三、活动地点：城镇学校操场。
四、活动准备：
1、脚靶、护具等。
2、学生准备。
五、活动过程：
1、教师带领学生和家长进行准备活动。
2、开展亲子活动内容。
pk模仿秀、运气球比赛、集体踢脚靶。
3、关节活动、柔韧性练习。
4、分组展示。
初级班：1.基本功练习，正踢腿，品势基本手式展示，身体素质展示。
提高班：1按道带颜色分组展示跆拳道品势(一到七章)及相应腿法。
2.一对一组合腿法练习.
3.实战表演(配合性实战)。
4.跆拳操展示。
六、对活动中表现突出的学员进行表彰。
七、放松。
八、总结，通知下次上课时间。
手机维修基础文案范文汇总篇二
二、活动背景。
从中国第一次正式参加奥运会以来，我们一直在为奥运作出不懈的努力，我们盼着有一天奥运会将在我们中国举办。这一年我们终于盼来了，20我们在我们的北京成功举办。随着奥运，中国已进入了全民运动的时代，从去年开始就不断有全民健身、全民马拉松、全民呼拉圈比赛等一系列活动在全国各地竞相举办，中国各地迎来了一阵“奥运热”。可以说，奥运在带来了经济热、政治热的同时也带来了巨大的文化热!3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行，北京奥运圣火顺利采集。她将一路披荆斩棘风雨无阻，徐徐的向终点北京挺进。5月18日，奥运圣火伴随着一路的喝彩和期盼来到人间天堂——杭州，我们生活的大都市!奥运赛场上吴静钰完胜对手在跆拳道小级别中国首夺奥运金牌!为此，我们都激动不已!跆拳道，作为奥运运动项目之一，也正在为之不断努力，艰苦奋斗。心武跆拳道社团更是为延承08奥运精神奥运积极奔波着。
三、活动目的。
1：延承奥运精神，延承奥运文化。
2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。
3：动员同学们积极投入奥运热潮，为我们财院更添一份后全民奥运的氛围。
4：为建设活力型财院校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用。
四、活动特色。
通过前三届大众跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心再一次举办最高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插演;浙江省跆拳道协会代表，浙江省高校跆拳道活动发起人作为比赛颁奖嘉宾;省跆拳道一级裁判员，省跆拳道品势教练员作为比赛裁判。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展省高校内最为完美的一次业余跆拳道活动。
五、活动地点。
浙江财经学院生活区桃李苑文华餐厅门口。
浙江财经学院体育馆门口(晴天)。
浙江财经学院教学区e210(雨天)。
六、活动时间。
七、活动准备。
(一)联系安排活动赞助商。
(二)报名表制作。
(三)文字材料收集。
查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于北京奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。
(四)宣传卡片制作。
制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。
(五)奖品准备。
1、观众参与奖品：
方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
方案2：采购一些关于奥运的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
2.参赛人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品。
(六)海报准备。
1.比赛报名海报(贴于文华餐厅门口)。
----宣传该活动,简介该比赛内容及其报名方式。
2.比赛活动海报(贴于文华餐厅门口)。
----宣传该活动,简介该比赛内容及其时间地点。
(七)横幅准备。
比赛横幅(于文华餐厅门口)。
(八)桌椅。
(九)道具:。
脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及两套护具。
(十)参赛人员的保护措施。
1.饮用水2.云南白药。
(十一)比赛期间穿插节目:。
1.品势类节目由品势队与其他各校负责人负责准备。
2.道操类节目由道操队与其他各校负责人负责准备。
3.特技类节目由特训队与其他各校负责人负责准备。
(十二)音乐：
1.比赛音乐由各节目负责人选定。
2.穿插音乐到时由所有的节目负责人商讨后决定。
(十三)串词：由社刊部和社长秘书负责编写。
(十四)录像照相：由网络部和社刊部负责。
(十五)比赛会场布置：
1.铁架子、地毯、桌椅。
2.海报架、海报(包括跆拳道知识介绍以及)、
3.大型喷绘布景。
4.音响(接线板)。
八、活动流程。
一.赛前流程。
1.在文华餐厅门口进行比赛前报名工作准备。
2.由三人穿好道服发放卡片，三人负责报名记录，另外两人负责传单。
3.报名工作结束，整理场地。
4.比赛场地准备。
二.比赛流程：
1.开场：
品势表演(太极三章)。
道操表演。
特技表演。
2.击破比赛。
裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)互动环节(简单的擒拿演示、并请观众上来参与实践、并赠送参与观众纪念品)。
3.道操比赛。
道操比赛裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)主持人将话题转向北京奥运互动环节(向观众提问关于奥运的问题，回答对者有纪念品)。
4.到场来宾表演。
5.特技比赛。
6.实战比赛。
八人淘汰赛裁判员点评(同时实战比赛成绩统计)。
7.比赛结果和成绩公布。
8.主持人请心跆社长总结，浙江省跆拳道协会代表讲话，主持人感谢现场观众和来宾并且宣布活动结束。
三.赛后流程：
1.集体合影留念。
2.工作人员合影留念。
3.场地整理。
4.照片，视频后期处理。
九、财务预算。
文印费：50。
奖品购买费：100。
比赛用品：350。
场地布置：350。
其他：150。
总计：1000。
策划者:心武跆拳道社李宏博。
10月6日。
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手机维修基础文案范文汇总篇三
