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独立基础施工协议书汇总 建筑工程合作协议书范本(四篇)

时间:2024-09-03 14:14:03

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独立基础施工协议书汇总 建筑工程合作协议书范本(四篇)

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关于独立基础施工协议书汇总一

为满足生产、生活、文化福利等方面需要的房屋叫建筑物。为工程技术需要的,如桥梁、水塔、烟囱、堤坝等叫构筑物。建、构筑物即建筑物与构筑物的统称。

(1)民用建筑

民用建筑的类型很多,使用性质和构造也不一样。建筑易于起火的部位不同,起火后蔓延的规律也不一样。尤其是公共建筑人员比较集中,安全疏散十分重要。

(2)工业建筑

工业建筑的形式繁多,空间高大。工业建筑物有单层和多层之分,在生产和贮存的原料或成品中,有的比较安全,有的具有火灾和爆炸危险性。工业建筑按其用途可分为生产用建筑物、辅助用建筑物、动力用建筑物、运输用建筑物、仓库用建筑物、给排水设备用建筑物、管理及生活福利建筑物等。

(3)农用建筑

农用建筑通常指暖棚、牲畜棚、蚕房、烤烟房、粮仓、棉仓和机耕农具房等。

(1)工业建筑

①分散独立式的建筑平面,就是把生产过程中的各道工序分别或部分置于各自独立的厂房中。

②集中整体式的建筑平面,就是把同一类型的,有时甚至是把一些不同类型的生产集中于一个厂房内。采用集中整体式平面布置的形式,由于减少了厂区占地面积(约30~40%),缩短了各种生产管线和运距,具有明显的经济效果。

③露天构架就是在化工生产厂房内,为了充分利用厂房内的空间,按照生产工艺流程布置生产设备,在厂房内设置由梁、板,柱组成的构架。

(2)民用建筑

①走廊式建筑平面:房间分布在走廊的一侧或两侧,如学校、医院、旅馆等。

②穿堂式建筑平面:其特点是没有走廊,房间之间是用门或门洞联系的。如博物馆。百货商店等。

③大厅式建筑平面:其特点是围绕主体的大房间,布置小的辅助房间。如剧院、影院、杂技场、体育馆和商店等。

④单元式建筑平面:是在单元之间相互隔断的一种建筑平面布置形式,其各个组成部分的形式相同。如单元式住宅等。

⑤综合型建筑平面:即由上述几种形式平面组成的,又称为混合式建筑平面。

(1)建筑结构的类型

①钢结构

钢结构是利用型钢,经铆焊加工制成的梁、板、柱。其中用较大型钢或钢板连接成的工型梁、柱或槽型擦条,称为实体结构。用较小的型钢,如角钢、圆钢。扁钢连接而成的称为格子式梁、柱(或称花梁、花柱)。钢屋架是用角钢拼接而成的。民用建筑中用三角形,工业厂房中用五角形。平面钢屋架的跨度,一般可达37米。

②木结构

木结构的优点是便于加工、安装。但目前因为基本建设发展较快,用量很大,采用木结构受到一定的限制。只在交通不便的林区、山区和较大跨度的公共建筑,采用其它结构有困难时,才采用三角形的木屋架。

③砖石结构

砌筑砖石桥梁、屋顶、过梁,是将石块按曲线(圆形、矩形、抛物线形)以楔的形状粘结起来的,俗称发券。石拱桥、砖石墙都是常见的砖石结构。

④钢筋混凝土结构

在施工现场捣制的钢筋混凝土结构的整体性好,多用于基础、不便规格化生产的构件、滑模施工的建(构)筑物及地下结构等处;在预制厂制成预制件,到现场装配的为装配式,装配式结构符合高速施工的需要。预应力钢筋混凝土,是一种新型结构。它是充分发挥钢材潜力、减轻结构自重。节约钢材的好办法。民用建筑常用砖石做基础,砖做承重墙,钢筋混凝土做楼板。屋顶,习惯上把这种结构称为混合结构。当建筑层数较多,荷重较大时,常采用由钢筋混凝土梁。板。柱组成的框架结构。工业建筑的承重结构,有砖木结构、砖与钢筋混凝土混合结构和钢结构等三种,多层厂房多为框架结构。

