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精选学校周末不补课申请书汇总一
一、狠抓师资队伍建设,走强师兴校之路
全面提高教育教学质量的关键在教师。如果师资队伍素质低下,谈何教学质量提高?本学期,我校抓住20__年 是我县“师资队伍建设年“活动的契机,大力加强我校教师师德师风建设和提升教师的教育教学能力。主要做了以下几方面工作:
1、开学初组织学习教育法律法规、上级教育政策文件,部署新学期的师资建设工作任务。
2、扎实开展以”一德四新“为主要内容的校本培训。每月集中培训8学时左右,每次培训有教案(讲授的内容必须根据实际需要而定,教案最多只能提前一个月写,不得提前写一个学期的)、有记录、每位教师有学习笔记(并且每月月底交学校主管领导检查签字)。
3、开学初组织教师进行贵州教育精神、贵州教师誓词的宣誓;有计划开展师德师风自我剖析、师德师风大讨论、开展师德师风满意度测评。
4、开展读教学专著活动,撰写20__字以上读书心得体会。
5、加强校本研修。(1)落实“青蓝工程“,在全校教师中大力倡导教学互助思想,经验较丰富的教师与经验较为欠缺的教师“结对子“,实行教师之间互帮互助,并规定结对子之间教师相互听课的节数,共同备课,相互听课评课,共同探讨学科教学业务问题。让人人都成为教育教学指导者、参与者,行动者。(2)因地制宜尝试集体备课。由于我校规模小、平行班少,除
语文、数学、英语三科外,其余科目基本上一个老师上一个年级的课,所以集体备课在政史地生化物音体美等科目只能采取同科进行。同学科同组的教师每周规定某个时间集中探讨备课事宜,每次都确定一人为主备。开展对洋思中学等学校教学理念和方法的研讨,取其精华,加强网上学习,借鉴兄弟学校的经验,结合我校的实际情况,组织教师开展集体备课,同科教师集体研究,编写教案,并用于课堂教学实践。开展集体备课。具体措施是“四定”、“五步”。“四定”是每周集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。中心发言人要在事先写出发言稿。备课时,在中心发言人发言后,其他成员要充分讨论和研究。“五步”是统一集体备课的过程,第一步:备课组长分工,明确任务,主备教师设计预案。第二步:预案交同科教师研讨,提出修改意见。第三步:主备教师收集意见和建议,修订形成本学期教案。第四步:根据教案实施教学,结合课堂教学实际提出修改意见。第五步:主备教师再根据修改意见重新修订教案,供来年使用。(3)公开课活动。每位任课教师一学期至少上一节公开课;每次公开课需有备课、上课、说课、听课、评课、总结(或反思)等应证材料;紧扣”新理念“——常规公开课我们主要考察课堂教学是否体现:学生是学习的主体、突出重点、突破难点、三维目标的达成等。课堂教学多维互动,知能合一,教学改革最重要的变化体现在课堂上,师生互动,生生互动,组际互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。(4)坚持”推门听课“制度,学校鼓励教师多听常态课,凡听,必评,必有听课记录。(5)树立新的教学理念,改革课堂教学模式,鼓励教师尝试推广先进的教学模式。如杨朝勇、吴世庚等老师尝试”先学后教“模式,肖梅仙、全振鹏等老师尝试”271“高效课堂教学模式的某些做法等等。”其中,先学后教“模式主要做法是:熟练课堂教学五环节:一是课前预习、检测预习(检测上节课安排的一个或两个具体的预习内容),二是师生互动(通过课
件、教具、活动等合作交流,体现以学生为主体),三是知识拓展与延伸(探究问题,提升能力),四是当堂练习、作业,五是课后预习(安排下节课一个或两个具体的预习目标)。把课堂还给学生,实现“四变五让”。“四变”:即变教师的教为学生的学,变注入式为启发式,变学生被动听课为主动参与,变单纯的知识传播为知能并重;“五让”即在课堂教学中能让学生观察的让学生观察;能让学生自己动手的让学生自己动手;能让学生思考的让学生思考;能让学生表述的让学生表述;能让学生总结概括的让学生总结概括。课堂上,教师要让不同层面的学生都有参加教学活动的机会,尤其要多让学困生展示,尽可能多的发现问题,力争做到人人过关。
6、鼓励教师自己制作课件,多到多媒体教室上课。
7、大力鼓励教师开展课题研究和实践。
一学期来,我校绝大多数教师师德师风达“满意”以上(只有个别教师思想不符要求),20__年学科教材过关率100%,教学能力有较大提高;”我校师资队伍建设年“工作得到县考核验收评估小组的充分肯定。
二、以德育为首,狠抓养成教育,提升育人工作水平。
本学期以开展“厉行节约、反对浪费”养成教育活动为主体,有序开展了各项养成教育活动,做到了日常化。素质教育内容丰富,形式多样,主要开展的活动有
1、期初开展为期一周的“学生养成行为习惯教育”。邀请我县人民武装部的十位教官作为我校全体学生的指导老师,以开展学生宿舍内务整理、爱国主义教育、安全消防应急逃生演练、学生意志品质的锻炼等等教育,为我校的教育管理奠定良好的基础。