二、活动背景。
从中国第一次正式参加奥运会以来，我们一直在为奥运作出不懈的努力，我们盼着有一天奥运会将在我们中国举办。这一年我们终于盼来了，20我们在我们的北京成功举办。随着奥运，中国已进入了全民运动的时代，从去年开始就不断有全民健身、全民马拉松、全民呼拉圈比赛等一系列活动在全国各地竞相举办，中国各地迎来了一阵“奥运热”。可以说，奥运在带来了经济热、政治热的同时也带来了巨大的文化热!3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行，北京奥运圣火顺利采集。她将一路披荆斩棘风雨无阻，徐徐的向终点北京挺进。5月18日，奥运圣火伴随着一路的喝彩和期盼来到人间天堂——杭州，我们生活的大都市!奥运赛场上吴静钰完胜对手在跆拳道小级别中国首夺奥运金牌!为此，我们都激动不已!跆拳道，作为奥运运动项目之一，也正在为之不断努力，艰苦奋斗。心武跆拳道社团更是为延承08奥运精神奥运积极奔波着。
三、活动目的。
1：延承奥运精神，延承奥运文化。
2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。
3：动员同学们积极投入奥运热潮，为我们财院更添一份后全民奥运的氛围。
4：为建设活力型财院校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用。
四、活动特色。
通过前三届大众跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心再一次举办最高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插演;浙江省跆拳道协会代表，浙江省高校跆拳道活动发起人作为比赛颁奖嘉宾;省跆拳道一级裁判员，省跆拳道品势教练员作为比赛裁判。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展省高校内最为完美的一次业余跆拳道活动。
五、活动地点。
浙江财经学院生活区桃李苑文华餐厅门口。
浙江财经学院体育馆门口(晴天)。
浙江财经学院教学区e210(雨天)。
六、活动时间。
七、活动准备。
(一)联系安排活动赞助商。
(二)报名表制作。
(三)文字材料收集。
查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于北京奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。
(四)宣传卡片制作。
制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。
(五)奖品准备。
1、观众参与奖品：
方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
方案2：采购一些关于奥运的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
2.参赛人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品。
(六)海报准备。
1.比赛报名海报(贴于文华餐厅门口)。
----宣传该活动,简介该比赛内容及其报名方式。
2.比赛活动海报(贴于文华餐厅门口)。
----宣传该活动,简介该比赛内容及其时间地点。
(七)横幅准备。
比赛横幅(于文华餐厅门口)。
(八)桌椅。
(九)道具:。
脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及两套护具。
(十)参赛人员的保护措施。
1.饮用水2.云南白药。
(十一)比赛期间穿插节目:。
1.品势类节目由品势队与其他各校负责人负责准备。
2.道操类节目由道操队与其他各校负责人负责准备。
3.特技类节目由特训队与其他各校负责人负责准备。
(十二)音乐：
1.比赛音乐由各节目负责人选定。
2.穿插音乐到时由所有的节目负责人商讨后决定。
(十三)串词：由社刊部和社长秘书负责编写。
(十四)录像照相：由网络部和社刊部负责。
(十五)比赛会场布置：
1.铁架子、地毯、桌椅。
2.海报架、海报(包括跆拳道知识介绍以及)、
3.大型喷绘布景。
4.音响(接线板)。
八、活动流程。
一.赛前流程。
1.在文华餐厅门口进行比赛前报名工作准备。
2.由三人穿好道服发放卡片，三人负责报名记录，另外两人负责传单。
3.报名工作结束，整理场地。
4.比赛场地准备。
二.比赛流程：
1.开场：
品势表演(太极三章)。
道操表演。
特技表演。
2.击破比赛。
裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)互动环节(简单的擒拿演示、并请观众上来参与实践、并赠送参与观众纪念品)。
3.道操比赛。
道操比赛裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)主持人将话题转向北京奥运互动环节(向观众提问关于奥运的问题，回答对者有纪念品)。
4.到场来宾表演。
5.特技比赛。
6.实战比赛。
八人淘汰赛裁判员点评(同时实战比赛成绩统计)。
7.比赛结果和成绩公布。
8.主持人请心跆社长总结，浙江省跆拳道协会代表讲话，主持人感谢现场观众和来宾并且宣布活动结束。
三.赛后流程：
1.集体合影留念。
2.工作人员合影留念。
3.场地整理。
4.照片，视频后期处理。
九、财务预算。
文印费：50。
奖品购买费：100。
比赛用品：350。
场地布置：350。
其他：150。
总计：1000。
策划者:心武跆拳道社李宏博。
10月6日。
手机维修基础文案范文汇总篇四
教学目标：
1、认识生字“沈、芳、院、寺、凋、枯、原、约、袄”9个，积累词语7个，听写句子1句。
2、正确朗读课文。
3、通过教学让学生懂得要养成爱动脑的习惯。
教学重点：
1、认识生字9个，积累词语7个，听写句子1句。
2、正确朗读课文。
教学难点：
通过教学让学生懂得要养成爱动脑的习惯。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、揭示课题。
1、揭示课题，指导朗读。
2、质疑。
3、这个故事讲的是哪个大名人的故事?(沈括)。
4、学生字：沈。
5、教师简介沈括。
二、整体感知。
1、师范读，学生思考课文讲了沈括的什么故事?