(2)建筑结构倒塌与破坏的原因

①木材起火燃烧,表面炭化,如果剩余截面的面积仍能承受原有全部荷重,结构是不会倒塌的。如果构件外表面的炭层在扑救过程中吸收了大量的水,对结构来说,还是一个很好的保护层。所以大 断面比较有利。

②钢结构虽属不燃材料,但遇火灾高温便迅速破坏。当达到540°c时,强度损失达50%,再继续加热,便很快软化,失去承载能力,不可避免地发生扭曲倒塌,而且破坏后的钢结构是无法修复重新使用的。

③砖石砌体结构受热后,一般花岗岩会因内部石英、长石、云母不同的热变形而碎裂;硅酸盐砌块则国内部的热分解而松散。

④预应力钢筋混凝土结构遇热,失去预加应力,从而降低结构的承载能力。预应力钢筋混凝上结构在耐火方面的性能不如普通钢筋混凝土结构,必须加厚钢筋保护层的厚度。

⑤高温下建筑材料的力学性能改变,强度随着温度升高而降低。

⑥建筑物内部爆炸的冲击和震动,也可摧毁建筑物。

⑦由于上部结构倒塌落在楼板上等原因,使楼板因大量超载而塌落。

⑧灭火射水落在高温的`砖石、混凝上或钢筋混凝土结构表面,由于突然的冷却造成结构表面收缩开裂,破坏了钢筋混凝土结构的保护层,使火直接烧到主拉钢筋,导致强度丧失,而使整个结构破坏。

