两岁以内的宝宝多看这些绘本，宝宝说话早、情商高！
对于两岁以内的宝宝，可能有些家长会觉得孩子太小，这么早让孩子阅读意义不大，不着急给宝宝看书。殊不知对孩子来说，婴幼儿时期是他人生第一个重要的启蒙时期，这个时期是孩子培养阅读习惯的最佳时机。在孩子的第一个人生启蒙阶段让他多接触书，对他的脑力及语言能力的发展都有着非常大的帮助。
在孩子不同的年龄阶段，接触不同的适龄绘本，不仅能增加视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。除此之外，更重要的是，让孩子从婴幼儿时期就多接触书，能够培养孩子养成良好的阅读习惯。
说到这里，很多家长可能就有疑问了，虽然说让孩子多接触绘本确实有很多好处，但是对于年龄比较小的孩子，该如何选择适合他的绘本呢？今天我就在这里给大家分享几个适合2岁以内宝宝看的绘本，喜欢的家长欢迎转发收藏哦。
1、《我的第一本认知书系列》
这个系列的绘本一共包括3本，《100个动物》、《100个词语》、《数字、颜色、形状》，我家宝宝最喜欢《100个动物》这一本。从几个月开始就喜欢翻，喜欢指着让妈妈念，现在一岁半多已经差不多可以说出来所有动物的名字了。
这本书比较适合0-3岁的孩子，是一本非常单纯的宝宝认知书，这里推荐给各位宝爸宝妈们，希望你们也喜欢。
2、小熊宝宝绘本系列
这个系列的绘本，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等，潜移默化地影响着孩子的认知。
宝宝多看这一类绘本，有利于培养良好的生活习惯，比如吃饭、穿衣、睡觉、洗澡等这些都是宝宝在日常生活中需要去做的事情，但是宝宝有时候也会不乖，经常看这个系列的绘本，家长可以借绘本的内容联系实际引导宝宝乖乖吃饭睡觉洗澡澡，有利于帮助宝宝培养良好的生活习惯。
3、《好多好多/最全最酷的交通工具》
这是一本可以让宝宝“动起来”看的超大超多页的立体书。书里带有可活动图片，是一本可以带孩子揭秘海、陆、空各种交通工具运转秘密的科普玩具书，了解机械设备和各种交通工具是如何运转的、看看有哪些车轮在滚动、哪些飞机在飞行、哪些轮船在航行。
这本书我家宝宝从小就很喜欢，书里包含了60多个活页、转轴、拉杆和转轮设计，非常适合两岁以内的宝宝 探索 和发现交通工具的奥妙。
4、《奇思妙想洞洞书》
这是一本涵盖了认知+想象力+情绪管理+亲子互动的书。对于培养0-3岁宝宝的 探索 认知能力有很大帮助，这本书教宝宝自己动手对每一个场景相应的表情，进行选择和自由搭配。在锻炼宝宝的动手能力的同时，让宝宝对人的各种情绪有初步的认识和了解。
我很早就入手了这套书，宝宝很喜欢看，对书上的小洞洞特别好奇，这套书语言简单，现在我家宝宝已经差不多可以用自己的话说出里面简单的剧情了。
5、《猜猜我是谁》系列
娃很喜欢，每天都会把4本全看一遍，看到最后的小镜子还会笑，直到现在快两岁了还不时拿出来看看。我很喜欢书中富有创意的猜猜看小 游戏 ，画风也颇有特色。
6、《青蛙费洛格的成长故事》
《青蛙弗洛格的成长故事》系列绘本有3辑，共26册，是一套有助于孩子心灵成长的经典绘本。
这套绘本全球畅销逾千万，获得了很多大奖：国际安徒生插画奖、法国Prix de Treize大奖、荷兰Golden Pencil金画笔奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。
这套书一共有26个故事，每个都自然流露出某种重要的主题，充满了想象力。书中的文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，也因此这套书还被誉为“简笔画世界的杰作”。
7、《好饿的毛毛虫》
这本书很有趣、很好玩，宝宝爱不释手，每个页面都画的抽象又很美貌，上面有很多毛毛虫“咬”的洞洞会吸引宝宝的注意力。宝宝不知不觉就学习了星期几，数字水果和毛毛虫破茧成蝶的成长过程。
8、《点点点》
这本书出版于，虽然画面和情节都很简单，但却是一种难得的创意。女儿很喜欢这本书的 游戏 方式，玩得很开心，玩过以后看到什么点点都要伸手去按一下。
《点点点》颠覆了传统的“互动”概念。
在书上每个人都会疯狂的点！点！点！
你将会看到一根手指的触摸，舞动出一段异想天开的颜色舞蹈。
