人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用一
近年来,网络上频频爆出有关校园欺凌事件的视频和图片,这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为让人触目惊心,使被欺凌者的身心遭受了极大的伤害,给现今这个社会主义法制社会带来了不和谐,整治校园欺凌成为亟待解决的问题。
通过讲座我学到了几点应该如何防范校园欺凌:
1、穿戴和学习用品要低调,不要过于招摇,不要炫耀;
2、不要挑逗霸道的同学,不要主动与同学发生冲突;
3、上下学尽量结伴而行,不走僻静的小路,不要在路上逗留玩耍,不要天黑才回家;
4、看到别人有好的东西,不要嫉妒,要养成坚定的自我价值感;
5、学习自卫能力,如果被欺凌,不要怕,要冷静面对,严重时要请问老师或家长的帮助。
面对同学之间正常的磕磕碰碰,小冲突小摩擦,我们应该用理解和包容的心态去处理,不要以强欺弱、拉帮结派,这样不但不能解决问题,还会使事态严重化,使我们的身心健康收到严重影响。
青少年是祖国的未来,是民族的希望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。我们青少年应该提高自身良好素质,团结同学,乐于助人,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用二
本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯,把握当前学生的不文明行为现象,增强学生纠正不文明行为能力,不断做好新形势下学生文明现象。当代社会是在不断的进步的,公共秩序日益重要和复杂化,文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。
文明礼貌,助人为乐,爱护公物,遵纪守法,保护环境。
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接地关系。倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。是必不可少的。我们于20xx年05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查,本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。调查方式:观察法,即通过几天的校园内不同地点的观察。
本次调查的小组长:靳波(1210407047)
组员:赵志衡(1210407003)、刘博清(1210407038)朱奇(1210407046)、靳波(1210407047)
其调查内容如下:
一、乱丢乱扔
针对乱扔乱丢,怀化学院的情况不是太严重,但是仍有少数的学生不爱护环境,随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。特别是在早上的时候,由于学校规定每天早上6:00钟要出早操,有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏,总是很晚才睡觉。故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。那么他们吃早餐的时间总是很少,于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐,那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去,所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。甚至,有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了,于是,他们将食物带到教室里,吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。从教室后面望去,一片狼藉。惨不忍睹。有一些同学由于宿舍楼较高,所以寝室里的垃圾就直接从楼上扔了下来。漫天飞舞的垃圾,真的是“美丽极了”。难道多走几步会让我们失去什吗?为什么我们要让污染了环境为自己的懒惰买单?难道他们就看不见那近在眼前的垃圾箱吗?这种不文明的现象令人深恶痛绝。假如人人都这样,我们校园将不再将美丽,我们的心灵也将不再美丽。
随地吐痰,历来是不文明的现象,在学校里也屡见不鲜。不论是男生女生,这样的现象都会出现在他们的身上。在我们调查时,曾有个学生说,那口痰在嘴里十分的难受,所以在难以忍受的情形之下,就屠在了地上。基本上大多数的人都是这样认为的,还有少数的人说:“他们一样成了一种习惯,时不时的,就会吐痰。的确,口痰是我们人体内不需要的毒素,恶心。但是,我们在吐痰的时候,应该用纸巾包裹着,然后将其扔进垃圾箱里。因为口痰含有大量的细菌,都是对人体有害的菌体,只要人们呼吸了就会会各种各样的病。