(3)建筑结构破坏的一般规律

①木结构屋顶,整个倒塌的少,局部破坏的多。钢结构屋顶,局部被火烧毁,其余部分也往往由墙头被拉到地面上来。

②吊顶、屋架、木楼板。空心墙、泥上墙、易燃建筑等,都是易于倒塌破坏的。

③土坯墙是耐火不燃的,会因水流强力冲击而遭到破坏。

④倒塌的次序,一般是先吊顶,后屋顶,最后是墙壁。

⑤一般房屋的墙是向里倒的。

(1)城市旧有的火灾危险性

①城市消防基础设施落后,如消防站布局不合理、水源不足、消防设备缺乏和消防通讯不完善等。

②遗留的防火问题。老城市还存有大量易燃的简易建筑,一些生产单位还与居民住宅混杂,缺少足够的防火分隔和防火问距,消防通道不畅,以及报警延误和灭火指挥失误等。

(2)城市新出现的火灾危险性

①高层建筑增加,火灾的危险性加大,扑救困难,一旦起火很容易造成人员大量伤亡,财产大量损失。

②路上的车辆拥挤,消防车通行困难,不能及时赶到火场。

③石油产品、液化石油气的事故增多。

④大量家用电器和大功率的电气设备很快普及,乱拉电线,导线过负荷及电气设备事故将层出不穷。

⑤化工生产发展,各种氧化剂引起的火灾增多。

⑥高分子聚合材料在建筑物内大量应用,不仅易于起火燃烧,而且在燃烧时还要产生浓烟和毒气,影响人员疏散,并危及人的生命。

⑦压缩气体。高压。超高压气体的应用,将构成新的危险。

⑧利用原地下的防空设施,改变使用性质,将防空洞改建成地下商场、仓库。车间、旅馆等,在防火安全方面遇到了新问题。

(1)在城市规划中需解决的消防安全问题

①易燃易爆单位的位置选择。

②河流与沿岸易燃液体仓库的处理。

③消防通道的建设及消防设施的分布。

④高压架空线和煤气管道的敷设,街区、建筑物问的防火分隔,人员疏散及建筑物的耐火等级。

(2)城市整体防火工作

①提高建筑物的耐火等级,设置防火分隔带。

②用道路、河流、绿地等划分防火区。

③加强城市消防基础设施的建设。

④在高压架空线两侧不应有易燃、易爆的生产企业和重要的建(构)筑物。在高压输电线下面不应堆积可燃物资,更不应搭建任何建筑物。

⑤将散发可燃气体、蒸气和粉尘的工厂布置在当地常年主导风向的下风侧;将易燃、易爆的工厂、仓库布置在人烟稀少的安全地带。

⑥严格控制兴建和使用易燃建筑。对原有的简易建筑,要结合城市建设,逐步加以改造。有条件的可连片进行改造;一时不能连片改造的,要加强防火管理,确保安全。

(1)易燃建筑物多

工棚、仓库、宿舍、办公室、厨房、食堂等建筑多是临时性的易燃建筑,且场地面积小,形成棚屋毗连布置,有些还紧挨施工现场,缺乏应有的防火间距,火灾危险性很大。

(2)易燃、可燃材料多,用火多在施工现场内,到处可见到可燃物,如油毡、木料。刨花、锯屑、碎木片(板)、草袋等。特别在施工期间,电焊、气焊、熬沥青、喷灯、烘炉、锅炉等临时用火作业也很多,稍有疏忽,极易引起火灾。有的材料易被引燃,有的材料受潮或长时间堆放后,还易发生自燃。

(3)临时线路多。容易跑电漏电施工现场用电量一般较大,临时电气线路纵横交错,容易因短路、漏电产生火花或接触电阻过大等而引起火灾。

(4)施工周期短,变化大一般工程只要几个月或一年即可完成,在很短的时间内要经过施工准备阶段(包括备料和搭建临时工棚)、基础工程、主体结构、装修工程和竣工验收等几个阶段,在每个阶段,增加的工种、施工的方法不尽相同,也就出现了不同的火灾危险性。

(5)人员流动性大、交叉作业多施工现场的生产作业性质使建筑工人常处于分散和流动状态,施工工序又相互交叉,管理不便,火险隐患往往不易被人发现。

(6)工地缺乏消防水源和消防通道工地通常只有临时的消防水源,又受季节变化的影响,有的工地虽有市政自来水管道给水,常是临时性管网,水量不足,满足不了消防需要。施工现场大多有基坑、沟道和围棚、竹篱等,使消防车难于接近工地火场,妨碍灭火战斗的展开,延误灭火战机。

(1)组织施工设计时,应将施工现场的防火安全要求同施工平面布置图、施工方法一并结合考虑。

(2)施工现场要明确划分:用火作业区;易燃。可燃材料堆场、仓库区;易燃废品集中站和生活区等。要注意将火灾危险性大的区域设置在其它区域的下风向或侧风向,各区域问应留有一定的防火间距。

(3)施工现场的道路,夜间应有照明设备;在高压架空电线下面不要搭设临时性建筑物或堆放可燃材料。

(4)施工现场的消防车道,必须保证在任何情况下,都能畅通无阻,其宽度不应小于3.5米。建筑工地要设有足够的消防水源,要求消防给水管道、蓄水池等布置合理,使用方便。施工现场的消防水池,要设置在消防车能驶人的地点。

(5)对焊接、切割和其它生产、生活用火以及用电管理,易燃、可燃材料和化学危险物品的管理,要根据有关的防火规范,制定出一套行之有效的管理办法,防止发生火灾。

(6)临时食堂、宿舍的规划和搭建,要符合防火要求。各临时建筑物之间留出一定的防火问距,特别应注意要把贮存易燃易爆物品的临时仓库设置在远离临时生活区和永久性工程的地带。一些临时性公共建筑(如商店。食堂、俱乐部等)要设置有利于人员疏散的门和通道,配置适当种类和一定数量的灭火器。