尽情动动你的手指吧，在这个因“想象的力量”而生的愉悦庆典中来一场手指大游行！
好了，由于篇幅有限，我就先给大家分享这么多啦，如果你也有觉得不错的绘本，欢迎在下方评论区推荐给我们哦。
教四五岁小孩画画
教四五岁小孩画画
教四五岁小孩画画，现如今很多家长希望在课余的时间拓展一下孩子的个人兴趣，一般来说可以选择舞蹈，绘画，乐器，但无论选择哪一种都好，起步都要趁早，毕竟人和人之间天赋是有差距的，那么要如何教四五岁小孩画画呢？
教四五岁小孩画画1
1、“听”孩子的画
对幼儿来说,画画就像大人写日记般,他们会以既有的、熟悉的表现手法,用点、线、圆各式图样,“记录”深刻于心中的生活经验。所以,我们看孩子的画时,并不是看他画得像不像,而是要“听”他画中所表达的东西,并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。
2、以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如孩子想画“大象”,您可先和他一起讨论大象的特征,若能辅以图片或书籍,加深孩子的印象,甚至带孩子到动物园观看,都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后,鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形,分别做头部、身躯、四肢的描绘。
3、丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品,不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品,即使在技术上还不成熟,也能打动看画人的心,孩子更能在绘画过程中得到满足。
4、提供能引起共鸣的图画书
借助图画书引导孩子作画,可培养他判断、选择与整合的能力。不过,图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度,并且以图书为主、文字为辅。格林童话、安徒生童话、各国民间故事书都是扩展孩子认知经验及刺激想象力的好书。
儿童学画的特点
1、趣味性
儿童学画多出于兴趣,出于好玩,生自爱美的天性,把画画当成一种游戏。当他能用生动的艺术形象描绘出心中的世界时,是非常高兴的。所以家长决不要用“任务”“作业”来强迫孩子学画,把有趣变成没趣,而应该引发和保持儿童的兴趣。
2、摹仿性
儿童初学画画,多是从儿童画册或电视动画片中摹仿而来,不是象成人那样从生活中写生而来。
3、创造性
摹仿只是一种手段,创作才是儿童画的主要内容和主要特色,这与儿童学音乐迥然不同。儿童最富于幻想,只有创作才能充分发挥他的天才。
儿童几岁开始学画画好
都说3-12岁生长发育的黄金时期,那么画画要从几岁开始培养起好呢?4~9岁儿童想像力最丰富,是开始学画画的最佳时期。
家长应有意识地让孩子学会观察,如建筑物的造型、颜色等,让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想像力。
儿童学画画,家长不要买临摹课本,也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直,圈要圆,模式僵化,不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
家长们可以教小朋友使用不同的工具和材料,让他自己去想象尝试画他自己感兴趣的内容,只要他认为表达了他的意愿就要鼓励他,不要打击孩子。最重要的是,让孩子通过画画的过程体验到快乐和成就感,认同感,这才是最重要的,同时通过绘画提高孩子的想象思维,联想思维,动手能力,提高专注力。
教四五岁小孩画画2
教4岁孩子学画画的方法
一、色彩训练：
4岁孩子其实还很难称得上是完全有意识地作画，他们的控笔能力、手眼协调的能力等等都还有待进一步的发展，但对色彩却是很敏感的，所以侧重点应该放在色彩训练上。在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称，区分颜色的深浅等等。
