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玻璃破损维修申请书 玻璃破损维修申请书模板(七篇)

时间:2022-10-05 09:30:34

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玻璃破损维修申请书 玻璃破损维修申请书模板(七篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新玻璃破损维修申请书(精)一

签订地点:______________

甲方:______________

乙方:______________

鉴于双方建立的合作关系,为明确双方的权利、义务,根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,甲乙双方在平等互利的基础上,经充分协商,达成以下协议。以资共同信守执行。

1服务范围、内容、期限

1.1服务范围:楼顶外墙玻璃更换维修、安装与调试。

1.2服务内容:a楼顶南侧外墙立面1块破损玻璃更换维修。

1.3施工工期:自合同生效之日起______天内完成(需要根据天气情况,满足施工条件要求)。

1.4合同有效期:自合同生效之日起至更换维修工作完成,并验收通过完成付款后止。

2合同价款及结算方式

2.1合同价款

费用总价为人民币:______________(小写)________元,(大写)。

注:上述价格内含产品设备、安装调试、管理费、税费、运费及运输过程中的保险费用等。

2.2结算方式

2.2.1合同生效后乙方按合同约定正常履行义务,甲方在______个工作日内向乙方支付合同总金额的50%;

大写:______________,小写:______________________元。

2.2.2合同乙方安装调试完成且经甲方验收合格后的________个工作日内,支付总合同金额的50%;

大写:______________,小写:______________________元。

注:______________乙方须在每次结款前5个工作________日向甲方提供合法完税发票。

2.3收款单位及其开户银行和账号

收款单位:______________

开户行:______________

帐号:______________

3验收

3.1验收标准:

1)须符合本合同所要求的技术指标及参数;

2)满足甲方使用需求,符合国家相关规范。

3.2验收人:

3.3验收时间:安装调试结束后_______日内

3.4异议时间和方法:

3.4.1在验收过程中,如发现服务标准、质量不符合本合同约定,甲方应在3天内向乙方提出书面异议及处理意见,并有权拒付不符合本合同约定部分的服务款项;

3.4.2甲方未在上述期限内提出书面异议的,视为乙方所提供服务符合本合同约定,但服务存在隐藏质量问题的,并不因甲方未提出异议而免除乙方责任;

3.4.3乙方收到书面异议后,应在3天内答复并负责处理,否则,视为默认甲方提出的异议和处理意见。

4双方的权利与义务

4.1甲方的权利义务

4.1.1甲方设有专人负责与乙方联系,并配合乙方工作。

4.1.2甲方提供给乙方必要的工程设计、图纸及相关技术资料,便于乙方维修;

4.1.3甲方应按合同规定及时支付相关款项;

4.1.4施工期间需要甲方配合、协调工作,甲方应及时解决,协助配合处理施工过程中出现的有关问题;

4.1.5施工质量问题,甲方有权进行检查,对不符合要求项目有权要求整改,如整改仍不能达到甲方及相关标准要求,甲方有权终止合同;

4.1.6甲方需要提供足够场地便于乙方存放物资及施。

4.1.7施工方案甲方有权进行审核,提出质疑,乙方必须及时答复并进行整改。

4.1.8甲方负责主持与相关工种及工序之分段验收、交接、签字等手续。

4.2乙方的权利义务

4.2.1乙方负责维修现场人员安全与设备材料安全,负责相关安装吊装设备与调试。

4.2.2乙方负责设计施工方案供甲方审核。

4.2.3乙方负责进行安装设备调试并经甲方现场检查验收。

4.2.4乙方施工期间负责质量控制达到国家规定标准。

4.2.5设备出现故障时乙方不得强行施工,需要及时排除故障并重新进行安全检查,经甲方检查验收合格后方可继续使用。

4.2.6乙方必须严格遵守安全生产管理制度,切实落实安全责任制。

4.2.7保证维修安装质量,严格按技术要求和有关规范标准执行。

4.2.8乙方施工维修期间发现存在影响本维修安装的问题,需要及时上报甲方,待甲方确认。

4.2.9维修中因乙方自身原因造成的停工、返工,应由乙方承担全部责任。

4.2.10乙方施工人员应严格遵守工地现场施工管理制度,做到安全施工,文明施工,要严格按照工地有关安全规定及制度进行施工,如发生安全和质量事故,造成人员或设备及第三方财产损失均由乙方全部负责。