2、学生交流。
3、你觉得沈括是个怎样的人?(爱动脑筋，善于实践)。
三、学习课文。
1、课文哪些地方可以看出沈括是个爱动脑筋的人呢?读读课文，直线划出有关句子，说说理由。
2、根据学生的回答随机学习课文：
(1)学习第二节。
生字：枯萎。
说理由。
指导朗读，重点“真的”，换一个词语(果然)。
(2)为什么说“真的”，学习第一节。
生字：寺、凋。
理解古诗的意思，找出相应的句子。
指导朗读。
3、齐读1、2节。
4、师：沈括和小伙伴一起上山看桃花，他有没有找到答案呢?用曲线划出原因的句子。
5、交流，理解课文最后一节的意思。
6、学习生字“飕”，记住字形，为什么妈妈让沈括带上小棉袄?
7、指导朗读。
四、拓展：课后说一说：你对哪些自然现象产生过疑问，提出来和同学们讨论。
五、练习设计：
比一比，组词。
芳()菲()寺()枯()萎()约()。
防()排()持()故()矮()钓()。
放()悲()特()苦()委()均()。
板书设计：
44、山里的桃花开得迟。
爱动脑筋，善于实践。
手机维修基础文案范文汇总篇五
1.通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，这是我们事故应急救援的()。
a.方针。
b.结果。
c.方案。
d.总目标。
2.如下保障安全生产的要素中，不属于安全生产“五要素”的是()。
a.安全文化。
b.安全责任。
c.安全法制。
d.安全上程。
3.关于重大事故的应急管理，下列说法有错误的是()。
a.重大事故的应急管理是指事故发生后的应急救援活动。
b.应急管理是对重大事故的全过程管理。
c.应急管理应贯穿十事故的全过程，体现“预防为主，常备不懈”的应急思想。
d.应急管理是一个动态的过程，包括预防、准备、响应和恢复4个阶段。
4.重大危险源辨识的依据是物质的()及其()。
a.形态;数量。
b.生产方式;储存类型。
c.协调性;干扰性。
d.危险特性;数量。
5.应急预案的层次司划分为()。
a.综合预案、前馈预案、具体预案。
b.综合预案、专项预案、现场预案。
c.整体预案、专项预案、现场预案。
d.整体预案、前馈预案、具体预案。
6.应急策划中关于资源分析的作用，描述不准确的有()。
a.预先做好人群疏散与安置工作。
b.分析已有能力的不足，与相邻地区签订互助协议。
c.为应急资源的规划与配备提供指导。
d.针对危险分析所确定的主要危险，明确应急救援所需的资源。
7.“指挥与控制、警报和紧急公告、事态监测与评估、泄露物控制”，这些是应急预案中()要素的核心功能或任务。
a.应急策划。
b.应急准备。
c.应急响应。
d.现场恢复。
8.关于桌面演练的特点描述正确的是()。
a.应急人员主要来自于非本地应急组织。
b.仅限于有限的应积极响应和外部协调活动。
c.事后一般提交一份简短的书面报告，总结演练活动和提出有关改进相应工作的建议。
d.一般为笔头演练，在会议室就能进行。
9.关于功能演练是指针对某种应急响应功能举行的演练活动，对其特点描述正确的是()。
a.一般在应急指挥中心举行，并可同时开展桌面演练，不必调用应急设备。
b.其主要目的是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。
c.功能演练比桌面演练更专业化，要求应急人员少而精，协调工作难度更大。
d.演练完成后，应向当地政府提交有关演练活动的口头汇报，提出改进建议。
10.下列关于目前我国生产性粉尘的卫生标准的说法正确的有()。
a.时间加权平均容许浓度。
b.工人接触时间肺总通气量。
c.粉尘浓度超标倍数。
d.最高容许浓度。
d2.d3.a4.d5.b6.a7.c8.c9.b10.a。
注册工程师考试备考计划。
1、学会挤时间。
每个人备考的时间长度都差不多，除去上班时间、吃饭时间大家的剩余时间都很少，但时间就像海绵里的水，挤挤总是有的。例如考生可利用自己的睡前时间、午休时间、吃饭时间等，这些时间大家虽然不能一下子学习很多知识点，但是复习一两个知识点还是能够做到的，积累下来也会有很大收获。
2、学会利用时间。
大家的复习时间有限，如果不能好好利用那就是一种浪费了，所以在复习时要注重效率，不要三心二意的进行复习，一会儿吃吃水果、一会儿喝喝饮料的复习状态当然轻松，但那样也会浪费大量的时间。此外尽量集中时间复习某一科目，这样避免浪费大家进入学习状态花费的时间。
3、在有限的时间内注意劳逸结合。
有的考生因为复习时间不够，常常在考前产生焦虑状态，过度的紧张情绪会影响考试的正常发挥，所以即使复习时间有限也要注意劳逸结合，休息时可选择时间花费少的活动，尽量选择一些跑步、打球之类的运动，不要选择令人沉迷的游戏活动，以免玩的时间久了丧失学习欲望。
手机维修基础文案范文汇总篇六
3、江南殊气候，冬雨作春寒。苏辙《寒雨》。
4、船到桥头——自会直。
5、蚕豆开花——黑心。
6、感恩所有，好的坏的，一直在的感恩陪伴，中途走的感恩来过，谢谢你们，我已成长。
7、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
8、黄叶仍风雨，青楼自管弦。李商隐《风雨》。
9、大海捞针——没处寻。
10、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你一路有九郎相伴，愿你今后无祸无灾，愿你余生平安顺遂，顺遂平安。愿你与九馕携手百年。
11、老虎拉车——谁敢。
12、歪嘴讲故事--斜（邪）说。
13、放烟花的人还在，可是看烟花的人却早已没了踪迹，烟花也就只能在天空中寂寞的绚丽着，在星光闪闪的夜空中孤独地逝去！
14、提升对先进性质的认识，澄清先进目标实践要求的进步，以建立先进的形象。
15、想要什么样的生活，想要什么样的人生，都在与我们自己。我喜欢简单的生活，是因为我觉的简单的生活很适合自己，才能让自己很到很温馨。
16、日子香得像你白衬衣上的味道，我用舌头轻轻舔了一口圆圆的太阳，感谢有你在。
17、基层党组织建设“领导团队善党员”良好的工作机制“。