利用分发材料的时候要求孩子来说：“我要红色的!”“我要兰色的!”等等。有些比较容易混淆的颜色，象：蓝绿、蓝紫等等，可以设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力，进行强化训练。通过给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看，等等。
二、手工制作：
动手能力是一项基本的要求，做手工是个很好的锻炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等，既练了手劲又练了手指的灵活性。设计一些手工活动，让孩子选择喜欢的颜色，完成后通过比较让孩子自己选择衬底，装裱，效果往往不错。
三、图形练习：
画圆、短线、长线、简单的几何图形等等，将这些枯燥的图形练习融进游戏中，吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等，逐渐尝试从无形到有形。
对这个年龄的孩子而言，画画更多的还是要看内容，而非完全是画面效果。孩子的画是他自己生活认识的体现，所以建议大人要帮助孩子丰富生活内容，充实生活经验，开阔眼界。在孩子画画的同时多让他自己来讲画，并帮他记录下来，回过头再看会很有意思的。
教四五岁小孩画画3
下面我们来看看各年龄段孩子绘画的特点：
一 岁
绘画从会淘气开始。与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情，握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹，他们会高兴的叫起来。他们能明白这种变化的乐趣，这也会成为孩子热爱画画的原动力。
这个时期的孩子随着爬行能力的提高，绘画的能力也随之提高。他们会在纸上留下点点，小蝌蚪，小蚯蚓之类的印迹。在这个时期家长请让孩子充分地涂鸦。
一岁半左右的幼儿，手开始能够做以肘为轴心的左右往返运动，他们绘画的印迹也多以往返的涂鸦为主。
一岁半以后，孩子的画会从大的连续圆圈到小的连续圆圈发展。
这个时期的家长们可以简短的询问孩子的画，让孩子说出他画得是什么。但要在孩子画完之后问，而不是中途打断孩子的绘画热情。
家长要准备好纸笔以及绘画的环境，并尽量让孩子做些其他的游乐活动，比如沙子，水，泥巴等，这会非常有助于孩子的绘画。
这个时期的孩子对颜色还没有区分，只需挑一种他喜欢的颜色，和一张大的画纸就可以了。
两 岁
两岁以后的孩子随着眼手谐调功能的.发展，开始能够画出单独的线条和封闭的圆圈，同时孩子开始能够预测和判断所画的线条走向和长短以及方向，孩子想要画什么的意识开始萌芽。
两岁以后孩子开始对自己画的东西以自己对事物的印象加以解释说明，并且这些说明会不断的变化。越是脑海中对各种事物有丰富印象的孩子，越是有能力把一个圆圈想象成各种各样的东西。
这个时期的孩子的画多以连续的圆圈为主，请不要教授孩子画任何形象，否则孩子的画将会犹豫不流畅甚至画不出自己的画了。让孩子尽情去画连续的圆圈，尽情地涂鸦。
这个时期的孩子仍然对颜色没有过多的区分，只需要给孩子一种颜色就足够了。
让孩子多读一些绘本，不必担心孩子模仿绘本而被束缚，因为孩子要到八岁左右才能够模仿形象来画画，这个时期的孩子是不会的。
请家长在孩子的作品上注明日期和孩子的解释，作为一份有意义的孩子成长记录。
三 岁
孩子到了三岁，从一开始就是有意识地去画画，在画画之前，就已经决定了要画什么，孩子们是有目的地动手画画的。
三岁半以后，孩子爱将自己置身于情景游戏中，并用很多圆组成的画面来讲述自己的故事。
这个时期的孩子发生着日新月异的发展，他们已经能够自由地画出大大小小的圆圈和横竖线条，并在事先相好要画什么的情况下再动手画。孩子给这些线条和圆圈赋予了意义和故事。
家长们请把这些画的日期和故事记录并保存下来吧。
三岁左右，圆圈上画上点和横线的头部人像的形象开始在孩子的画中出现，同时还会给事物加以拟人画处理，而孩子给这些形象所赋予的不同身份的能力正是语言能力的进一步发展。在这种表征手法的表现画面当中，家长千万不要质疑孩子为什么不画耳朵手脚等，只需要耐心并愉快地倾听孩子们的故事就可以啦。
四 岁