(7)切实加强雨季、高温季节的防火管理。加强雨季防雷措施,加强对外露的电气设备、线路的检查和维修,对石灰、电石等常用的遇水燃烧物品,应防漏防潮,垫高存放。高温季节重点做好对易燃易爆物品的管理。

(8)加强冬季施工防火安全管理。在冬季施工期间,当昼夜室外的平均气温低于5℃时,施工需采取蓄热保温措施。蓄热保温方法有电热法、暖棚法、热水(或蒸气)加热法、锯未和生石灰蓄热法、利用可燃保温材料(如草帘、草袋、苇席等)蓄热法等,这些保温蓄热法都有一定的火灾危险性,必须按照操作规程进行科学管理,杜绝火灾事故的发生。

(9)对于实行总承包的建筑工程,总承包单位要全面负责消防工作,按照“谁施工,谁负责”的原则,与分包单位逐一签订消防安全责任书,明确消防工作责任,明确各级防火责任人,并配备专职或兼职人员,负责日常消防监督工作(包括组织和建立健全义务消防组织的工作),狠抓上述消防安全措施的落实。

(1)施工准备阶段:建筑施工企业实行防火责任制,企业防火责任人要主持研究制订消防工作方案,明确逐级防火责任制,建立防火安全管理制度等,并责成企业施工技术部门研究绘制施工现场平面图,明确暂设工程位置,消防通道、消防给水管网的布置及消火栓位置。

(2)基础工程阶段:开始组织实施消防工作方案,铺设消防给水管网等,并在深入宣传发动群众后,按工种分别制订防火安全制度。对于熬沥青做基础防水层等火灾危险性大的工种,应加强防火管理。

(3)结构施工阶段:这是工程施工最紧张、火灾危险性最大的阶段,要逐级落实防火责任制,防火责任落实到队长。工长(或班、组长),对明火作业,做到用火要经过审批,要有看火人员,准备好灭火工具,禁止油工与木工或油工与焊工交叉作业。电气设备安装,要定人定设备,易燃材料,如泊漆、溶剂等,要固定专人管理,按计划登记领用,同时要做好灭火准备。结构施工部位,要有火火作战方案,设置消火栓,配备轻便消防器材。要试验消火栓的水压,检查报警电话和信号(铃),使消防器材和通讯设备处于良好状态。要保持工程内部上下畅通,做好万一一有火灾时的疏散准备工作。

(4)内部装修阶段:这个阶段的特点是隐蔽部位焊接多,油漆。溶剂用量大。要组织焊接隐蔽工程、火灾危险性大的部位的施工人员和电工、焊工、看火人员学习施工期间的有关防火知识。施工操作安全技术交底,领用材料的控制,防火措施、灭火器材的落实,都是队长、工长(或班。组长)的职责。

工棚的构造简陋,耐火程度差,用竹材做成竹宣作外壁和隔墙,屋面和靠外部道路的一面外壁包沥青纸,沥青纸破烂,竹笪裸露容易起火,一旦发生火灾就会迅速形成一片火海。

(1)积极采用防火分隔,提高工棚耐火程度的技术措施,改善建筑工地工棚的防火条件。

(2)工棚的搭建要按照公安部工棚防火的有关规定严格审批,严禁在工棚密集区内设置价值较高的重要物资和设备仓库。现有在工棚密集区的物资和设备仓库要有计划有步骤地搬迁,或修筑简易的防火分隔墙。新搭建的工棚,外部靠道路一面的壁墙,应用简易砖墙。现有的工棚区,凡是用竹笪或沥青纸作外壁的,应改用夹板、纤维板等材料、或涂泥浆、抹灰等防火处理,提高耐火程度。