翻阅院墙也许是小时候不懂事的行为,但是在学校里,也有这样的行为出现。特别是早上,至从学校实行阳光体育之后,要求每个同学在早上进行打卡。也就是大体育卡。要求是好的,但是也出现了一些不文明的现象,一些学生由于早上起的特别的迟。还来不及打卡就快要上课了。情急之下,他们就翻越体育场的栏杆,一米六几高的栏杆啊。一不小心就会发生生命危险的事故。从行为上来说,这特是一种不文明的现象,当代大学生不应该有的。我们不应该让小时的无知蒙蔽我们高尚的品德。我们每个人都应该做到遵纪守法,安分守己。学校应该在体育场栏杆周围多开放几个门,这样有利于学生去打卡。或者,适当的调节一下早自习的`时间,不要让早自习的时间与打卡的时间相冲突。
大学,有人说是恋爱的殿堂,所以,许多进入大学的学生都向往着谈一场轰轰烈烈的爱情。但是,古人又云,“发乎于情,止乎于礼”,在大学里面谈恋爱是允许的,但是,在大学这样的神圣的殿堂里面,随处可见情侣亲亲我我,在光天化日之下接吻,相拥。黑夜下,花坛里,都是情侣不雅的行为。这样的行为在他们看来是正常的,但在其他人眼里那是不可以的。他们严重的破坏别人的心情。也让其他的人感到难堪。难道文明的谈恋爱不行吗?爱,就只有用接吻来延续吗?我们认为:应该对大学生进行思想上和情感上的教育,从情操上提高他们对爱的人识。
公共场合大声喧哗,不顾他人的意见。图书管,一直是被人们认为是最安静的,最好的看书的地方,但是有些人进入图书馆后,不管图书馆里的规章制度,大声喧哗,严重的打扰了其他它的学生看书。而且,这些人还不知廉耻,一而再,再而三的违反规定。据大多数的学生说,他们总是在图书馆里听见手机铃声。严重的给他们带来了影响。还有,在寝室里,人人都在睡午觉,有少数的人不用休息,他们就在寝室里放音乐,拍球,让那些已经睡着的同学在噩梦中醒来。面对这样的情形,我们应该加强对学生的管理,改革一些规章制度,将严厉的去惩罚那些违反校规校纪的学生,不留颜面。
食堂,是同学们吃饭的地方。但是,也是也是一个让人心寒的地方,因为同学们每次都有学生没有吃完碗中的食物,白白的大米饭,一粒粒的,抛洒在餐桌上,就这样被倒进了垃圾箱里,严重的浪费了粮食,也许他们不知道,在地球的某个角落,还有很多每天都在温饱而困扰的人群。面对这样的情形,学校应当规定学生吃多少,买多少的饭,积极提倡勤俭节约,做到浪费可耻,节约光荣。
大多数的学生在大学生生活中,总是以网络为伴,天天在网吧里面度过他们的时光,“天龙”、“dota”、“cf”、“魔域”各种各样的游戏玩的不亦乐乎。据调查得知。大学生每一百人中至少有九十多的人会沉迷欲网络。这是一个多么可怕的数据啊。为了挽救这些人群,建议学校应该多开放一些娱乐的场所,多举行一些有意义的,有活力的,青春的,向上的活动,积极的号召同学们去参加。
在教室里,课桌上、椅子上,总是会看到这样或那样的字迹,“执子之手,与子偕老”,“相爱就要在一起”,“某某,我喜欢你。”,“隔壁班的班花真好看”,等等,他们有没有想到这样会对教室里的桌椅造成严重的毁坏。学校应该严罚这样的学生,应对这样的学生进行罚款,20、50、100、1000元,根据其破坏公共设施的程度而定。
通过对怀化学院学生及其学院现象的调查,我们发现大学生的不文明现象包括:乱丢乱扔、随地吐痰洗手间用完不冲,翻越院墙、栅栏,男女亲密不分场合,公共场合大声喧哗,不顾及他人,无节制地进行打球踢球,食堂浪费粮食、沉迷于网络,寝室氛围不和谐,骑车进出校门,不遵守秩序,上课玩手机,不认真听讲、破坏公物,课桌文。针对这些不文明的现象,我们小组总结了几点建议:
1、加强学院的院规院纪的改革,将每一项落实到行动中去。
2、对学生不仅要进行知识上的教育,还要进行思想、情操上的教育,将思想,知识,能力合为一体,对学生进行三位一体的新模式教育。
3、大力提倡勤俭节约的优良作风,对那些铺张浪费的行为提出批评教育,奖励那些有高尚勤俭节约的学生,并以他们为榜样,对全院的学生进行教育。
4、学校里应该尽量完善教学质量与时间安排,把有冲突的地方进行修改(如:早自习应该改在8:00点,那样学生才有时间做好上课的一切准备)。
5、学校应多提供一些课外活动的运动场,而且是对外开放的那一种,这样有利于学生们进行很好的锻炼。
总之要当好新一代中国的接班人,我们必须以一个暂新的面貌去迎接他。那么我们就应当做到:礼仪待人,古人云:“不学礼无以立”“礼,人之干也。无礼,无以立”良好的道德行为规范将是我么新一代的大学生必修的课程。
我在这里代表我们小组向那些在调查中积极配合我们学生表示感谢,感谢他们的耐心解答,感谢他们为我们提供那么多的有用的数据资料。同时也要感谢我们的思修老师黄诚老师,这报告是在他精心的指导之下完成的,从文章的开头、资料的查找、修改和定稿,如果没有老师的心血,尚不知以何等糟糕的面貌出现。我很自豪有这样的一位老师,他值得我感激和尊敬。
如果说我从黄老师哪儿学到了什么?我学到了耐心,正直,严谨。从他那儿,我领悟到了真理的伟大,知识的浩瀚,这将是我终生受益。在此,我代表我们小组成员表示深深的谢意。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用三