孩子在四岁左右开始在画头部的基础上画出手和脚，形成了所谓的头足人像。这时候切勿去提醒或教导孩子该如何画，因为这样做会打破孩子认识事物的自然发展过程，同时也剥夺了孩子认识事物我乐趣，甚至会挫伤了孩子认识世界的积极性，也阻碍了孩子成长中最重要的学习和发展能力。
孩子到了四岁就可以通过语言来描述画画的主题和内容，并结合脑海中的印象来画出大人们眼中像样的形象。孩子想要画出来的，是只有孩子能了解到的事实，即他们内心的真实感受。并且会把印象最为深刻的部分画得大而夸张。
从四岁半以后，孩子喜欢在纸上画出各种各样的形象，并且会有同一形象反复出现的情况，也会有像商品目录一样排队罗列的表达方式。如果听了孩子的解释，就会发现在他们的脑袋里，这些事物都是有关联有故事的。
而且在四岁半以后孩子的画中开始有了区域的划分，比如说家里家外，船里船外等，这是孩子的条理性表达方式在逐步提高的表现。
四岁这个时期的孩子仍然没必要刻意使用颜色和教授形象，这样只会受到颜色和形象的束缚，感觉不到自由。最好用单色粗笔和大的画纸来画画。如果孩子希望使用多一点的颜色，最多给六种以内的颜色，而使用的画笔则可以尝试不同的种类，例如：马克笔，粗铅笔，蜡笔，圆珠笔等。
将东西摆在眼前让孩子边看边画，即所谓的写生，是不适合六岁以前的孩子的绘画方式，因而要避免让孩子边看边画。这个时期的孩子是把自己认识到的事实的感受画出来。写生与观察，最好还是放到六至九岁以后。
宝宝几岁开始学画画
宝宝从小就展现了他绘画的天分，大约1周多时，宝宝就可以用小手紧紧握住绘画工具，在纸上胡乱涂抹，一般都一些不规则的图形或弯弯曲曲的线条。这正是绘画活动的开始，表现了他对画画的好奇，那么学画画有什么好处呢?宝宝几岁开始学画画呢?下面请随我一同来了解下吧。
学画画的好处
现代社会迅速发展，家长们更是要求孩子德智体全面发展。学画画不但让孩子掌握一技之长，而且可以陶冶情操，开发智力。绘画活动通过宝宝动手动脑的过程，开发了孩子的创造性思维，还培养了敏锐的观察力。宝宝在学习画画时，认识到生活的美，观察到生活的美，从而培养他初步的审美能力。画画来源于生活，宝宝美感的产生源于他对生活各周围事物的真挚情感，所以说从儿童的心理特征出发，绘画能发展孩子美好的情感，锻炼孩子的感知能力，让孩子更加热爱自然走进自然。画画需要耐心，一幅优秀作品的完成，需要反复的构图和修改。在学习的过程中,促进宝宝与家长的交流，更能建立良好的亲子关系。
1.记忆本事的前进
概略看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，年夜人们的第一反映是“信手涂鸦”，这无可厚非，若是小孩的绘画完全合适年夜人门的审美看法，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模拟”的苹果算不上真正的再缔造。可是这并不浮现孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人脑子里贫窭对孩子作品的年夜白身分。在他们看来，一个小圈圈即是一片云朵、一小我私人物形象，几个粗细不均的线条即是一栋房子、几棵树，若是我们详尽不雅观察，前人最早用的甲骨文就像是小孩的“偶然识记忆”喔!好比下面的这些绘画作品。
孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“矫捷”的体例抽象地表达出来。甚至有心理学家觉得，孩子们在5岁曩昔的创作性是最高的，几乎能等同于绘画巨匠。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是浮现体例不是我们成人惯有的担任体例而已。
2.不雅观察本事的前进
当您的孩子乐融融地指着自己画中的“小怪僻”说这是超等~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。当然画面有些杂乱、外形有些离谱，可你有没有发现，这些一样平常保留中我们因常见而不屑一顾的事物，是以若何的脚色或姿态出现在他感知的全国里呢?
实在这即是孩子不雅观察本事的浮现，不受平稳名目限制的他们能详尽良多年夜人已经无法详尽到的细节，他们的心里全国偶然间频年夜人的还敏感美丽呢。
3.想象本事的前进
为什么我们老是很难看懂孩子画的是什么呢?