4.2.11乙方必须按甲方审定的施工维修方案与计划组织施工,若因乙方责任不能执行,甲方有权给予乙方一定的处罚,处罚金额最低不能低于_______元。

4.2.12乙方现场人员,必须服从甲方现场管理人员正确指令。对不配合、不称职人员,乙方必须根据甲方要求及时进行更换。

5不可抗力

5.1甲乙双方任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或者不能完全履行合同的理由,并在取得相关证明后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并不因此而承担违约责任;

5.2逾期履行过程中发生不可抗力情形的,任何一方均不得以不可抗力为理由不履行合同;逾期履行合同一方除继续履行合同外,还应承担违约责任。

6违约责任

6.1乙方若未达到质量标准,则乙方负责更换或修复,所需费用由乙方承担,如产生后果造成损失由乙方负责。

6.2甲方未按乙方指导要求协助配合,造成损失由甲方负责。

6.3甲方应按合同规定时间向乙方支付费用,如未及时支付费用造成损失由甲方负责。

6.4乙方服务不合格的责任

如甲方向乙方提出书面整改或警告后,乙方服务工作在合理期限内仍没有改进或仍达不到甲方要求时,乙方应按合同总价款壹倍向甲方支付违约金。同时,甲方有权单方面解除合同。同时

6.5甲方逾期付款的责任

甲方逾期付款按逾期付款数额的日万分之一标准支付违约金,但甲方支付的违约金不得超过逾期付款金额的5%。

7合同的变更和解除

7.1在合同期限内,若甲方与业主之间的物业管理服务合同终止,甲方可随之单方解除本合同,且无须负任何违约责任。

7.2本合同生效后,对双方均具有约束力,任何一方不得擅自更改或者解除本合同。但经双方协商一致后,可以对本合同的内容进行变更或者解除本合同。若须变更或解除合同,任何一方应提前________________向另一方提出书面通知。

8争议解决的方式

甲乙双方如因本合同发生争议,应协商解决;协商解决不成时,在甲方所在地人民法院通过诉讼方式解决。

9附则

9.1本合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,做出补充规定,补充规定与本合同具有同等法律效力;

9.2本合同一式肆份,由甲方执贰份,乙方执贰份;

此页无内容。

甲方:______________乙方:______________

住所地:______________住所地:______________

法定代表人:______________法定代表人:______________

授权代表人:______________授权代表人:______________

最新玻璃破损维修申请书(精)二

甲方:

乙方:

按照《中华人民共和国合同法》及相关规定,本着平等互利、协商一致的原则,甲方为满足 钢化玻璃洽谈桌椅 需要,需从乙方购买 钢化玻璃洽谈桌椅 ,乙方承诺保证甲方的正常使用,兹订立合同条款如下:

一、采购办公用品名称、数量及金额(人民币)、具体要求

二、交货日期及地点

2.1 交货日期:20xx年9月30日

2.2 交货地点:赣州市

三、合同价款(人民币):

3.1合同总价: 肆仟贰佰元整(¥:4200.00)。总价中包括人工费、运输等费用。

四、付款条件及方式

4.1 办公用品预定后先支付该批货物货款的50%,全部送达到甲方并经甲方验收合格后经双方认可盖章,支付剩余总价的50%。

4.3乙方在申请每笔款时,应及时向甲方提出申请并提交合法的正式发票。第一次付款时若乙方暂不能开票,甲方可暂扣当次款额之20%,待乙方税票完善时再付,后续付款需发票齐全。

五、包装和储放

5.1采购办公用品采用厂家标准包装,且必须满足运输安全要求和规范规定,由于包装和运输过程中造成办公用品损坏,一切责任由乙方承担。乙方有义务保证货物包装的完好无损,甲方有权拒收乙方交付的已损坏的包装物以及其中的货物。