(3)临时工棚的搭建材料应是不燃性难燃性材料。搭建在甲。乙类厂一房。库房附近的,必须采用不燃性材料,临时工棚如作为建筑工地或工厂临时件生产车间时,必须选择环境良好的地方,并不得在棚内动用明火、使用化学危险品等,搭建时应经当地公安消防监督机构审核同意。工棚的面积一般不应超过100平方米,如确因生产需要,可根据环境条件和建筑结构的实际情况,由当地消防监督机构予以确定,搭建中不应影响本单位的消防通道和防人间距。使用中应规定使用期限,一般不超过一年,到期应自动拆除,如因生产需要保留的,则应改善工棚的防火条件,改建为一、二级耐火等级的永久性建筑,并应经当地公安消防监督机构审核同意。

(1)参予城市、城镇消防规划的制定根据消防保卫工作的实际需要,结合城市规划,及时规划市政消防设施。对新建的市区,要按照有关规范和标准,提出相应的消防站。消防水源、消防通信等专用设施的规划。对城市中火灾危险性大的设施、布局和城市易燃棚户区的改造方案,应提出防火要求,纳入规划,统筹安排。

(2)主管建筑设计防火审核。检查及验收监督和指导设计人员应认真贯彻实施《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》以及有关消防规范、规定和要求。对工程项目的选址、总平面布置、生产工艺、建筑设计。消防给水、采暖通风。电气设备、建筑装修、消防设施等进行必要的防火审查。对火灾危险性大的重点工程项目,还应在施工过程中进行必要的监督检查,以保证各项消防技术措施的落实,并参加工程竣工的验收。

(3)建筑防火技术规范的贯彻实施应建议规划、设计单位和其上级主管部门成立防火审核小组,负责组织学习防火技术和审核建筑防火设计。召开各单位负责基建工作的领导同志座谈会,交流经验,总结教训,明确在规划、设计及施工中贯彻执行防火技术规范的必要性。同时,征求对建筑设计防火审核工作的意见,解决工作中发现的问题,组织规划、设计单位有关人员参观典型火灾现场,联系实际总结经验教训。开展各项学术活动,激发有关人员,不断提高防火设计的质量和水平。

(4)解决建筑防火中的新问题对由于科学技术发展,随着新工艺。新材料。新造型建筑的出现,给消防带来的新问题,都必须开展调查研究,随时发现及时解决。

(1)审核建筑设计图纸应坚持原则

①坚持实事求是和安全为了生产、生产必须安全的原则。

②对旧有企业的改造应遵循合理使甲,适当调整、逐步改造的原则。

③对重点工程要当作监督的重点的原则。

(2)建筑设计防火审核的程序

①阅读文件。了解工程项目的情况、位置、环境以及生产工艺与火灾危险性等。

②现场勘察。了解周围环境,审查选址是否合适,与相邻企业或生产建、构筑物间有无火灾蔓延的相应影响。从总体规划审查防人间距、道路、水源等条件能否满足消防安全的要求。

③审查图纸。审查平面图中各建、构筑物的位置和防人间距;审查建筑设计图纸和说明书中各建、构筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限,确定建筑物的耐火等级;审查建筑、结构、采暖、通风、电气设备及消防设施等是否符合有关规定的要求。

