在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关破除丧葬陋俗心得体会和感想一
根据县委组织部关于召开“改革创新、奋发有为”大讨论组织生活会的通知要求,自己深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记视察山西时的重要讲话精神,认真学习省委十一届七次全会、市委五次全会以及省市委经济工作会议精神,原原本本地学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》等党内法规,坚决打牢开好这次组织生活会的思想基础。同时紧密结合思想和工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,紧密围绕《方案》中6个方面问题,主动深入查摆,深刻剖析原因,明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查汇报如下。有如不妥之处,恳请大家批评指正。
自己自觉强化改革意识,坚持问题导向,着力破解工作中的焦点和难点,但对照反思自身还存在一些不容忽视的问题。一是改革意识不强。对一些工作中的难点和问题,缺少较真碰硬的勇气,没有用改革的意识看待工作中遇到的瓶颈。总觉得工作上差不多、过得去就可以了,缺乏较真碰硬的精神,存在应付、凑合的心理。二思想僵化保守。习惯于凭经验、惯例,沿用老套路、老办法,不愿打破条条框框,安于现状、自满自足,缺乏与时俱进、常悟常新的思想。 (二)破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力方面。自己坚持转变观念、与时俱进、迎难而上,以改革创新的精神扎实推进各项工作。但对照反思,自身还存在一些问题和不足。一是进取意识不强。随着年纪的增长,工作上求稳怕乱、安于现状,缺乏开拓创新的精神,破解难题的意识,满足于完成上级交办的常规任务,对一些难度系数较大的工作存有畏难情。二是工作动力不足。在思维方式上不能突破原有的经验主义束缚,想问题办事情与实际联系不紧密,在攻坚克难上存在守摊思想,努力创新解决问题思路不宽,办法不多。
坚持放宽视野,放大格局,主动融入全乡乃至全县发展大局,抢抓机遇,赢得主动,创造性地谋划好工作。但对照检查,自己的思路不宽不活、观念滞后,特别是缺乏开发合作的意识。思想上有小富即安、小成即满的心态,守着自己的“一亩三分地”,取得一点点成绩就津津乐道、沾沾自喜,就是不愿跳出**看**,站在更大的格局看待发展,不愿意走出去看一看、比一比,招大引强,推动高质量发展。
工作生活中,市场经济理论知识欠缺,市场意识淡薄,残留着计划经济体制的思想,存在着资源依赖心理,缺乏产业转型的理念,对如何实现可持续发展、跨越转型发展、实现高质量发展没有进行深入的思考,跟不上党的号召和国家的宏观政策要求,不能以市场为导向引导群众致富。
坚持对工作高标准严要求,提高工作质量,努力打造精品,但对照检查,自己有时甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,避重就轻,要么“击鼓传花”,习惯当“二传手”“耍太极”,能推的事情一推了之,能拖的事情一拖再拖,最终丧失的是广大群众的信任。有时甘当“滑头官”,拈轻怕重、挑肥拣瘦,只想捞好处不想下气力,抢着做易出政绩的事情,不愿做艰苦细致的工作,对待工作不是跑着办、赛着干,而是坐着看,心里想着“谁有本事谁去干”,留下的是无人履责。
作为支部书记,自己认真履行“一岗双责”,切实抓好班子成员和全体党员干部的教育管理。但对照检查,自身还存在一些作风问题。一是担当尽责意识有待加强。随着职务的增长和工作实践的推移,不知不觉产生了“闯到桥头车到站”的心理,遇到困难问题便产生了“歇一歇”、“喘口气”的想法,缺少了“逢山开路遇水搭桥”的勇气和魄力。二是存在“只要不出事,宁愿不做事”的心态。工作上只求过得去,不求过得硬,还存在虚于应付、敷衍了事。比如,在贯彻上级决策部署时,对自己单位有利就执行,不利就打折扣或搞选择性执行。
自己坚持实事求是、严肃认真,认真剖析自身问题产生的原因,主要有以下几个方面:
日常工作中虽然也按要求开展党委中心组学习、举办各类专题培训等,但对政治理论学习的重要性认识不够,没有把理论学习作为提升执政能力、坚定理想信念的必要手段,没有把理论学习当作一种需要,一种对领导干部政治素质的根本要求,导致理想信念有所松懈的问题。同时理论学习还不够系统,学习内容和学习方法还相对比较单一,有时还停留在上级要求学习什么就学习什么,还停留在知道、了解层面,系统学习、深层次学习还不够。究其根本,主要还是理念信念不够牢固,放松了对政治建设的根本要求。
作为一名从基层成长起来的干部,自认为对农村情况有着较深的了解,与农民群众有着很深的感情。但时代在发展,社会在转型,个人在进步,而自己开展群众工作的方式还是按部就班,没能与时俱进地将群众工作提升到新的高度,深入基层联系群众与群众面对面交流也好,解决群众关心的热点难点问题也好,采取的方式、方法创新不够,致使做群众工作的能力没有得到应有的提升。
全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固,“执政为民”的思想认识与实际行动还没完全统一,面对群众反映的问题和诉求,有时缺乏换位思考。密切联系群众的作风不够深入,与基层群众打交道少,对基层的实际情况、基层群众的实际困难掌握不够,开展群众工作的方法不多,没有真正去了解群众的所思所盼。坚持问计于民、问需于民做的还不够好,在乡村振兴战略中,还没有完全结合当前新时代新常态工作特点、经济发展趋势细化出更多符合农村发展现状、基层实际需求和人民群众迫切需求的举措,造成服务人民群众的能力还有待提高。