18、一路走来，感谢有你。幸福的话语不需要太多的提起，而伤心时刻的经历也不能在记忆里抹去。
19、麻雀虽小——五脏俱全。
20、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。--佚名《诗经周南关雎》。
21、八仙过海——各显神通。
22、老鼠钻风箱——两头受气。
23、“促进”两名代表“促进”在_的先进性方面的“推广”的三个代表。
24、如果大家经常看各大电影、电视、音乐的颁奖典礼，不会陌生的就是获奖演员或歌手上台领完奖后，要发表一些感谢之词，来感谢曾经为他们提供过帮助，使他们获得更大成就的人们！
25、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。李白《北风行》。
26、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。--张籍《节妇吟》。
27、有一种花，名为烟花；有一种笑，名曰：烟花笑，这场烟花，璀璨却只能刹那，燃烧挣扎，散落满城牵挂。逝之已矣，生之当如斯。路过一世喧嚣，赋予流年一眼繁华。
28、打开天窗——说亮话。
29、一生把你放在心里面，尽管未必能够长相思守；只要偶尔深夜想起有你；会有一丝微微的酒意；一生把你放在梦里面，尽管就要和你从此分手，让我能够感觉一些暖意，让我以为还在你怀里。感谢你多年给我的爱。
30、党员的党员，先进，分支机构促进了发展。
手机维修基础文案范文汇总篇七
2、我是一名党员，我首先战斗，我是一名党员，我创造了卓越。
3、半夜倚乔松，不觉满衣雪。刘驾《苦寒吟》。
4、狗咬吕洞宾——不识好人心。
5、一个又一个的烟花飞向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像银蛇、还有的像一朵朵盛开的金菊花，美妙极了。
6、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。--白居易《采莲曲》。
7、有借有还——再借不难。
8、相思似海深，旧事如天远。
9、拔苗助长——急于求成。
10、你我两地相隔，思念和期待铸就了等待，在等待的日子里，我要对你说，谢谢你的爱，我要用我的全部感情来报答你，时间能证明一切。
11、那烟花美丽如比，像一颗豆子窜上天了，不一会儿便出了许多豆子，闪耀着金光。
12、望夫处，江悠悠。化为石，不回头。--王建《望夫石》。
13、瞎子点灯——白费蜡。
14、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。王微《四气诗》。
15、关公走麦城——骄必败。
16、背鼓上门——讨打。
17、山中无老虎——猴子称大王。
18、晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。曹雪芹《咏白海棠》。
19、海棠花未眠，却道海棠经雨胭脂透。
20、放飞一只白鸽给你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飘向你的心海，飘向你的生活，愿你快快乐乐地面对每个晨钟暮鼓，高高兴兴地面对花开花落。
21、老虎屁股——摸不得。
22、海棠花未眠，春到海棠花几信。
23、这一路，如果没有你，也许我就没有了勇气做自己。不管是笑还是哭泣，我的世界已经不能没有你。感谢有你，一路相随；感谢有你，让我尝到了幸福与甜蜜。
24、八仙聚会——神聊。
25、我会一辈子都珍惜，把你放在我的手心里。用我们的爱，记录未来的每一天。幸福点点，用爱诠释我们的未来，因为有你不再孤单。因为只有你，才能够给我想要的幸福，也只有你才是我人生最美好的缘分。
26、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）。
27、深入发展强大的活动，巩固和扩展学习实践科学发展观。
28、心悬万里外，兴在一杯中。
29、太多感谢的话，我知道我只是有了你。我有了你，才知道我拥有了整个世界。我爱你，就像你会爱我如此。谢谢你对我的不离不弃，谢谢你陪伴我走过人生最低落的日子，带着我走向了阳光的大道。
30、落花人独立，微雨燕双飞。--晏几道《临江仙二首其二》。
31、解放意识形态，随时推进，开拓和创新，努力工作，完成我们乡镇党建工作的新形势。
32、烟花虽美，终不过转瞬即逝，半点不曾留下。但，可有人像烟花般纵使消逝于世间，也绚烂地绽放自己，让人们记住自己最美的瞬间。
33、往事如流水，生命如梦靥。弹指间，多少尘埃飞满天，漫卷无边慨叹。放眼望前路，鲜花沾满雨水，摇曳半季尘，又见朝阳花。人生路漫漫，惆怅与欢欣共饮一泉水，默然转身，笑亦哭，哭亦笑，唯眸间期待不同，自显喧嚣与沉静！
34、海棠花未眠，烟雨海棠花，春夜沈沈酌。
35、和尚打伞——无法无天。
36、陌上，花开成海，独自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。细雨如织，迷蒙悠远。轻吟，轻吟，烟花三月，陌上花开，可缓缓归矣。
37、乱云低薄暮，急雪舞回风。杜甫《对雪》。
38、加强基层党建工作是各级党组织的共同责任。
39、感谢你关切地注视我在人生道路上不断迈进，用友谊启发我对未来的追求。今天真的是感恩节吗？下班我要早点去买好吃的，回去和家里人大吃一顿。
40、外甥打灯笼——照旧（舅）。
手机维修基础文案范文汇总篇八
一、主题活动的提出及意义：新课标人教版小学四年级语文下册第六单元有一个综合性学习题目——走进田园，虽然孩子们都有过在乡村生活的经历，但没有刻意去调查了解过。更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。我们决定开展《走进田园，热爱乡村》的实践研究。
二、主题活动时长：6周。
三、活动目标。
：1、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。
2、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。