④施工监督。应经常到施工现场检查在施工中落实的情况,以保证按消防规范的要求执行。

⑤竣工验收。对重点工程竣工时,还要检查施工质量,试验已安装的消防设施是否好用。

(3)建筑设计图纸防火审核的方法

①审核工作要有依据。应根据消防法规、防火规范,结合火灾事故的经验教训执行。

②审核工程项目图纸应有明确的思想。要有正确处理现实与长远矛盾的观点,并实事求是、讲求实效。坚持标准,但也需要在坚持原则基础上,采取适当的灵活。

③审核建筑图纸必须突出重点。对火灾危险性大、起火后伤亡大、政治影响大的项目要从严要求,对重点单位的火灾危险的要害部门作认真细致地审核,确保安全。

④审核中的注意事项。按相应防火规范,逐条逐项地审核,防止疏忽漏审,依据当地经常遇到的火险隐患,针对使用性质,作法规以外的火灾危险可能的审查。

(1)建筑消防竣工验收的任务

①检查建筑施工中是否已按设计的防火要求进行。

②检查。复核建筑内部所采用的消防设施的选型是否合理。

③全面测试消防系统的性能指标,检查其是否能符合国家规范的要求。

④写出消防竣工验收报告。

(2)建筑消防竣工验收的主要内容

①总图布置。

②建筑物的耐火等级,材料的燃烧性能和构件的耐火极限。

③防火分隔、防烟分区的设计及建筑构造。

④安全疏散设施。

⑤室内外消防给水管网、消火拴、泵房及有关灭火设施。

⑥防烟、徘烟系统。

⑦通风及空调系统的设置是否符合防火安全要求。

⑧事故备用电源。事故照明及安全疏散疏导设施。

⑨火灾自动报警及事故广播系统。

⑩建筑防火材料、消防产品的性能的资料及有关质量保证、质量鉴定和产品合格证书等。

消防安全管理制度及切实可行的防火措施

(3)建筑消防竣工验收的形式

①采取哪种形式验收可按照建筑规模、消防系统工程的类型、消防可能参加验收的人数为依据。

②验收的组织形式按验收的内容分为综合消防验收和消防工程单项验收两种;按验收人员的组成 分为消防单独验收和消防联合验收两种。

关于独立基础施工协议书汇总二

发包人(甲方):自贡市第二建筑工程有限公司江安上城国际项目部 承包人(乙方): 身份证号码:

承包人地址:

根据工程生产的需要,经甲乙双方友好协商,甲方同意将承建的江安飞跃上城国际商住楼的基础土石方工程承包给乙方操作,为明确双方的责、权、利,保证双方的利益,经协商达成以下条款,供双方共同遵照执行。

一、工程名称:江安飞跃上城国际商住楼。

二、工程地址:江安中心路碓窝井。

三、基础工程结构形式:条形砼基础及少部分独立柱基。

四、承包范围及分包形式

1、基础开挖范围内土石方的挖方及运输、倒土(包括基槽、基坑的破碎、挖、运、倒土以及基槽、基坑的修边检底)。

2、分包形式:单价包干。

五、工程结算方式及承包价格

1、土石方按实收方计算。基槽、基坑的挖方包括坑、槽的清边检底,达到验收要求。

2、承包价格:

按实际收方量计算:180元/m3

六、价款支付

完工后支付全部工程款的80%,剩余工程款在俩个月内全部支付完。

七、工程所需用具,设备等双方负责范围:

1、甲方负责向乙方提供基础施工图纸及向乙方交代每单元四边主轴线。

2、乙方负责所有的放坑、槽线,甲方派人配合。严格按照施工图纸的尺寸大小及标高进行开挖、清理,并达到验收要求。

3、乙方自行准备挖机、运输车辆、放线所需的一切工具。

八、施工工期

施工工期为15天,如果每延误一天,则按500元/天进行处罚。若遇不可抗拒因素,工期顺延。

九、工程质量

1、甲方有权监督乙方分包的工程质量,乙方应严格按有关施工规范、图纸进行操作施工,产品必须一次性交验合格,乙方应精心组织、精心施工,以确保工程质量优良,如乙方在施工中出现自己放线错误造成的一切损失由乙方承担。

十、安全生产

乙方必须严格按照国家现行的安全操作规程和有关规定,进场必须设兼职安全人员,建立健全安全制度,禁止违章操作,甲方有权监督乙方分包工程的安全生产,若发生安全事故,经济损失双方负责的范围如下:

1、由于乙方责任或主要责任属乙方,经济损失在20xx元以内全部由乙方负责。

2、由于乙方责任或主要责任属乙方,经济损失在20xx以上由甲、乙双方协商解决。

3、若因乙方不戴安全帽,高处作业不系安全带发生的事故,无论原因如何,主要责任属乙方,并由乙方负责经济损失。

4、若工地发生安全事故,无论责任属谁方,乙方均应积极组织相关人员同甲方一超,抢救伤员,保护现场。

十一、双方责任

1、甲方责任:组织乙方人员的入场教育和工程质量、安全生产进行技术交底和公司有关规章制度的教育,并做好记录,记录由双方代表签字,对已完工程量进行验收并办理价款支付。