5.2办公用品出厂并运抵甲方指定交货地点后,由甲方签字验收,一切办公用品储放和保管事宜均由甲方负责。

六、交货方式

由乙方送货到甲方指定地点,相关费用(包括运费、装卸费等)由乙方承担,乙方负责免费卸货。在运输过程中应注意不得超载超高,危险品运输应按照有关规定执行,并准时《中华人民共和国道路交通法》的有关规定,做到安全运输。乙方承担货物运抵交货地点前的风险、费用及责任。

八、违约和索赔

9.1任何一方单方面解除本合同,应向对方赔偿相当于本合同30%的违约金,并承担由此引起的一切法律责任。

9.3若乙方提供的产品与约定不符或不能验收合格,乙方予以更换,更换后仍不满足甲方要求的,乙方按报价的三倍给予甲方经济补偿。

9.4乙方未能在约定日期到货,每延误一天扣罚合同总款的3‰,延误超过10天以上除按天扣罚外,另扣罚总价款的5%作为违约金,且甲方有权单方面书面解除合同,由乙方承担合同总价款30%的违约金。

9.5除不可抗力原因外,甲方未能按合同规定付款,甲方每逾期一周付款,按应支付额的3‰支付违约金。延期超过10天以上除按天支付3‰违约金外,还需支付总价5%作为违约金。因乙方原因导致甲方付款迟延的除外。

十、争议与仲裁

所有因本合同或与本合同有关的争议应由甲、乙双方通过友好协商解决。甲、乙双方因合同发生争议并协商不成时,可向合同签订地人民法院起诉。

十一、文本和生效

本协议壹式贰份,甲方执壹份,乙方执壹份。本协议自双方盖章后生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新玻璃破损维修申请书(精)三

发包方:(以下简称甲方)

承包方:(以下简称乙方)

按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其有关法律、行政法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,为明确双方的权利和义务,经甲乙双方友好协商一致,现就本建设工程具体施工事项,达成如下合同条款,双方信守执行:

1、工程名称:四川美大康药业股份有限公司精烘包空调机房工程

2、工程地址:什邡市金河东路

3、承包范围和内容:四川美大康药业股份有限公司精烘包钢结构空调机房、空调机组基础(三个)。

总价包干为¥155000.00元,人民币大写:壹拾伍万伍仟元整。

1、本合同工期总日历天数天。以合同签订之日起开始计算。

2、如遇以下情况,工期相应顺延:

a.甲方要求更改已确认的设计方案影响工程进度;

b.一周内非承包方原因停电、停水8小时以上,影响正常施工;

c.甲方原因造成影响下一道工序施工;

d.未按合同规定支付工程款而影响施工工期;

e.不可抗力的因素如恶劣天气(暴雨、高温、地震、台风)无法施工及政府行政行为而延误工期;

f.甲方代表同意工期顺延的其它情况。

1、本合同签订生效后七日内,甲方预付工程款的40%,计人民币620__.00元作为材料款。

2、工程全部竣工,甲方一个月以内组织竣工验收(甲方一个月内未进行竣工验收,乙方视为工程合格),验收合格后,乙方出具全额正式发票(在甲方税务部门代开),甲方支付工程款的55%,计人民币85250.00元。

3、工程款的5%,计人民币7750.00元作为工程保质金,待保质期满一年后三日内付清,质保金不计利息.

1、彩钢板为50mm厚夹芯泡沫彩钢板,压型钢板厚度不小于0.426mm。

2、塑钢窗为中财型材80系列(加钢衬)推拉窗,玻璃为5mm厚无色单层普玻。

4、进入现场的所有材料,其质量由乙方按施工验收规范及标准进行抽检和送检,合格的方可入场和使用;因乙方未检定合格而先行使用的,后果乙方承担。

5、施工过程中,乙方必须按照要求,加强过程质量管理、监控,组织分部、分项的隐蔽验收,检查或验收时间,乙方应提前24小时通知甲方。

6、乙方在工程竣工验收前,必须提前5天将工程竣工资料整理完善并装订成册交于甲方审阅合格后,组织竣工验收。竣工资料应包括各种材料出厂合格证、检测报告、材质证明、竣工图纸、验收记录等。