3、培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
四、活动准备：
1、教师准备：激发学生参与活动的兴趣，指导学生分组、制定活动方案等，联系热心的家长和教师参与，同时了解学生活动的进展情况及活动中遇到的困难，收集相关资料，制作课件。
2、学生准备：根据自己感兴趣的内容自由组成活动小组，讨论制定活动方案，按计划开展相应的活动，随时记录活动中的点点滴滴。
第一阶段：
确定主题一、导入：语文第六组教材是围绕“走进田园”这一专题编排的。你们学习了这一组课文后，有什么收获?学生谈收获。
二、确定课题1、确定子课题我们走进田园，要了解什么呢?”(学生发言)梳理问题确定子课题。
(1)田园风光。
(2)田园诗歌朗诵。
(3)体验农村生活。
(4)畅想未来新农村。
(5)“农家方言——普通话”对对碰。
2、活动小组的形成。
在组建活动小组时，请同学们根据自己的兴趣爱好组成小组。指导学生自愿组合，讨论小组名字及口号，建立了实践活动小组。
3、拟订计划小组成立以后，各组根据实际情况，在教师指导下制定详细的活动计划，明确活动日程安排，确定实践活动内容等。我侧重于策略上的指导。
如：每一个小组实践哪方面的内容，采用哪种方式方法，组内成员如何分工，什么时间进行，活动中可能遇到的问题如何解决等。在各组制定好计划之后，我又指导各小组相互交流计划，互相补充，同时我还要审定计划，关注计划中有无注意安全问题和安全保证措施，以及其它的一些建议，使计划更完善更合理。有了具体的活动计划，引导同学们自己积极主动地去尝试、摸索，力争从不同的方面去解决问题。活动的时间和空间，引导学生自己从内容、形式、方法、手段、时间、空间上掌握这次综合实践活动的主动权。第二阶段：活动与体验阶段各组成员按照制定的计划，在老师指导下，展开实践活动。
田园风光：
1、搜集莆田或其他地方，自己拍摄或上网查找，要注明哪个地方;。
2、设计制作手抄报、幻灯片。
田园诗歌朗诵。
1、上网查找描写田园风光的诗歌;。
2、绘画(诗配画)。
;3、设计制作手抄报、幻灯片。
4、朗诵表演。
体验农村生活。
1、下田干农活、喂家禽;。
2、了解农作物生长等;。
3、体验农村生活的乐趣。
;4、设计制作手抄报、幻灯片。
畅想未来新农村。
1、了解农村生活变化、农村风俗习惯;。
2、描绘未来新农村;。
3、设计制作手抄报、幻灯片;。
4、设计广告语。
“农家方言——普通话”对对碰。
1、上网查找有关农谚的本地话。
2、设计竞赛题。
第三阶段：中段指导。
一、进行必要的方法指导。教师要结合实例对学生进行实践方法和技术的培训。
二、提供必要的资料支持。
如提供书目、网址，划定查找范围。节约时间，提高效率。
三、指导小组有效合作。首先，教师要指导学生明确分工，各负其责。其次，教师要引导学生紧密配合，取长补短，资源共享。
四、指导做好原始资料的保存、积累工作。使用档案袋，及时收藏原始资料。
五、指导各小组的汇报方式。师生合作、生生互动，寻找本小组汇报的最佳方式。
第四阶段：展示与交流。
三、教师总结，生谈感受，活动结束。
为了加快发展我镇基层文化事业，弘扬社会主义先进文化，满足全镇人民群众文化生活的需求，进一步加强农村精神文明建设。特就加强农村文化活动建设提出如下实施方案：
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，切实增强在新的历史起点上推进文化大发展大繁荣的责任感和使命感，努力构建公共文化服务体系，为广大农民提供更多优质的文化产品和文化服务，不断满足广大农村群众对文化生活的需求。
二、主要任务。
紧紧围绕县委、县政府确定的经济、政治、文化、社会“四位一体”建设格局，创新文化发展思想，丰富乡村文化宣传活动内容，为广大农村和农民群众提供优质的文化产品和文化服务。
三、方法和步骤。
镇设立“农村文化事业专项资金”，主要用于组织专业文艺团体到农村进行演出，组织放映队到农村放映电影，组织农民群众开展具有地方特色，内容健康的文艺演出以及展览、比赛等文化娱乐活动。
(一)实行“政府出资、市场动作、镇搭台、农民观看参与”。
各村根据县文化行政部门的推荐，按照市场经济的要求和平等竞争的原则，向专业团体和电影公司购买演出和放映，组织开展文化体育科技活动，免费组织农民群众观看和参与。
1、各村根据县文化行政部门的推荐，每年购买四场以上(含县级)专业团体的优秀节目，在行政村所在地或有条件的为群众演出，每场演出时间不得少于2小时。
2、各村向电影公司为每个自然庄每月放一场电影(每场电影为一部故事片和两部科教片)，免费为群众放映。
3、各村要因地制宜，每年组织3次以上由农民群众共同参与的综合性文化、体育、科技活动(包括歌咏、棋类、武术、书法、美术、摄影、农村科普知识竞赛或其他具有地方特色的文体活动等)，尤其是“五.一”、“十.一”、春节等期间重点安排。
(二)各村于每年1月底前将上年度的文化工作进行总结并依据上年度上级编制的预算经费额度编制本乡镇文化活动方案，报镇文化部门审定后执行。
(三)县财政部门每年1月和7月分两次将专项资金拨付给县文化行政部门，县文化部门根据各乡镇文化活动方案经费预算及文化活动开展情况，支付各乡镇开展农村文化活动的费用。
(四)各专业团体凭乡镇政府演出证明和乡镇财政所开具的演出费用单据，到县文化行政部门审核、报帐;县电影公司须先填写国家广电总局统一制定的报表，并录入网上专项统计系统后，再凭放映点村委会证明、国家广电总局的报表和经乡镇财政所开具的放映费用单据到县文化行政部门审核报帐;各乡镇组织开展的群众文化活动的费用由乡镇财政所根据乡镇文化活动方案进行审核后，报县文化行政部门审核报帐。
(五)各乡镇要严格按照本乡镇年度文化活动方案和经费预算使用专项资金，超支不补，结余转下年继续按规定用途使用。
(六)各乡镇在每个季度的最后一周将本乡镇开展的演出、放映的场次和文化活动的次数、参加活动人数和经费使用情况分别报县文化行政部门和财政部门，由县文化行政部门汇总后逐级上报省文化厅、省财政厅。
四、检查指导。
县财政部门要加强对农村文化活动和专项资金使用的检查指导工作，切实做好专项资金使用的监督检查，确保资金专款专用。