加强政治理论学习,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,特别是习近平总书记视察山西时的重要讲话精神,进一步提高政治站位,强化政治素养,树牢“四个意识”,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。牢固树立共产主义远大理想和马克思主义思想,坚定理想信念,补足精神之钙,保持正确的世界观、人生观、价值观,永葆共产党人本色。
认真贯彻落实中央八项规定实施细则和山西省委“四个实施办法”,坚持以身作则,以上率下,抵制“四风”侵蚀,防止被“围猎”。加强干部日常监督管理,充分利用“四种形态”,特别是第一种形态,抓早抓小、防微杜渐,坚决解决好“失之于软、失之于宽”的问题。
加强党性锤炼,增强党性意识、政治觉悟和组织观念,将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行,切实做到自我提高、自我改造、自我完善,永葆共产党人的先进性和纯洁性。加强三观改造,注重自身品德修养,时刻牢记自己是一名党员,牢记入党誓词,用实实在在的行动回答“入党为什么,当干部干什么,身后留什么”的问题。严格执行党内组织生活制度,积极参加“三会一课”。定期进行思想汇报,自觉接受党组织的监督和帮助。
有关破除丧葬陋俗心得体会和感想二
在“改革创新、奋发有为”大讨论聚焦六个破除专题民主生活会的个人对照检查剖析材料
按照县委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求和统一部署,围绕“改革创新、奋发有为”主题,我深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神、学习了省市有关领导重要讲话精神,聆听了先进人物报告会,紧密联系个人思想和工作实际,经过自我找、上级点、互相帮、团体议的形式,征求意见提议,开展批评和自我批评,严格对照“六个破除”,切实梳理查找自我在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,现将具体情景汇报如下:
(一)聚焦僵化保守,改革意识不强问题。一是思想观念转变不及时,因为忙于事务性工作,没有挤出更多时间充电学习,所以在思想上、观念上存在惯性思维和路径依靠,习惯于凭阅历、凭经验、凭老办法看问题、办事情,应对新常态、新形势、新要求、新标准,感觉不适应或“转弯”慢,存在慢半拍现象,应对改革,有求稳怕乱思想,解决困难问题,有时候捉襟见肘,力不从心。二是对新情景新问题研究不够,知识储备不足。由于一心忙于业务,对党的新理论、新政策、新要求、行业动态等方面不能及时跟进学习,简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有时候学习凭个人兴趣,对工作业务相关的新知识、新动向学习上没有进取性,导致思想僵化保守。对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“本事危机”。三是对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确确定分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,异常是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。
(二)聚焦因循守旧,创新精神不足问题。一是怕担风险,缺乏创新魄力。作为党员干部和部门负责人,潜意识里认为从普通干部,埋头实干,一步一个脚印走到领导岗位,艰辛不易,干工作中也想有所创新突破,但看到当今社会媒体的发达和人们思想多样化,稍有不慎将会弄巧成拙,于是在抓特色工作时就打起了退堂鼓,缺少“李云龙”式的拼劲和闯劲,变得墨守成规,止步不前。二是知识结构欠缺,创新招法不多。由于自身理工科毕业,研究问题时容易陷入“一根筋”的思维定式,加之平时在勤奋学方面做得不够,导致自身缺乏发散思维和逆向思维的素质,在研究和处理问题时思维不够开阔、见解不够独到。习惯于凭老经验、老办法办事,满足于运用简单的直线思维和惯性思维来思考和解决问题,对待出现的问题只满足或只看到一种答案,不能进取思考多种答案并从中挑选出最佳答案。
(三)聚焦封闭狭隘,扩大开放不够问题。存在问题,一是解放思想不够,缺乏干事创业的活力。没有干事创业活力,工作就不会有动力,在精神面貌上就不会有有新气象、新担当、新作为。工作和生活中,习惯了安逸简便,存在慢作为和少作为倾向,对标各级组织要求,对标先进地区先进行业的意识不够,缺乏思想观念创新的活力,缺乏思想和行动的自觉。二是聚焦高质量发展的进取意识不够。要扩大开放,就要站在国际全球化、经济全球化、社会信息化、文化多元化深入发展角度,寻找世界发展的新商机,拓展经济发展的新空间,抓住社会发展的新契机,构成文化发展的新动力。我们必须把龙江从落后的欠发达地区思维惯性中解放出来。而我干工作中存在思想和视野狭隘的倾向,多站在部门和自身业务的角度研究问题,站位不够高,视野不够宽,标准不够高,要求不够严,成就自然不会大,影响不够广。