1、乙方必须高度重视施工工人的安全教育和培训,遵守甲方厂区安全管理制度,严格按安全文明施工标准组织施工,施工现场安全标示醒目、安全防护用品齐备、安全措施完善。

2、乙方应在必要处设立安全警示牌或安全公告栏,并采取必要的安全防护措施,消除事故隐患。必须接受甲方安全监督检查,并对查出的安全隐患及时整改;因缺乏安全保障又不能按期整改,被各级安监部门强令停止施工的一切后果由乙方来承担,给甲方造成损失的应承担相应的赔偿责任。

3、乙方的设备、工具、物资等进入甲方现场后,必须自行妥善管理,因保管不善而造成的损失由乙方自负。乙方材料、设备设施的出厂需经甲乙双方工地现场代表的签字确认并经甲方代表开具物资出门条,接受甲方保卫部门的查验无误后方可出厂。

4、由于乙方在施工过程中违反有关安全操作规程、消防条例、导致发生安全或火灾事故,乙方应承担由此引发的一切经济损失和责任。

1、经甲方确认的设计图纸和有关资料,作为施工的有效依据,甲、乙双方均不得擅自修改。

2、甲方生产工艺需要变更设计的,必须作出设计修改通知书,乙方方可实施并组织施工,因为设计变更而造成的工期变更或者增加工程造价,双方协商并签证确认。

1、甲方不按合同约定支付工程预付款,双方又未达成延期付款协议,导致施工无法进行,乙方可停止施工,工期应当顺延。

2、因乙方原因造成工程延期,每延误一天,乙方应承担违约金人民币20__元。延期违约金限额为结算总价款的20%。

3、工程质量不符合施工图纸或质量验收规范,由乙方在合理期限内无偿维修或返工、改建,造成逾期交付的乙方承担违约责任,按本条第二款的约定支付违约金,并由乙方承担由此造成的损失。

4、质量保证期内的质量责任,乙方应在接到甲方通知后24小时内派人处理,否则,甲方有权另行请人处理,所产生的费用由乙方承担,甲方有权从质保金中直接予以扣除,质保金不足的,发包人还有权向乙方追偿,由此给甲方造成的其他损失,乙方还应赔偿。

1、本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响工程进度的前提下,双方可采取协商解决或请有关部门进行调解。

2、当事人不愿意通过协商、调解解决或者协商、调解不成时,本合同在执行中发生的争议双方同意向什邡市人民法院起诉。

1、本合同双方签字确认后即生效,工程竣工验收符合要求,付清工程款后终止,保修责任仍然保留。本合同一式三份,甲方两份,乙方一份。

2、合同履行过程中,双方确认的资料、图纸、通知、签证单、联系单、会议纪要等均作为合同附件,具有与合同同等的约束力。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新玻璃破损维修申请书(精)四

甲方:

乙方:

按照《中华人民共和国合同法》及相关规定,本着平等互利、协商一致的原则,甲方为满足 钢化玻璃洽谈桌椅 需要,需从乙方购买 钢化玻璃洽谈桌椅,乙方承诺保证甲方的正常使用,兹订立合同条款如下:

一、采购办公用品名称、数量及金额(人民币)、具体要求

二、交货日期及地点

2.1 交货日期:20_年9月30日

2.2 交货地点:赣州市

三、合同价款(人民币):

3.1合同总价: 肆仟贰佰元整(¥:4200.00)。总价中包括人工费、运输等费用。

四、付款条件及方式

4.1 办公用品预定后先支付该批货物货款的50%,全部送达到甲方并经甲方验收合格后经双方认可盖章,支付剩余总价的50%。

4.3乙方在申请每笔款时,应及时向甲方提出申请并提交合法的正式发票。第一次付款时若乙方暂不能开票,甲方可暂扣当次款额之20%,待乙方税票完善时再付,后续付款需发票齐全。

五、包装和储放

5.1采购办公用品采用厂家标准包装,且必须满足运输安全要求和规范规定,由于包装和运输过程中造成办公用品损坏,一切责任由乙方承担。乙方有义务保证货物包装的完好无损,甲方有权拒收乙方交付的已损坏的包装物以及其中的货物。