县文化行政部门要具体负责农村文化活动的业务指导和组织协调，积极向乡镇推荐优秀文化团体和剧目，帮助指导乡镇开展各种文体活动，各文艺团体、电影公司要抓住机遇，多出新品、精品，提高竞争力，积极开展农村文化活动，并要严格按照物价部门核定的价格执行，交通、食宿等一切费用自理，不增加农民群众负担。县文化行政部门要将全年演出、放映和组织开展群众的文化活动的开展情况和经费使用情况定期向群众公布。
农村迎春联欢晚会活动方案。
春节是全中国人民的节日，举行联欢晚会也是为庆祝这一节日，下面，小编分享一篇农村迎春联欢晚会活动方案给大家!供大家参考阅读，希望对大家有帮助。
手机维修基础文案范文汇总篇九
春节即将来临，为了使全镇人民度过一个欢庆鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳节，经镇党委、政府研究决定，特制定本方案。
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，突出“转型跨越、再创辉煌”这一主题，以“筑演艺台、唱地方戏、走创新路、打精品牌”的发展思路，以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为原则，以展示文化“三覆盖”、文化重点工程、精品工程为重点，扎实推进我镇文化事业大繁荣大发展，为建设文化强镇而努力奋斗。
二、组织机构。
为了加强对春节文化活动的组织领导，镇政府成立春节文化活动领导组：
组长：
副组长：
领导组下设办公室，办公室设在镇政府。
办公室主任：
三、活动安排。
1、镇广播站负责转播好中央、省、市、县电视台春节文化节目，丰富群众春节文化生活。
2、各村要充分发动群众，组织好文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等组织，开展群众喜闻乐见、形式多样的春节文化活动。从正月初八开始，镇政府领导分赴所包片参与群众文化活动，共庆佳节。
3、各村要充分发动民间老艺人，组织开展民俗文化展示、展演活动，进一步活跃恢复民俗文化，推进非物质文化遗产挖掘保护。
4、各村要举行以农民篮球赛、趣味体育活动为主要内容的形式多样的体育健身大拜年活动。
四、具体要求。
1、各村、各单位要成立领导机构，制定活动方案，落实具体措施，多种渠道解决活动经费。
2、各村、各单位开展春节文化活动，要本着“突出特色、亮出精品、小型节约分散”的原则进行。
3、各村、各单位要高度重视安全保卫工作，制定切实可行的安全预案，杜绝任何事故发生，务必做到万无一失。为切实保护环境，严禁举办各类焰火活动。
4、各村、各单位要主动参与，通力配合，搞好春节新闻、专题报道工作。要把春节文化活动照片、光碟一式两份交回交镇文化站。
5、加大力度，确保安全有序，各村一把手是本村春节文化活动第一责任人，要高度重视安全保卫工作，确保不发生任何人身安全和健康事故。
6、各村、各单位如有文艺活动应于1月28日前将节目名单、参与人数、报回镇文化站进行审批，经审批后方可实施。
策划内容概况。
一、活动背景和意义。
二、活动项目简介。
三、前期准备工作。
四、项目活动计划。
五、活动的可行性分析。
六、项目后续工作。
七、注意事项。
我们的团队：
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
一、活动背景和意义。
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介。
1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动。
2、活动主题：情系川西，带爱旅行。
3、活动时间：6月30日——207月11日。
4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学。
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队。
6、资助单位：(待定)。
7、活动内容：
(1)调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识;。
(3)正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
8、团队成员(见附件一)。
三、前期准备工作。
1、团队组建。
(3)对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备;其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程;最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。
(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工(详见附件二)，并对往后的工作行程进行安排(详见附件三)。
2、前期踩点调研。
(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。
(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备。
(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;。
(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备。
在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
四、项目活动计划。
1、支教。
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。(3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