2、每日课间的安全、法制养成教育小结。我校坚持做到每日课间操结束后,由学校值周领导对学生一日管理存在的问题进行小结,主要是学生就餐、学习、卫生、言行仪表等各方面的情况进行全面的小结,表扬优点,抑制不足,逐步规范学生的养成行为习惯。
3、充分利用校园广播对学生进行教育。早晨校园广播新闻十五分,主要的崽起床钟敲响后,播放国内外时事新闻,让学生了解当前国内外时事;课
外活动校园之声,表扬当天我校的好人好事,欣赏文明健康歌曲,促进学生身心健康发展。
4、抓好每周国旗下讲话、周五的值周工作总结。周一的升旗仪式有目的、有针对性地对学生进行养成行为习惯教育,主题鲜明,内容具体,有专人负责的一项教育;周五主要是安全、法制教育,强调学生回家返校途中注意各项安全,尤其是道路交通安全方面以及本周的各项工作总结,为下周学校的各项工作做好准备。
5、开展好主题班会、充分利用学生会、团总支的各项活动抓好学生的养成行为习惯教育。班级是最小的团体组织,但是班级却是我们培养学生最有效的成长途径,我校充分利用班会课做好学生的禁毒、反邪教宣传教育;安全法制意识教育等等,使学生养成良好的行为习惯。指导学生会、团总支协助我校体育教师开展了迎新杯篮球赛、冬季田径运动会、“厉行节约、反对浪费“演讲比赛等。很好地培养同学们的集体主义感和竞争意识。对学生的纪律教育、集体主义精神和广播体操质量起到了很好的促进作用。组织全校学生观看法制教育影片。进一步强化了学生的集体主义精神,促进了学生养成良好的精神风貌。进一步规范了德育队伍,加强对班主任和值周人员的培训,加强学生的行为规范、语言文明教育。经常对学生进行安全教育,加强了住校生的管理。
三、狠抓抓教学管理,保证教育教学工作有序开展。
1、从教育教学计划抓起。(1)抓教育教学计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。(2)抓教育教学计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。
2、实行班主任聘科任教师。学期初,制定教师聘任方案,实行学校聘任班主任,班主任聘任科任老师和科任教师聘任班级的聘任制度,实现教育资源的优化配置。
3、完善教师年度、绩效考核方案,对教师的德能勤绩综合考核,激发教师的教学积极性落实岗位目标责任制,签订教师教学目标责任书。
4、严格执行国家课程计划,开齐开足;保证学生每天1小时以上的体育活动时间,保证我校学生每天9个小时的睡眠时间,认真组织学生做“两操“。
5、认真落实”剑河县中小学教学常规管理规定“。(1)在学校教学计划、教导工作计划、教研组工作计划里对备课、上课、布置和批改作业、辅导、检测、听课、总结、反思等环节都作了较细致的要求。(2)规范备课程序,落实集体备课。(3)狠抓教学各环节,保证教育教学质量逐步提高,强化课堂教学管理,向课堂教学要质量。(4)强化教学常规的督促检查,教务处坚持对日常教学工作的检查,并安排人员,每周对教师的上课情况进行检查,一旦发现问题,及时纠正了教师教学中的不规范行为;教案、作业、检测、听课、教学反思基本做到周周检查和公布,对发现的问题与不足及时给予纠正,为规范教学行为发挥了积极作用,取得了较好的效果。(5)为强化过程管理,学校领导进行了随堂听课指导。(6)将教学常规完成情况纳入我校绩效考核方案。(7)不空堂,不乱课。
6、学习借鉴杜郎口中学、洋思中学、山东昌乐二中等学校的先进课改模式,不断摸索适合于我校实际的、科学的、行之有效的教学方法。
7、开展“课堂大练兵“,将中继教培训学习所得运用于教学实践中,通过教学实践,将理论内化为教师的教学业务能力,从而实现教师教学能力的提升推动教学质量的提升。
教学效果良好:在本学期期末统测中,我校七、八、九年级各科人均分综合评比在全县排名,基本实现了预期的目标。
四、强化安全意识,做好安全保障,做好安全预防。
一是完善巡逻、值班制度,确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力,实行了谁值日、谁负责,日通报、周汇总的制度;细化了值日安排,有学生的地方就有巡视人员;加大了晚上查寝的力度,实行了寝室情况日报制及室长签名制。二是定期召开食堂管理人员会议和培训,定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查。打造了校内外安全环境,确保了学生出入平安。三是落实门卫值班人员,实行封闭式
的管理,防止车辆及闲杂人员随便出入校园;四是争取到县教育的支持,对校园视频监控系统升级改造,加强对校园内外的监控,目前学校所有重要场所均有摄像头进行监控;五是加强了校门保安措施,把学校所有走读生的图片打印上墙,住校生原则上要求从星期天下午至星期五放晚学前不准出入校园,若有事外出,必须出示由班主任亲笔签名的通行条交给门卫室工作人员检查后方可放行。
五、加强后勤管理,为教育教学做保障
学校后勤的管理如何将决定学校的发展,开学初我校后勤做好学校的各项维修,完善学校的设施设备,添置必要的办公设备,为正常开学做好充分准备。做好资金的预算、结算,做好财产的登记,校产报损和理赔结算。
六、认真抓好“两项教育督查“工作