5.2办公用品出厂并运抵甲方指定交货地点后,由甲方签字验收,一切办公用品储放和保管事宜均由甲方负责。

六、交货方式

由乙方送货到甲方指定地点,相关费用(包括运费、装卸费等)由乙方承担,乙方负责免费卸货。在运输过程中应注意不得超载超高,危险品运输应按照有关规定执行,并准时《中华人民共和国道路交通法》的有关规定,做到安全运输。乙方承担货物运抵交货地点前的风险、费用及责任。

八、违约和索赔

9.1任何一方单方面解除本合同,应向对方赔偿相当于本合同30%的违约金,并承担由此引起的一切法律责任。

9.3若乙方提供的产品与约定不符或不能验收合格,乙方予以更换,更换后仍不满足甲方要求的,乙方按报价的三倍给予甲方经济补偿。

9.4乙方未能在约定日期到货,每延误一天扣罚合同总款的3‰,延误超过10天以上除按天扣罚外,另扣罚总价款的5%作为违约金,且甲方有权单方面书面解除合同,由乙方承担合同总价款30%的违约金。

9.5除不可抗力原因外,甲方未能按合同规定付款,甲方每逾期一周付款,按应支付额的3‰支付违约金。延期超过10天以上除按天支付3‰违约金外,还需支付总价5%作为违约金。因乙方原因导致甲方付款迟延的除外。

十、争议与仲裁

10.1所有因本合同或与本合同有关的争议应由甲、乙双方通过友好协商解决。甲、乙双方因合同发生争议并协商不成时,可向合同签订地人民法院起诉。

十一、文本和生效

10.1本协议壹式贰份,甲方执壹份,乙方执壹份。本协议自双方盖章后生效。

甲方(盖章):赣州金腾汽车销售服务有限公司 乙方(盖章):

法人代表(签字、盖章): 法人代表(签字、盖章):

授权代理人: 授权代理人:

最新玻璃破损维修申请书(精)五

甲方:_______________(需方)

乙方:_______________(供方)

经过甲乙双方平等互利,友好协商就如下中空玻璃购销事宜达成一致,签定本协议。

1.中空玻璃配置:

比如:6+9a+6双钢化结构胶中空玻璃

2.规格尺寸:(量大可以将尺寸作为合同附件)

3.单价: 115元/平方米

4.检验标准:钢化玻璃《gb15763.2-20__》 中空玻璃《gb/t11944-20__》 该批次玻璃如果不符合上述2项国家标准,供方承担:(责任)-------

5.付款方式:_______________

6.运输方式:_______________

7.交货时间:_______________

8.违约责任:_______________

9.其他事宜:_______________

甲方签章:_______________ 乙方签章:_______________

联系电话:_______________ 联系电话:_______________

签约时间:_______________ 签约时间:_______________

最新玻璃破损维修申请书(精)六

一、设计理念

《语文课程标准》中明确提出口语交际的新理念:“口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”然而,现阶段许多小学生在口语交际时,只会

会当一名机械的聆听者或简单的回答问题的说话者,失去情境,失去感染力,失去兴趣,不愿表达交流,更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。这是人们对口语交际的重视不够,理解偏颇造成的。如:一方面,忽视口语交际情境的创设,简单机械地理解为“听”和“说”的训练,只重口语交际的工具性,轻人文性。另一方面,忽视学科的整合和日常生活口语交际的指导,片面地认为口语交际只是口语交际课的任务,甚至认为是成人以后的事。有关专家认为:学生进行口语交际的途径很多,阅读教学是学生口语交际最经常、最广泛、最具体的训练过程。《语文课程标准解读》中强调要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力,且操作起来省时省力便捷可行,易于调控。

下面,笔者就阅读课《新型玻璃》一课的片段教学中进行口语交际的案例来和大家探讨一下。

二、教学

片段实录

内容:《新型玻璃》片段教学(义务教育五年制四年级第七册)