因为我们跟孩子的想象力、体味本事有分歧。成人都快乐喜爱划定礼貌、真实的工具，而孩子的全国里布满了童话般的绚丽，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这恰是想象力的最好浮现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们斗胆的想象力，他们根据自己的乐趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不外不要用“离谱”去年夜白他们看到的全国，因为在他们眼里，全国原本即是丰硕多彩的。
4.激情的实时宣泄
闻名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的工具，比看9小时获得的工具还多。”这也是为什么良多心理学家偶然间治疗病人的时刻要先让病人画幅画的缘故原由。在儿童心理学里也有这一项，经由过程对孩子的绘画剖析，就能得出孩子的激情、心理疾病泉源。
孩子有着赋性的童趣和狠恶的浮现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰硕的说话来表达心里全国时刻，经由过程手脑团结的体例——绘画便发生了。也即是说，实在每一幅画都是孩子真实心里脑子的写照，是孩子激情的外在浮现。敷陈您一个小神秘：若是孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色昏暗，这些说明现在他概略正有不良激情。相反，若是孩子的涂鸦线条柔和、丰硕，颜色明快，则浮现孩子的激情是健康的，神色也不错。
5.绘画使摆布年夜脑一路“开工”
在一样平常保留中，脱手本事主要开辟的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部勾当的节制，这些都邑促进左脑的智力开辟。
在绘画的时刻，孩子偶然间造就了对颜色、外形、空间位置的果断认知本事，这些对右脑智力的开辟很有益处。
所以说，绘画可以同时勾当摆布年夜脑。在一直绘画创作的历程中，孩子们会一直冲破原有的脑子和定式。当担任到外界的奇异事物时，灵感剑拔弩张，摆布年夜脑同时“开工”。
6.绘画历程磨炼孩子的各种本事
从大略涂鸦起头，孩子就在一竖立异，从最起头勾当轨迹的线条到居心义的外形，再到颜色，再到内容，缔造力可以无限发挥。
从年夜量的儿童绘画作品和儿童绘画历程中我们可以体味到，孩子绘画是一种增强记忆力，促进孩子不雅观察力，造就孩子想象力的历程。它是由巧妙年夜雅的不雅观察本事、形象的脑子本事、高效的记忆力、缔造的想象力，再加上手的协调勾当和丰硕的表达本事组成的。这些本事可是补品不能便利办到的啊!
7.绘画是一种神色达意的形式
绘画也是一种艺术，它跟音乐、跳舞一样富有魅力，可以说是人类神色达意的一种形式。无论是孩子的仍是成人的绘画作品，都附带了小我私人激情身分在里面。要知道，没有激情的作品是僵硬弃世板，无生命力的。所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试!当然，“乐趣是最好的教员”也不能轻忽。
几岁开始学画画
一般家长认为孩子越早学习画画越好，其实宝宝有绘画的敏感期。婴儿从5个月后开始学会拿东西，1周多时能握笔画简单的线条。到了3岁时，宝宝对自己的画可以联想并说出想到的形象。4-5岁时，宝宝的画已经能够抓住事物的特征，能很容易就让别人明白画的是什么了。这个时候，就可以学画画了，一开始不要求宝宝的画有多完整，培养兴趣是关键。
家长应有意识地让孩子学会观察，如建筑物的造型、颜色等，让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增加兴趣。7~10岁的孩子，则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识，丰富想像力。儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