加强领导,进一步提高全体老师对该项工作的认识,加强校园管理,加强教师和学生的管理,重点做好控辍保学工作,完善相关的档案材料。此项工作也得到了检查验收团的充分肯定。
七、存在的问题
1、学校校园环境十分狭小,469名学生的活动空间和住宿环境非常拥挤,给学校的管理存在较大的困难。没有教室、教师办公场所拥挤,存在大班额现象,教学质量难以提高。
2、学生食堂十分狭小,下雨天学生打饭、就餐情况形势严峻。
3、我校在校师生500人左右,学校厕所蹲位共20个(男女厕所蹲位个十个),影响学校正常的教学秩序。
4、教职工的工作责任心有待进一步加强。个别教师存在纪律松懈,敬业精神不强,上课、备课、辅导、批改作业仍然随心所欲、马马虎虎。
5、教师专业结构不合理,工作能力有待提高和加强培训。如我校有9个教学班,8名数学教师,英语教师欠缺等等。
6、学校规模小,加上受灾严重,办公条件简陋。
7、学校处于交通要道,校门口的公路没有减速带,过往的机动车的车速
较快,严重威胁着师生的生命安全。
8、没有专职的门卫及保安人员,学校现在的门卫、宿管、夜间巡查等安全保卫工作均有学校教师兼职,教师们的担子重,压力大。
八、今后努力的方向
1、坚持以十八大三中全会的精神为指导,继续抓好全体教职工的师德修养及思想政治工作。
2、进一步加强学校管理,坚持按制度办事。要进一步完善制度,加大制度的执行力度,完善完善绩效考核制度,加强绩效管理,严格考核过程,保证各项工作优质高效。
3、抓好处、室等管理工作,让每个职能部门真正发挥效能。
4、继续抓好班主任、教师的管理工作和学习、业务工作。
5、毫不动摇地抓改革和课题研究工作加强教师校本研修培训,主要是课题研究,采取请人培训或派出学习的方式力争实现校本课题有所突破。
6、加强学生养成行为习惯的教育,规范学生言行仪表。
7、加大安全工作的资金投入,购买安全应急灯、防暴钢叉等设备。
8、进一步加强财经管理、采购管理和服务质量的管理;进一步加强学生宿舍和食堂的管理,切实有效服务于教育教学工作。
总之,一学期来,我校全体教职工团结一心,克服困难,艰苦奋斗,保稳定,求质量,促发展,较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去,未来任重道远。在今后的工作中,我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环,去装点观么乡教育事业灿烂的明天!
精选学校周末不补课申请书汇总二
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,也是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
本届推普周宣传主题:,。
1.健全工作机制,加强工作力度。
为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
2.加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。
3.丰富推普内容,活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作,扩大推普面积。
广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作,增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。
以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
1.为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。
2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话,专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中,每天中午饭空安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4.开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
5.结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛
﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传
﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。
利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会。
﹝6﹞举办一次学生普通话演讲赛。
总之,通过开展系列推普活动,进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。
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