目的:创设情境,采用第一人称创造性地介绍新型玻璃;编演玻璃娃娃和顾客对话的课本剧;要求语句通顺连贯,语言生动活泼、有趣味、有吸引力。

部分实录:

(在学生充分读通课文交流后,创设口语交际情境。)

师:同学们,为了迎接“3.15”消费者权益日,某大城市举办了一个新型玻璃大展销,玻璃家族的成员听说了这个消息后纷纷赶到这儿,想找一个合适自己的家庭去施展本领,为人民服务。于是,在展销会上,他们各显神通,说出自己的本领和特点,吸引前来参观购买的顾客把他们带回家去呢!玻璃娃娃们一时想不出好主意,可急坏了!请你们给你自己最感兴趣的玻璃娃娃出出主意,帮他们介绍自己,好吗?请喜欢同一种新型玻璃的人编为一组并选出一个小队长,负责选派发言人。(共5组。)

(学生相互介绍,小组推选出一名最佳代表上台示范介绍。)

生:亲爱的顾客,你们好!我是“吃音玻璃”,是消除噪音的能手。日常生活中,噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”,无处不在又难以对付,常常使您无法安心休息、入睡。可是,我却有办法制服它,信不信?如果您的家、办公室在闹市区,街上的噪音常干扰您工作、休息的话,那么请您将我带回去装上吧!我一定会还您一个清静舒适的环境,街上的噪音传到房间里就大大减弱。为了您和家人的健康,请马上****吧!

师:谢谢“吃音玻璃”的介绍,你们觉得他的介绍怎么样?有没有值得学习的地方?

生1:我觉得他的介绍很精彩。尤其是“吃音玻璃”的作用放在开头,一下子就吸引住别人的耳朵听下去。

师:你真会倾听,这也是李老师想说的。

生2:他的介绍能抓住顾客的心理,特别打动顾客的心。比如:在闹市区无法安心休息、入睡等,这一点值得我们学习。我听了他的介绍,只想把“吃音玻璃”买回去,因为我家旁边很吵,有时吵得我无法睡觉。

师:说得好!能结合自己听后的感受和生活实际来说话。

生3:他说话很亲切又有礼貌,值得大家学习。

师:我想你肯定也是一个有礼貌的好孩子!

(指名其他4组代表上台介绍,再评议)

(设计意图:通过优秀学生的示范介绍带动后进生,评议时深入交流和指导介绍方法,有利于集体交流。同时,组与组之间的示范介绍是一种竞争,有益于组内的合作与交流。)

师:你们想的主意太棒了,玻璃娃娃们在展销会上大获成功。顾客们听了他们的介绍后,都对新型玻璃非常感兴趣,向玻璃娃娃提出了许多问题。玻璃娃娃为难了,你们好人做到底吧!根据顾客们可能提的问题,编演一出以玻璃娃娃与顾客们之间的交流对话为情境的课本剧。

(小组长任导演,指名担当向往的角色:防盗玻璃娃娃、吸热玻璃娃娃、吃音玻璃娃娃、变色玻璃、夹丝玻璃及顾客们。分角色编排练习,上台表演。“吸热玻璃”剧组第一个出场,其他4组依次上台演出。评选出最佳主角、最佳配角。)

师:谢谢“吸热玻璃”剧组的演员给我们带来的表演。各位观众你们观看后说说谁演得最棒?

生1:我觉得顾客a演得特别很自然,像我妈妈平常去买东西时一样问这问那的,还讨价还价的,感觉很真实。

师:你的评价结合生活实际,真能干!

生2:我觉得顾客b都不说话,是不是对这种玻璃不感兴趣,还是演出不够认真、不够投入?

师:观察真细致,能够发现别人疏略的地方。

生3:“吸热玻璃”这个主角挺难演,说的话多,还要回答顾客的提问,她都说得那么完整,真不简单!

师:能站在别人的角度思考问题,真好!

(其他4组表演和评选最佳主角、配角过程略)

(设计意图:要求演员感情投入,进入情境;观众注意观察比较、辨析、讨论,调动全体学生的各种感官参与到交际中来,展示各自才能和特长。通过课堂这个小舞台提供锻炼的机会,树立学生的自信,尝试成功,养成积极乐观的良好个性。)

师:同学们自编自演的课本剧真精彩!下面,根据你家的环境,说说你家最需要哪种新型玻璃?为什么?