(四)聚焦资源制约,市场理念不浓问题。结合部门职能和岗位实际,市场理念不浓突出表现为服务意识不强问题。摆不好位置,宗旨意识淡化,对各方面服务不进取、不主动、不自觉、不到位。在服务基层、企业和群众时,基层调研不够深入,对群众和服务对象关心的热点和难点,回应不够及时,解决不够到位,存在打太极、踢皮球、推诿拖延现象。因为态度不端、服务意识不强,导致服务水平不高,必须程度上会伤害了基层和群众的感情,降低了投资者的热情,影响了本地的形象。
(五)聚焦随遇而安,工作标杆不高问题。一是有守摊思想。总认为自我是单位的老人手,人熟事熟,工作起来驾轻就熟,工作标准不高,满足于一般化、过得去,不求过得硬,干出亮点和特色,有小富即安、小成即满的思想倾向,取得一点成绩就沾沾自喜,缺乏创先争优、争创先进意识,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,故步自封,裹足不前。二是有功利思想。研究事情和干工作,往往从部门利益和个人利益出发,认为对部门和个人有利,容易出彩就有奔头,有干劲,对于疑难事情,没有利益好处的事,不愿干、往外推。有时候,应对重大决策和抉择,抱有私心,患得患失,缺乏干事创业热情。
(六)聚焦慵懒散漫,作风不实问题。自我始终坚持勇于担当、主动作为,自觉履行“一岗双责”,从严要求一言一行,正确对待个人成长提高。但也存在以下两个问题。一是工作标准不高,要求不严,缺乏精致极致。虽然能够站在全局高度研究工作,但主动担当的意识还不够强烈,工作进取性有所滑坡,勇于担当的本事还不够全面。比如在服务全县经济社会发展中,对经济发展新常态的研究不够深刻、思考不够全面,从分管考核工作角度出发指导镇办、部门用考核杠杆和手段来推进工作的措施效果不够好。再比如,由于过于看重分工负责制,只顾干好自我分管的工作,对其他副部长工作关注的不够,对分管以外工作学习研究、配合参与做得还不够。二是开拓创新意识不强,创新力度不大,创新作用发挥不明显。比如,在工作中还存在按部就班现象,缺乏新意,缺少亮点。再比如,感觉这些年的努力也取得了一些成绩,滋生了安于现状思想,向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。
(一)工作定位不高。往往就工作抓工作,没有时刻把干好工作作为维护党和政府形象、增强人民幸福感获得感安全感的内在要求来统筹谋划、组织推进,对一些事项仅满足于安排了、推动了、检查了,对上级精神要求的理解和成效的把握上还不到位,围绕全区经济社会发展想大事、议大事的本事仍需提升,发挥部门和个人职能作用支撑服务实体经济发展还不够有力。
(二)创新招法不多。在贯彻落实省市决策部署上,更多着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作,对新时代对x工作提出的新要求研判还不够充分深入,把创新作为日常工作的意识树的还不够牢固,创新的眼界和思路还存在必须的局限性,对创新的举措和招法把握还不够精准,想问题、做决策、办事情还有靠传统思想、凭惯性思维的情景,导致在创新思路、改善工作上推进还比较缓慢,成效还不够明显。
(三)服务指导不实。平时参会开会比较多,待在办公室比较多,深入群众不够经常,听取群众意见提议还不够直接,到基层听取汇报的多,例行公事的多,带着问题搞调研、主动解决企业群众实际问题还不够,往往工作忙时放一放、任务重时缓一缓,缺乏计划性、系统性,导致掌握基层实情不准确,服务群众的针对性、实效性不强,解决群众生产生活实际困难不及时。
四是工作本事有待加强。平时忙于事务性工作,不能集中精力学习,造成“书到用时方觉少”,知识结构不全面不均衡,遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具有指导意义的工作思路和方法提议;当代社会,信息大爆炸,感觉跟不上知识更新的步伐,心有余力不足;满足于工作能应付,问题能处理,不注重在工作中总结经验,摸索规律,影响了工作的创新与深化;这些问题导致自身不能创造性地开展工作。
(一)强化宗旨意识,密切联系群众。坚持一切为了群众、一切依靠群众,常想群众所虑,常解群众所难,常谋群众所求。一是树立为民情怀。坚定“人民至上”和“为民服务”信念,坚持爱民、亲民、为民的公仆情怀,坚持正确的群众观和权力观,想问题、作决策、干工作始终坚持从群众利益出发,以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。二是倾听群众意见。坚持每月利用三分一时间下基层、接地气,问政于民、问计于民、问需于民,最大限度的听取民意、反映民意、集中民智。坚持政务公开,将“三公”经费及群众关注的.政策及时公开,充分尊重群众的知情权和监督权。三是顺应群众期盼。坚持把自身工作同群众期盼结合起来,想群众之所想、急群众之所急,尤其是在扶贫项目布局和资金安排上,着力从解决群众增收难、住房难、出行难、上学难、就医难等实际问题入手,真正把事关群众切实利益的实事办好、好事办实。
(二)强化真抓实干精神,增强发展合力。努力改变“老好人”的思想,消除“蝗虫吃过界”心理,做到在其位、干其事、谋其政,大胆负责,创造性地开展工作,充分发挥主观能动性。一是要坚持诚信做人。我将时刻牢记对组织的承诺、做一个忠诚可靠的人,时刻牢记对人民的承诺、做一个取信于民的人,时刻牢记对家庭的承诺、做一个言行一致的人,始终做到言行一致、忠实可靠。二是谋事不谋私。在完成分管工作的同时,善于站在全局的高度谋事、断事、干事,异常是加强对一些事关商南长远发展的战略问题的研究和分析,绝不只顾自我的一亩三分地,只看局部利益的得失。三是担责不推责。牢固树立勇于担当的勇气,敢于下深水、善啃硬骨头,在难题面前敢闯敢试,敢为人先;在矛盾面前敢抓敢管,敢于碰硬;在风险面前敢作敢为,敢担职责。