九月,热转微凉,告别了暑假那样似火的天气,这种微凉的天气令人更是欢喜。但夏蝉不再歌唱了。
九月一号我迎来了初次的初中课程生活,踏入校园,仿佛踏入了高峰期的地铁,匆忙的人有很多,而我与他们的最终目的地都一样。在这匆忙之中,必定会令人疲惫。
在学校半天过后,我走下了这趟高峰期的地铁,换成了轻松,快速的出租车,再也没有那种拥挤,忙碌的感觉了,而缺少了忙碌这种感觉,我总是觉得我的生活缺少了什么,所以,我准备步行我所爱的地方---仙林。
太阳渐渐西沉,这片天空也很快就不再是它的主场,天空渐渐变成了红色到橙黄色的渐变色,我很喜欢这样的天空,因为它有一种令人说不出的美。
沿着小区旁的人行道走,也有点微风轻扶着脸,往旁边望去便是喧闹的街道,行人来来往往,与后面的建筑形成了美丽的动态图,太阳更低了,从早上的黄色到现在的血红,它很累了,需要休息。
如果是喧闹的街道,我更喜欢的是安静的小路,所以我拐弯来到了香樟园旁边的一条小路,满是香樟的气味扑鼻而来,令我神清气爽。太阳完全落下,边上也没什么路灯,借着点点的星光和与太阳换班的月亮的光芒,我还走在这条小路上,这种宁静的感觉,可能也只有在夜晚的乡下才能感觉得到,宁静的自然美。
天,黑了。但点点繁星却登上了着硕大的舞台,它们点缀着闪耀着银光的月亮,望着这繁星点缀的天空,我觉得所有的往事都如烟飘散,一切的烦恼都被我往之九霄云外。
其实,夏蝉还在鸣叫、歌唱,只是需要用心去聆听。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用四
今天,我观看了一部很有教育意义的公益讲座《面对校园欺凌,既保护自己也不做旁观者》,使我受益匪浅。
近年来,网络上频频爆出有关校园欺凌事件的视频和图片,这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为让人触目惊心,使被欺凌者的身心遭受了极大的伤害,给现今这个社会主义法制社会带来了不和谐,整治校园欺凌成为亟待解决的问题。
通过讲座我学到了几点应该如何防范校园欺凌:
1、穿戴和学习用品要低调,不要过于招摇,不要炫耀;
2、不要挑逗霸道的同学,不要主动与同学发生冲突;
3、上下学尽量结伴而行,不走僻静的小路,不要在路上逗留玩耍,不要天黑才回家;
4、看到别人有好的东西,不要嫉妒,要养成坚定的自我价值感;
5、学习自卫能力,如果被欺凌,不要怕,要冷静面对,严重时要请问老师或家长的帮助。
面对同学之间正常的磕磕碰碰,小冲突小摩擦,我们应该用理解和包容的心态去处理,不要以强欺弱、拉帮结派,这样不但不能解决问题,还会使事态严重化,使我们的身心健康收到严重影响。
青少年是祖国的未来,是民族的希望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。我们青少年应该提高自身良好素质,团结同学,乐于助人,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用五
校园是学习的地方,是和谐的地方,是锻炼的地方:这么美好的校园,却变成了不和谐的地方。
我在阅览别人写的作业时,无意间看到这样一篇新闻:一位名叫翔翔的人,他妈妈叫他吃放,可过了好久他都没有来,他妈妈上去一看,看见翔翔呕吐不止,就把翔翔送进了医院,经过检查,医生对翔翔说:“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”,翔翔妈妈不停的追问,翔翔才肯说出来,他在学校受到高年级的欺凌,高年级的人想他要钱,学校很不情愿的给他们,每次给他们钱,他都在家里吃很多东西,他没告诉老师,也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌,告诉老师或家长,也可以告诉警察,还要告诉自己的小伙伴,以免小伙伴也遭受这样的现象。
其实,在生活中,我也也有别人欺负过我,每次我看见或听见同学们说我坏话,我很不开心,我也会走过去说他,他的这种行为让我有心理阴影,我想,我身上有毛病吗?为什么他们都要说我?我说过他们吗?这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号,骂别人,用拳头开口等,这些都是校园欺凌吗?是的,这些是校园欺凌,说不说就动手打人的,这样的人都是没心没肺的,我们不能和他们做伙伴,我们要去体谅体谅受害者,理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢?
校园里的人不和谐,见到同学受欺负,就在当旁人,不去告诉老师。
那些学习好的人,老师宠着他们,学习较好的人会产生嫉妒,然而引发的这种情况。
有些人长的太丑了,同学们见了都不跟他们玩,以为自己很美丽。很帅的热会说:“看,那个人真丑”,这样的一句话,给那个人留下了心理阴影了。
校园欺凌是会给人造成心理阴影,会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说:“不”!