(4)主要科目设置(具体见附件四)：
2、调研。
本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。
3、家访。
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案(档案模板详见附件五)，在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。
五、活动的可行性分析。
1、客观方面：
(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
(2)通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
(1)充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。
(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作。
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。
3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。
七、注意事项。
(1)出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》(详见附件六)，要有组织纪律性。
(3)团队的所有花费应该在经费预算(详见附件七)的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》(附件八)。
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舞蹈表演策划简单参考范文五篇。
武术表演策划1。
一、活动意义。
1.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的老师)，解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步。
5.增进09体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称。
互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊。
三、活动对象。
1.09级体育教育4-5班全体学生。
2.09级民族传统部分学生。
四、活动时间。
年12月19日15点(星期日)。
五、活动地点。
体育学院武术馆。
六、活动具体程序。
1.由班委对到会的09级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
3.09体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流(在主持人的引导下，互相提问交流)。
8.互动环节(以游戏带动气氛，增进友谊)。
9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项。
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工。
1.活动总负责：王艺霖。
2.主持人：柳杨、曾娟。
3.民传同学邀请：王艺霖。
4.海报宣传：张慧娟张梦瑶。
5.通讯稿件：王瑞琴。
6.活动场地布置：李婉婉郭玲姜丹张香华张杰。
7.纪念品配备：王俊张潇予。
8.后勤服务：李瑞琪封自丹。
9.嘉宾接待及礼品发放：王志华孙倩伊璐瑶。
10.摄影：曹元元。
活动策划：杨雪张梦瑶王艺霖曾娟。
武术表演策划2。
传承中武精神，以武会友。
二、活动宗旨。
文明其精神，野蛮其体魄。武术协会是以增强学生身体素质，培养吃苦耐劳、坚毅不拔的品质，提高自身的技能，弘扬武术精神为宗旨的全校性的协会组织。协会秉承着“以武修身，以德服人”的协会宗旨积极的开展各种强身健体活动，丰富我们的大学生活。
三、招新地点与时间。
时间：9月份，具体由社联规定。
地点：二食堂公路两旁。
四、主办单位：
学生社团联合会。
五、承办单位：
武术协会。
六、参加人员会：
武术协会干事。
七、活动目的。
为了扩充武术协会新的、优秀的人力资源力量，同时让武术爱好者有个展示自我，结交同道之人的平台。同时也为了宣传我协会，吸纳更多热爱武术的同学，为我校社团之家做出应有的贡献。
八、活动安排。
【一】招新对象：
级新生，以及级学生。
【二】招新要求：
1、承认武术协会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德良好，工作积极主动，耐心细心，责任新强，肯吃苦耐劳。
3、有一定自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，服从组织安排。
4、有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
【三】活动具体计划：
1。、9月招新之前在校内各宣传栏张贴宣传海报，内容新颖，形式多样，要充分突出武术协会的特色，感受到协会内部的武术精神!制作一定量的协会传单，用简短的文字方式对协会内部结构进行概括。
2、为更加吸引新会员的眼球，促进更多同学加人武术社。在大一新生到来之际，我协会将会流动我协会学员的活动场地，促使更多学生知道此协会。在摆台之际，我协会将在自己的活动范围内，推出双节棍，套路，等表演(具体表演同学我们会在内部决定)，并现场体验。希望更多学生了解武术协会。
我们的表演道具，双截棍等。传单上注明各种武术的特色，协会简介。由专门人员耐心讲解。
【四】人员安排：
一)招新安排：
守点人员一共四组，每组三人，按上、下午换班：
二)细节安排：
1、海报横幅：。
2、策划书，宣传单：。
3、登记单，会员表：。
4、会计(记账，收钱)：。
5、后备人员：，，。
九、资金预算：
宣传单500份100元。