1、只要孩子能拿笔，就可以画，当然，早期他只是涂鸦，就像姚晨儿子的作品，就只是一些线条而已，但它却充满了孩子自己的想象。
2、如果要系统地学习画画，武汉市青少年宫绘画部高长江部长建议是4-9岁，因为这个阶段孩子的想像力最丰富，是开始学画的最佳时期。如果不经过儿童早期绘画培训，人的绘画水平将永远停留在六七岁水平。
3、儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
家长如何培养宝宝画画的兴趣
刚开始时宝宝的画并不完美，可能都不能辨认出画的什么，但这时家长仍要给予宝宝认同各鼓励。而且家长在指导孩子画画时，不要心大人的眼光看，宝宝大都会有天马行空的想象力，要学会用孩子的眼光来欣赏。营造一个好的环境，多带孩子走进大自然，亲身体验大自然之美,让他学会观察并用画的形式来表达，这样才能培养孩子画画的兴趣。
1、借助孩子兴趣点
一般刚开始的时候都是先画圆形，再过渡到椭圆形，之后再画方形。刚开始接触画画的时候，孩子们肯定是不会太注重色彩，一般先吸引孩子的都是笔下的线条，所以，在日常生活中，家长们要带领孩子去认识色彩，一般是从红色、绿色、蓝色、黄色、黑色和褐色这些基础的颜色去认识。一旦熟悉了这些色彩，孩子们就可以根据自己的喜好，用不同颜色去表达自己的心情。
2、借助孩子形象能力
孩子开始学画画的时候，杂乱无章的作品会令家长们有些担忧，会迫不及待的想去教孩子去画太阳、画白云、画花朵，这种心态是不太好的，其实一开始，家长们对于孩子的涂鸦作品，应该持一种肯定的态度，应该多多鼓励孩子，多给孩子一些赞美的话语，这样也会让孩子们对画画有着更浓厚的兴趣，对自己作画也更有信心了。
3、多说童话语言
要去引导小孩子，首先要学会与他们交流，让他们愿意听你的话。比如说，一个孩子把苹果画得太大了，想重新画一张，家长就可以引导小孩”大苹果妈妈牵着小苹果，你先画出了苹果妈妈，苹果小孩是什么样的，我们想知道，你画给我们看吧。”孩子听了会非常开心，他会非常乐意画出好看的苹果小孩来。这种对小孩认同的话语，可以增强小孩子的信心，让他们更有兴趣画画。
4、像小孩子一样的幻想
孩子们画画随心所欲，只为了让自己的心声得到表达。所以他的画不能用大人的眼光来欣赏。而是要用小孩的角度来欣赏。多花时间与小孩子交流，问问他们画的是什么，他会非常乐意告诉你的。这时，你可以顺势启发他，让他画出更多更好的画来。这样不仅让他有兴趣画画，同时也在画的时候学习到你的知识。并且会因为你的陪伴而变得更加的亲近。
5、创造出更好的画画条件
孩子们最不喜欢受约束，因为他们是天马行空的。只是在纸上做画没有办法满足他们的需求，除了在纸上画画，他们还喜欢在地上画，在墙上画。成为家里的”破坏王”。对此我们不能一味的去制约。你可以买一个画板，或者指定一个有瓷砖的场所给他自由的发挥。
6、更多的生活体验
孩子们是天生的创造家，但是创造也不能没有基础，而生活是画画素材的最好来源，有空的时候，多出去走走，接触大自然的美好风光，会动的生物，不动的植物，蓝天，白云，江海湖泊，都可以成为孩子画画的素材。
要培养出孩子的兴趣就是要让小孩子随心所欲去画画。家长们要去理解他说孩子的语言，鼓励他，帮助他创造更多的画画条件。小孩子会在感受到你爱的同时，和你变得更加的亲近，也更加的听你话，与时同时，对画画也有了深厚的兴趣。
请教绘画上应该怎么引导孩子，娃三岁
宝宝：“我不画画，就是不画”（生气中......）
妈妈：“前几天不是挺喜欢画画嘛，怎么今天就不画呢？”
宝宝“反正我就是不画，哼~”
......
这是发生在我小侄女家的一幕。思妈清晰的记得，上个月小侄女说她想画画，于是我就带她出去买了画画用的材料。
下午回到家，她就迫不及待的掏出了画笔，开始了“创作”之路，还得意的跟我了她的想法。
可过了一周，我再去看她的时候，就看到她跟她妈妈赌气的画面。那个小嘴巴噘的都能挂一只油瓶了~当时我就很纳闷，不应该啊~
随即我翻看了放在桌子上的图画本，上面出现了这样几幅简笔画，旁边还清晰的备注了简笔画的步骤。
瞬间我就明白小侄女为什么抗拒画画了。原因就是她画不出妈妈那样漂亮的画，幼小的心灵被打击到了~
可能很多的父母看到这里，都会有一个疑问：“家长教孩子画画很正常啊，有啥不对的？”