2、乙方责任:(1)对所有进场人员进行管理和教育;(2)乙方进场后要认真熟悉施工图及规范,在施工过程中必须严格按现行规范施工作业,班组每天坚持召开全体员工班前会,总结查找施工中的质量、安全隐患,确保质量、安全正规化、正常化;(3)服从甲方项目经理和施工员的指挥,做到遵章守纪,爱护产品,保护财产及设施;(4)机械设备由乙方自行负责管理;(5)严禁出现材料的浪费。(6)做到工完场清,没有用完的材料及时收检,(7)施工中的作业人员,应文明施工,并确保安全生产。a、凡发现穿拖鞋、不戴安全帽上班处20—50元/人、次的罚款;b、高处临边作业,不系安全带处50—100元/人、次的罚款。c、饮酒后上班者处50—100元/人、次的罚款。d、外架作业,严禁单板操作,违者罚款50—100元/人、次。经教育仍不整改者加倍处罚。f、工地上无论任何原因而发生打架斗殴者,双方将受到1000-10000元/人、次的处罚,并承担伤者的一切费用。

十二、违约责任

甲乙双方必须严格遵守以上条款,确保工程进度和工程质量及安全生产,如发生安全和质量事故,按双方签订的安全和质量责任执行。

十四、其它事宜:

十五、本合同如有未尽事宜,双方协商解决。

十六、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,经双方盖章和签字后生效,本工程完清结算,且付清余款后,本合同自动失效。

甲方负责人: 乙方承包人:

身份证号码: 身份证号码:

电话号码:

电话号码:

20xx年 月 日

关于独立基础施工协议书汇总三

从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实习中接触与本专业相关的实际工作,增强了专业技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实习结合起来提高实习动手能力,为以后走上社会打下了一定基础。

通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的,我很幸运成为_职业学院顶岗实习大军中的一份子!

在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见,尽我的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念。

我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实习的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

也许一直不可一世的80后们不知天高地厚地以为自己可以至少习惯得很快、顺利地适应新的环境、新的工作氛围。可是,不得不承认的天真残酷地将我们的梦想与现实切割得如同“queen mary”般天衣无缝。

我知道“万事有利必有弊”的道理,也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得立刻恢复当初的一无所知,来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧,还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上,可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

关于独立基础施工协议书汇总四

《计算机应用基础》是计算机基础教育的入门课程,开设本课程主要目的是使学生牢固地树立“计算机意识”,掌握计算机的基础理论和具备一定的计算机操作能力。

本人从事计算机基础教学工作已近多年,结合这些年的教学实践,对计算机应用基础教学作一些粗浅的思考。

首先,教师作为教学的主导,必须全面熟练地掌握所用的教材,然后,精心地对它进行加工处理,并且有目的地收集有关资料,与所用教材有机结合,还必须关注计算机的发展现状和发展动态,紧跟时代的步伐,及时更新知识。因为计算机的发展变化真可谓日新月异,教材中难免出现“陈旧过时”、甚至错误的内容。如果教师对计算机的发展现状和动态不闻不问,光知道照本讲解,就有可能把错误信息传授给学生。

例如,在许多版本的《计算机应用基础》教材中,关于计算机病毒的危害,往往只提到病毒对软件的破坏作用,而根本没提到对硬件也能起破坏作用。但c1h病毒却使计算机硬件遭到严重的破坏,如果教师照搬教材的内容,就可能造成一次错误的传授。

现在的学生具有较强的独立思考能力,在整个教学过程中,教师应充分认识到学生是有能动性的教学对象,他们是教学的主体,教师除了课堂的讲解和实践的指导,还应该鼓励学生多使用相关的计算机