生1:我家的客厅朝西南,夏天时特别热,开空调很浪费电。我想我家要是装上“吸热玻璃”就好了。

师:你是个节俭的好孩子!

生2:我家在街道的十字路口,车来人往特别吵。寒假里,乡下来的姥姥难得来了,住了一天就嚷着回去,说在我们这里整天闹哄哄,吵得整夜睡不着。如果装上“吃音玻璃”的话,下回姥姥来了可以多住些天了。

师:你是个有体贴长辈的好孩子!你姥姥知道了会更疼你的!

生3:有一次,我一家人都外出不在家,结果家里被偷了。如果买了“防盗玻璃”就不会发生这种事了。

师:你会替大人分忧,真了不起!

(学生纷纷举手,呼之欲出,畅所欲言。他们热情洋溢,各个争着说,抢着说。)

师:同学们,你们回家再向爸爸妈妈介绍介绍各种新型玻璃,探讨探讨家里需要哪种新型玻璃?好吗?

三、案例反思

这是一堂阅读课中的口语交际片段,构思精巧、环环相扣、层层深入,能充分调动学生主动参与。运用自主合作的学习方式,不仅使学生在交际态度和即席发言等方面得到有效训练,而且十分有利于发挥学生的创造性思维,达成《语文课程标准》提出:“在具体的口语交际情境中,培养倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流”的口语训练的要求。这个教学设计主要有以下几方面的特点:

(一)话题生活化,创设立体和谐的交际空间

口语交际不同于写作,它需要交际者的心理适应。这就要求口语教学要走进学生的生活,唤起学生的情感记忆,结合自己的生活经验,进而产生表达的欲望。因此,交际的话题来源于生活,贴近学生的生活。只有学生对话题本身感兴趣才愿意说,才有话可说,才有可能说好。玻璃是生活中随处可见为学生所熟知,加上新型玻璃的不寻常的功能与特点,很容易调动学生兴趣,引发了学生强烈的好奇心,热情地参与话题。笔者创设了生动逼真的语言交际环境:如“3.15”消费者权益日的新型玻璃展销会上帮助玻璃娃娃介绍自己;优秀学生声情并茂的示范介绍;玻璃娃娃与顾客之间的可能对话等情境,很快地启迪了学生的思路,进入“玻璃娃娃”的角色。后来,成功构建了交流时畅快讨论、第一人称创造性介绍、课本剧表演的立体和谐的交际情境。这样“以境促思,以思促说”为学生顺利进行口语交际而架桥铺路。

(二)形式多样化,调动全员互动的交流参与

为了让学生积极主动地交流参与,必须通过形式多样的交际场景来展开。

1、师生互动。教师既是课堂教学的组织者,更是口语交际的参与者。在口语交际课中教师应该蹲下去与孩子平等对话,赏识孩子的闪光点,正面评价鼓励。这样有利于和谐气氛的营造,并有助于引导学生学会表达,积极参与进来。

2、生生互动。这是一种更为广泛的互动方式,便于全体学生共同参与。具体说来有:小组轮流介绍,共同编演讨论课本剧等组内交流;在小组交流的基础上,可推选出大家最喜欢的人代表小组进一步进行组间交流;还有在说说自己家最需要什么新型玻璃则是更为自由的全班交流。这样的生与生之间的互动,调动了学生全员参与交流的积极性,形成了会说、想说、爱说的可喜状态。尤其是组间的竞争,有利于群体间的互动合作,培养了合作意识与合作精神。为了集体的荣誉,小组的每一个成员都将对自己以及他人提出更高的要求,并积极参与活动,都希望大家依靠大家的智慧和努力赢得比赛胜利。这样的设计基本上照顾了全体学生,又尽量让优秀生脱颖而出,使得后进生“能跟得上”、优秀生“能吃得饱”。然而,热闹激烈的背后却出现了后进生被忽略,而优秀生“曲高和寡”的情况。课后了解原因,后进生普遍认为自己插不上嘴、帮不上忙,怎么比结果反正也是输,优秀生说了算,不如放弃。从而暗暗滋生压抑、自卑的不良情绪;而有的优秀生则认为他们拖后腿。笔者反思着:课堂上到底要不要设计类似比赛或比赛的竞争活动呢?