(三)加大思想解放,持续推动开放。思想是行动指南,观念思路决定出路,改革和发展必须打破落后思想的束缚。近年来,国家大力实施“一带一路”建设、长江经济带发展、新一轮西部开发开放等战略,对我市而言,这是难得的历史发展机遇,需倍加珍惜;也是新的发展挑战,要增强应对困难的信心和决心。应对新机遇、新挑战、新形势、新要求,我必须树立开放思想,加强学习、肯抓实干,唯有如此才能更好更快的融入国家开放战略,并在其中发挥更大作用、在推动高质量发展中有所作为和贡献。坚持“引进来”与“走出去”并重,带头充电学习,开阔思路,拓宽视野。一方面,以大开放助力招商引资,以大开放促进转型升级,以强投资谋跨越,进取培植新的经济增长点,打造新的经济增长极。另一方面,要大力推动产业的品牌化,培育本土大公司、大企业,进取鼓励企业走出去,提升开放型经济发展水平。
(四)破除狭隘封闭思想、强化沿海开放意识。要求我们必须彻底摈弃内陆心态和封闭思想,牢固树立“人外青山楼外楼的思想”,要善于发现他人、他地、他部门的长处和有点,树立“师夷长技”学习意识和合作共赢意识。在大开放的背景下,区域、资源、信息以及各种生产要素自由流通,我们有幸遇到了改革开放的大好时机,而机会稍纵即逝,作为我来说,我要耳朵长些,善于捕抓信息,腿要勤些,要多走多看,尽可能拓展信息源,准备随时抢抓发展机遇,从部门、县域发展的高度,谋“无中生有”之业,开放的步子要更快一些,就胆量要大一些,破除画地为牢的思想意识。
有关破除丧葬陋俗心得体会和感想三
我们学校组织学习了“改革创新,奋发有为”大讨论。就“六个破除”,“六个着力”,“六个坚持”,进行一一对照剖析,分析工作中存在的问题,查找不足与欠缺之处,并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是:改革意识不强
改善措施是:从师德师风上入手,抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想,真正做到“为人师表”。此外,要时刻注重业务本事的提升,不断更新自我的知识层面和党性修养,用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是:创新意识不强。
改善措施是:加强学习新方法,从网络上学习,从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情,当天解决,对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理,使学生明白什么是对的,什么是不应当做的,培养学生的确定本事,也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等;配合学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责,同时对他们因材施教,以分组教学和个别教学,使全体学生都得到发展;在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣;在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。
三、在“破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是:向别人学习,向网络学习,让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进,与新课程共同成长。
四、在“破除自我满足,着力解决服务意识不强问题,坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是:深入家长少,深入学生少。
改善措施是:充分利用上下学时间,叫几个家长来教室,深入家长,了解孩子在家的学习情景,生活情景;深入学生,每一天利用课下时间,了解学生在课堂上存在的问题,在课堂上多关注,异常是留守孩子,多提问,多鼓励,给他们精神上的寄托,能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安,着力解决工作标杆不高的问题,坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是:目标不高。
改善措施是:多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝,平时要多听课、多看,吸取教师们的上课和日常管理经验,思考他们是如何控制课堂,怎样提高选拔、培养班干部的潜力,增强培养学生合作精神的潜力。除此,还要学习他们的教学方法,取其精华,借助其优点来不断完善自我,在不断学习的过程中逐步修正自我不足,让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是:作风不硬、效能不高。
改善措施是:认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求,作为教师,我们更要认真学习,念好“五字诀”,当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法,认真按照“五字诀”的要求来执行,做一名爱岗敬业,遵纪守法的优秀教师!