辅助教学。

学生有较多自由安排的时间,他们的活动范围也不限于课堂和教室,所以教师应该引导和鼓励学生走进图书、阅览室,开阔视野,多翻阅一些有关计算机的报刊杂志,增长知识,以弥补课堂知识的局限性。

对于大多数职业学生来说,将不会从事计算机的科研与开发,而是把计算机作为一种工具,来解决或辅助解决实际问题。所以,计算机应用基础教学目标的确定,就是本着以应用为目的,使学生在走上工作岗位之前,就具备一定计算机基础知识和应用能力。

教学过程的实施,包括教师的讲授,要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核,应本着应用为目的,以解决实际问题为教学的线索,靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。

如学习powerpoint20xx应用知识时,在正式讲授前,教师就把任务提交给学生,要求在本章内容结束时,能利用本章知识把个人的简历制作成演示片,并要求对其中幻灯片的表现效果进行个性化设计,这样以应用为目的进行作业设计,在任务的驱动下,学生的学习就有方向性,任务完成了,他们也理解了相关的知识。如果说由于应用的目的,学生会出于外在压力“要我学”,那么,由于兴趣的缘故,学生会出于内在动力变成“我要学”,在兴趣的作用下,学习不但更主动,而且也更有效,教师应该考虑如何激发和培养学生学习计算机知识和操作技能的兴趣,使他们在兴趣的推动下,深入学习。

首先,努力使课堂成为一个寓教于乐的过程,所举的例子尽可能采用学生感兴趣的或接近实际的事例:其次。要学生完成的作业,也尽量和学生所熟知的问题挂钩。这样,使学生感受学习计算机不是枯躁乏味的,也不是脱离现实的,而是和他们的世界紧密相关的。通过解决一些学生常见的问题使他们体验到成就感和满足感。从而培养兴趣。

学习计算机,特别是以应用为目的学习,如果没有实践作为基础,如同在空中楼阁。我认为学习计算机,比较行之有效的方法是;先知其然,再循序渐进知其所以然,有机会动手组装一台当前流行的个人电脑是学习硬件基础知识的最好的辅垫,通过把一些电脑零部件组装成电脑,对主板、cpu、内存、硬盘、软驱,光驱、显示器、显示卡、键盘等硬件就有了感性认识,以这些感性认识作为基础,来学习相关的硬件知识就不会觉得过于抽象,接受起来也就不至于太困难。

学习windows操作系统,必须通过实践,亲自动手试一试,才能完全理解每一个界面,每一个菜单的真正含义,对于应用软件的学习同样如此。如学习word排版,教师不妨给学生布置一道作业,先让他们选出一张他们感兴趣的报纸,以这张报纸为参考,要求他们分别用word来重新排版(小组成员人数少用两人,多则五人),最后,都打印出来,再一起讨论哪组的打印效果最好。这样,通过自己输人,自己改错,自己排版,自己插图、自己打印,相信学生就会更清楚word有什么功能。并且如何使用这些功能。

对于一个即将走上工作岗位的职业学生来说,动手能力的培养确实很重要,但是,也不能忽视理论知识的学习和提高,只会组装电脑却不懂每一个零部件的功能及相关的基本知识显然是不够的,只会用现成的应用软件,却不懂软件的基本知识,若电脑出了一点问题,就慌了手脚,束手无策,显然不能满足当今社会对复合型人才的需要。所以,理论的学习和提高是非常重要的,可以说计算机理论知识是攀登计算机世界高峰的台阶,对学生很有必要学习一些计算机软硬件知识、计算机的工作原理,操作系统的知识、数据处理的知识、网络和多媒体的知识、程序设计知识等,这些理论知识的学习会帮助他们更加得心应手地应用计算机解决实际问题,理论的提高能帮助他们站在更高的高度使用计算机这种人类的工具,从而指导他们在各自的领域发挥更大的作用。

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