颜料5瓶50元。
a0纸10张20元。
合计170元。
十、后期工作：
我协会将在招新过后的几天，申请教室，进行武术协会宣讲讲座。包括对武术的了解、认识等，并邀请我校武术协会指导老师，以及各位教练，宣讲学习各种武术技能的注意方向。因此，在招新期间会有很多同学知道，武术协会，了解武术协会。
武术表演策划3。
1.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的`老师)，解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步。
5.增进体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称。
互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊。
三、活动对象。
1.级体育教育4-5班全体学生。
2.级民族传统部分学生。
四、活动时间。
12月19日15点(星期日)。
五、活动地点。
体育学院武术馆。
六、活动具体程序。
1.由班委对到会的级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
3.体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流(在主持人的引导下，互相提问交流)。
8.互动环节(以游戏带动气氛，增进友谊)。
9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项。
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工。
1.活动总负责：王艺霖。
2.主持人：柳杨、曾娟。
3.民传同学邀请：王艺霖。
4.海报宣传：张慧娟张梦瑶。
5.通讯稿件：王瑞琴。
6.活动场地布置：李婉婉郭玲姜丹张香华张杰。
7.纪念品配备：王俊张潇予。
8.后勤服务：李瑞琪封自丹。
9.嘉宾接待及礼品发放：王志华孙倩伊璐瑶。
10.摄影：曹元元。
活动策划：杨雪张梦瑶王艺霖曾娟。
武术表演策划4。
为迎接国务院批准设立的每年8月8日为全国“全民健身日”的到来，掀起我市全民健身运动的热潮，倡导健康、科学、文明的生活方式，提高人民群众的身体素质，经市委、市政府有关领导同意，市体育局决定，开展以“健身强体”为主题的全民健身活动。兴宁市武术协会在兴宁市文化广场承办全市武术表演，现将有关方案制订如下：
一、指导思想。
以“健身强体”为主题，以提高全民身体素质为目标，发动全市广大干部群众，积极参与各种形式的体育锻炼、体育活动，增强全民健身意识，增加体育锻炼人口，提高市民身体素质，丰富市民文化体育生活，形成全民健身的氛围。通过多种形式全方位地开展宣传武术，逐步使广大人民群众把武术当成健身强体、文化娱乐生活的一个组成部分。
二、活动时间。
年8月8日20时至22时。
三、组织领导。
活动由兴宁市体育局主办，兴宁市武术协会承办，领导石志浩副局长、群体股股长朱信国负责督查和协调。组长：武术协会会长张伟林;副组长：武术协会副会长罗晋标、彭茂活、宋照峰、张琼华、罗萍、郑利东、陈东平。
四、活动内容。
1、南拳(朱家教、刁家教、李家教、忍拳等)。
2、少林拳、械。
3、太极拳、械。
4、跆拳道。
五、报名方法。
1、负责联系人：，联系电话：1。
2、报名参加表演人员，需带身份证及其复印件。
3、认真填写本人有关个人真实资料。
4、报名时间至年8月3日16时截止。
5、凡参加表演人员，需身体健康，年龄不限。在活动期间身体有病，意外伤害，主、承办方不承担任何责任，经济自负。
六、工作要求。
发展体育运动、增强人民体质，是惠及每一位市民的事业。加强各机关、社区、农村、企业和学校广泛宣传、全民动员、精心组织。坚持推广普及、安全、户外、持之以恒的原则，把健身活动延伸到基层和广大民群。市体育局将加强组织协调、业务指导，积极发挥自身优势，要加强宣传，大力普及健身知识，在全社会倡导健康、有益、向上的生活方式。
市体育局。
武术表演策划5。
一、活动意义。
1.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的老师)，解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步。
5.增进09体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称。
互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊。
三、活动对象。
1.09级体育教育4-5班全体学生。
2.09级民族传统部分学生。
四、活动时间。
年12月19日15点(星期日)。
五、活动地点。
体育学院武术馆。
六、活动具体程序。
1.由班委对到会的09级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
3.09体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流(在主持人的引导下，互相提问交流)。
8.互动环节(以游戏带动气氛，增进友谊)。
9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项。
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工。
1.活动总负责：王艺霖。
2.主持人：柳杨、曾娟。
3.民传同学邀请：王艺霖。
4.海报宣传：张慧娟张梦瑶。
5.通讯稿件：王瑞琴。
6.活动场地布置：李婉婉郭玲姜丹张香华张杰。
7.纪念品配备：王俊张潇予。
8.后勤服务：李瑞琪封自丹。
9.嘉宾接待及礼品发放：王志华孙倩伊璐瑶。
10.摄影：曹元元。
活动策划：杨雪张梦瑶王艺霖曾娟。
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