3、师生与环境的互动。充分利用环境,把课内延伸到课外,使口语交际的环境不断扩展、延伸。如:“回家后向家长介绍各种新型玻璃,再探讨家里最需要哪种新型玻璃”的问题设计,建议学生将课堂上讨论的话题讲给家长听,并听取他们的意见,然后回到课堂上交流。这就拓展了课堂,可谓自然、顺畅、丰满。

(三) 评价规范化,提高轻松独特的交流能力

口语交际课的评价目的在于反馈情况,推动语言表达的发展。语言是一门特殊的艺术,不能简单地用“好”或“不好”来形容,更不能用“1、2、3、4”来数字化。评价时,特别注意小孩子有爱挑毛病的特点,设计评价方法时应首先考虑引导孩子们用赞许的目光去看同学,树立学生的自信心和尊重别人。所以不管是模糊评价还是积极评价,也不管是教师评价还是学生评价,都应该是积极的。如:鼓掌法、激励法——如果同学的发言中有优点、值得学习的地方就请为他鼓掌和鼓励;哪怕讲得不好或不发言敢举手,教师也要带头鼓掌并告诉他:你敢站起来就是进步、你讲得比以前好多了、你在努力进步呢!师生要用发展的眼光来赏识学生的点滴进步。只有这样,发言的孩子感受到的就是正面评价,保护了他们的自尊心,提高了其语言表达的勇气。在交流中,才会轻松地交流,才会表达各自独特的意见、感受、体验,从而才有可能出现个性化的语言,才能真正提高学生倾听、表达和应对的能力。

最新玻璃破损维修申请书(精)七

甲方(定作方):

代理人:

地址:

联系电话:

乙方(承揽方):

代理人:

地址:

联系电话:

甲、乙双方本着平等合作、互惠互得的原则,依据《民法典》和其他相关法规的规定,就___________(地点)玻璃供需问题,经双方友好协商,一致同意签订以下加工合同,具体条款如下:

一、品种、规格、数量、单价:

玻璃品种: ___________,规格: ___________,数量:___________,单价:___________。

交货地点:

运输方式、费用:

1)由乙方负责送货,运输费用由乙方承担.玻璃卸车前破片由乙方负责,落地验收后出现破损由甲方负责.

2)产品必须按甲方订单要求每片附加标签、规格、品种、楼号楼层等识别编码,标签编统一贴在白玻面,以便区分。

二、交货期:

合同签定后,乙方收到甲方订单后十日内供货,补片玻璃应在七日内完成。

三、验收方式:

1)玻璃送达甲方工地后应当场验收当批玻璃,发现有不符合下单尺寸的产品应以及时予以检验,若有异议应在三日内以书面形式通知乙方,否则视为验收产品合格。

2)_________玻璃制作按国家标准执行,相关规定以行业标准为准.

四、结算及付款方式:

甲方根据玻璃保修期给乙方一张远期支票,乙方发车后,甲方通知乙方,乙方方可存支票并提供发票给甲方。

五、违约责任:

1)双方应按合同约定履行,乙方若延期供货,每日应向甲方支付3%作为违约金.

2)如产品质量达不到设计要求,乙方应承担一切责任和经济损失。

六、其他:

本合同未尽事宜,由双方协商解决,合同争议双方均有权提起诉讼。

七、本合同一式两份,双方各执一份,由双方签字盖章后生效。合同签订至本项目结束本合同自行解除。

八、保质期及保修

1、保质期为二年(验收之日起)

2、执行本项目保修期,在保修期内发现玻璃质量问题,乙方无偿更换,执行保修内产品所附有的责任。

甲方:

代表:

账号:

户行:

___________年___月___日

乙方:

代表:

账号:

户行:

___________年___月___日

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