你这样说，那是因为没有认识到问题的严重性，请听我慢慢给你道来：
“家长教孩子画画 = 毁了孩子的天分”
孩子3-7岁，本就是思维启蒙的黄金时期。孩子通过画画的方式，可以很好的锻炼想象力以及动手能力。
可很多的家长在看到孩子画出的画时，都会觉得孩子的绘画水平不行，所以就想帮帮孩子。
可你这一帮，不但没起作用，还毁了孩子的天分。
别不信！毕竟你给孩子教的是成人画，不是儿童画，这样一来，就会逐渐阻碍孩子的动手能力以及语言能力的发展。
众所周知，语言被称作是第二信号系统。
像杯子、碗这样的具体事务，即使现在不在眼前，我们也可以通过语言想象他们的样子。
举例来说：当我们听到“妈妈在做饭”这句话时，就会在大脑中想象这一情景，并把它画出来。语言的作用就是让脑海中能够浮现不在眼前的事物。
再者，过早的给孩子教成人画，就像是过早的给孩子戴上了有色眼镜，孩子因此变得不能用自己的眼睛去看，也不能用自己的言语去说，甚至无法表达自己内心的真实想法。
这样的孩子，由于画不出自己想象中的画，就只能复制大人教过的东西，在成长的过程中始终无法体会自由表达的喜悦。
因此，也就无法画出有创造性的作品，也就容易变成不喜欢画画的孩子。
那要如何做，才能让孩子喜欢画画呢？
1、陪伴孩子一起画出属于她年龄阶段的画
当孩子对画画很着迷的时候，大人不要过于计较她的写实能力，对孩子横加干涉，这样是没有用的，不如和孩子一起动手吧。”
我还是拿我的小侄女的例子来说吧，在侄女抗拒画画的那一个月里，他的爸爸妈妈闭口不提画画的事情，我觉得孩子也差不多淡忘那件事了，就买了两本涂鸦册去看她。
到家之后，我就拿出了涂鸦本，试探性问侄女想不想跟我一起画画，她很乐意的答应了。为了让她的兴致能够更高，她画什么，我就跟着画什么。
比如：她画圈圈我就画圈圈；她画线条我就画线条。画到后面，侄女也越来高兴，还跟我讲她的想法~（嗯，终于还是让她又一次拿起了画笔~）
（我画的）
（侄女画的）
你看，当你走进孩子的世界，跟她一起做同一件事时，她就会跟你诉说自己的想法，久而久之，孩子的语言能力不就培养了吗？
2、不要过早的给孩子报美术培训班
过早的给孩子抱美术培训班，只会毁掉孩子的天分。
因为孩子3-7岁正是思维启蒙的最佳时机，在这个阶段里，父母就不要过多的约束孩子，他想画什么就让他自由发挥。
关于这一点，我身边就有一个真实的案例：我朋友的女儿，从小就很喜欢画画，但朋友工作很忙，顾不上给她报培训班，小姑娘就一直自己画着玩。
直到上中学，才开始接受绘画技巧的培训。后来人家顺利的考上了北影动漫专业，目前已是动漫界小有名气的漫画家。
所以说，我们不能单纯的以成人眼中像或是不像来作为评判儿童画的标准，什么阶段有什么阶段的标准和要求。
儿童时期重点是开发思维和想象力，拔苗助长或本末倒置往往会毁掉一个有潜力的小画家。
怎样教四岁的孩子学画画
1、带孩子去参加画展
即使孩子没有表现出绘画方面的天赋，但是我还是希望她能看懂画，懂欣赏。带她看各种作品，看颜色搭配，看层次，看画里表达的内容，跟她交流，聊天的那种。而不是像有的家长那样，对孩子说你好好看啊，长大了也要像这样画。
2、带孩子接触创意美术之类的课程
好的创意美术课，会给孩子多种材质，组合创作，比如羽毛、树叶、皱纹纸、布、泡沫等，可以带着孩子开脑洞。
3、亲近自然
亲近自然带来的好处，远远不止在绘画方面。观察，是绘画、写作的基础。是素材的输入和积累。有年春天我们看到河边柳树发芽了，一番观察后，回来我让孩子画了一幅画，她竟然勾勒出了柳条的样子，很稚拙，但是很有趣。多带孩子去自然界，还可以锻炼身心，一举多得。
注意事项
1、坚决杜绝依葫芦画瓢的简笔画
四岁孩子最合适的方式就是涂鸦。或者让孩子接触手指画、指纹画，也特别能打开思路。
2、别用成人眼光看儿童画
常有家长教孩子画画时，用成人眼光看儿童画，妄加评论，过分挑剔，将限制儿童想象的空间，使儿童对画画产生畏缩和厌烦情绪。家长应学会欣赏儿童画。儿童画中不应有成人的笔迹，画面工整、干净，反而有做作的感觉。另外，要求构图饱满，色彩运用大胆，要有主体事物。
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