、补什么”的原则,通过聘请专家教授现场传道授业解惑,有计划地组织村干部沿海等经济发达地区参观学习,邀请各行各业拔尖人才进行现场说教等方法,提高村干部专业化、技能化水平。

其三,制定优惠政策,鼓励、组织、发动村干部外出务工经商学习,让他们带回致富信息和技能,提高带领群众发展农村经济水平。

3、健全制度,全程公开,提高村级组织管理的民主化程度。健全完善事前、事中、事后公开制度,规范村级事务运作。

4、科学管理,提高待遇,建立竞争激励的目标体系。立足彻底解决村干部的后顾之忧,建立完善村级干部激励保障机制,逐步实行村干部养老保险制度,保护和调动村级干部的积极性。以科学发展观为指导,逐步建立完善村干部目标管理考核奖惩机制。

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