总之,这次学习感触很大,经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正,让自我慢慢变得优秀,做一名让家长放心,孩子满意的好教师。
有关破除丧葬陋俗心得体会和感想四
经过“改革创新,奋发有为”大讨论,我就“六个破除”,“六个着力”,“六个坚持”,进行一一对照剖析,分析工作中存在的问题,查找不足与欠缺之处,并认真筹划相应的工作措施。为此,我的最大的心得体会就是自我必须尽快制定相应的措施,尽早改革创新,奋发有为。
一、在“破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是:改革意识不强,教书育人方面,我变化的“小九九”粗放笼统,没有持续性。
改善措施是:从师德师风上入手,抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想,真正做到“为人师表”。此外,要时刻注重教研本事的提升,不断更新自我的知识层面和党性修养,用最新的教育模式教书育人,坚持不懈,常抓稳改。在引领上,多出金点子,创新活动,打破常规,走有意义的教研教改路。
二、在“破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是:创新意识不强,教学上,就喜欢老一套,这是很危险的落后思想。
改善措施是:加强学习新方法,从网络上学习,向优秀教师学习。
首先,让自我在班级管理方面有所提高。当天事情,当天解决,对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理,使学生明白什么是对的,什么是不应当做的,培养学生的确定本事,也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等;配合学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
其次,让自我在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责,同时对他们因材施教,以分组教学和个别教学,使全体学生都得到发展;在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣;在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。
再次,在教研活动方面,创新教研活动,老中青相结合,老教师在备课方面加以明白,在方法上加以引导,年轻教师多实践,多创新,争取利用好我校刚刚建好的录课室。
三、在“破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广,目光短浅,撞钟思想严重。
改善措施是:向别人学习,向网络学习,让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进,与新课程共同成长,否则真的辜负了领导的栽培,一步一步滑落下去,距离优秀党员教师越来越远!
四、在“破除自我满足,着力解决服务意识不强问题,坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是:深入学生少,深入同事少。
改善措施是:充分利用上下学时间,了解孩子在家的学习情景,生活情景;深入学生,每一天利用课下时间,了解学生在课堂上存在的问题,在课堂上多关注,异常是单亲孩子、留守孩子和学困生,多提问,多鼓励,给他们精神上的寄托,能感受到我的关爱。多和同事交流合作,服务大家。欢乐自我。
五、在“破除随遇而安,着力解决工作标杆不高的问题,坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是:目标不高,得过且过。
改善措施是:多向领导和教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝,平时要多听课、多看,吸取教师们的上课和日常管理经验,思考他们是如何控制课堂,怎样提高选拔、培养班干部的潜力,增强培养学生合作精神的潜力。除此,还要学习他们的教学方法,取其精华,借助其优点来不断完善自我,在不断学习的过程中逐步修正自我不足,让自我更优秀。教研活动创新不够,以时间紧、代课多、教师结构复杂为借口,不是党员教师的表现,必须要去除借口,奋发有为!
六、在“破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是:作风不硬、效能不高,平平庸庸,懒懒散散。
改善措施是:作为教师,我们更要认真学习,踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法,认真按照新时代的教育教学要求来工作,做一名爱岗敬业,遵纪守法的优秀教师!
总之,这次学习感触很大,经过讨论学习,我明白了许多不足的地方,此刻正尽快改正,让自我改革创新,奋发有为,做一名让家长放心,学生满意的新时代高中语文教师。
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