人要有颗善心,要去体谅别人;和谐的校园,并不是打架的,欺凌的地方,是师生们一起成长,一起努力的地方,我们彼此之间都要有一份关心,一份包容。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用六
1、黄昏,可能是一抹云霞受了夜的嘱托,悬挂在西方的天穹,也可能是温馨夜降临的前幕,但是无论怎样,黄昏都是那么的迷人,不仅因为它的彩云朵朵,更是它能抱一一种毁灭自我来阐释夜的真谛的决心。
2、不知从何时起,我爱上了冬日里的黄昏。当日渐黄昏的时候,家门前的茶馆人来人往。夕阳落在茶馆的角落暗香浮动,稀薄的空气被染上一层素淡的温煦,多少有些月黄昏的味道。被照到的那块土地,无数飞舞的莹尘羽化成了天边几抹微红的霞光。人们尽兴地攀谈流动在了那些年的日光里,浮在湉湉的云朵上,不时落下一场黄昏时的行雨,伴着一年年昏黄的暮色,灌溉了那些年寂寞的角落。活在黄昏里的日子,人的心里潮润的要生根发芽,又怎能觅得那些凄风苦雨的年头里那绵延了好几个月的孤寂。
3、黄昏美丽动人,在匆匆足迹中,在莘莘学子当中,仿佛只有我在独倚黄昏,我喜欢黄昏那残余的温暖,我感觉到黄昏的呼吸,听到黄昏对我的温声细语,我将身心融进了黄昏,仿佛我就是黄昏中的那道残阳,匆匆地来而又匆匆地走,在匆匆中,背负自己的责任怀着自己的梦想,将光彩尽献,但最后,只剩下那一点残光,在匆匆尘世中,没有什么值得留恋,唯有心中那个想再现光芒的梦想,支撑自己,即使夜的到来,无悔,无论成败与否,生命之匆匆,过程中的风景像春雨滋润自己干涸的心。
4、黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃动着。
5、那是一片空旷的翻涌着麦浪的土地,土地上的一切都仿佛披上了一层单薄的金装,在夕阳下闪着昏暗又明亮的光芒,而迎着夕阳的背后,则是被拉长了的冗长的影子。这些影子在夕日的渐落下,越过了山林,留下一片深暮和静谧;漫过了小溪,把深灰的暮色溶入淙淙的溪水里;飞过了村庄,留下一片星的光和月的光,而当这所有的影子都到达那一片无垠的茫茫黄色中,黑夜,就降临了。
6、残阳被晓月代替了,黄昏消失在无言中。很多人认为夜与黄昏有异曲同工之妙,夜更是黄昏的延续,但是,月儿高挂,夜色覆地,是凄凉,其中并没有黄昏带来的特殊的美,因此夜也只有凄凄惨掺戚戚的情感,找不到可以欣赏,供离愁栖息的地方。也许因为这样,人们选择消愁的地方是黄昏,而不是夜的缘故吧。
7、黄昏就像是我们生命的隐语,它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和,黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏,它的光芒,它那柔和又充满希望的光芒,它以最美的景致结束了一天。
8、太阳终究要没入黑暗的,原本的金光此时也幻成了暗红的血光,稍微靠近的流云此时也升起通红的火光,映照着粼粼闪着波光的大海,把大海也映成一片通红。大地上升起一股朦胧的淡烟,萦绕在萋萋芳草、潺潺流水边,暮鸦停在枯枝上,时不时地发出一声寂寥的鸣叫,远处的大山,沉默着,在金光中渐渐暗淡下去。而人们看着黄昏,希翼着梦的来临,却终究把黄昏关在门外了。而门外,依然是朦胧飘虚的暮烟,栖息在枯树上的暮鸦,和渐渐暗淡的金光……
9、傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空,蓝蓝的,像一个明净的天湖。慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断加深。远处巍峨的山峦,在夕阳映照下,涂上了一层金黄色,显得格外瑰丽。过了一会儿,太阳笑红了圆脸,亲着山峦的头,向大地、天空喷出了红彤彤的圆脸,这就是美丽的晚霞。太阳显示了自己的美容,快活地一跳,消失在西山背后了。
10、一丝愁绪,几抹悲凉,日落黄昏晓。温一壶酒,在冬日的黄昏里,把心事付诸瑶琴,唱弹一曲渐黄昏,千丝万缕,点滴凄凉意。
11、红红的太阳挂在西天,围着它的是一大片云。云们上面拉着下面托着不让太阳下坠,以至于累的脸上泛出了红晕。太阳不能为此而不落,只有面有愧色的让黄昏长一点,让天气更清凉一点。其他的云儿高兴了,舒展了,穿上了最白的衣裳,两个一组,三五成群,你推我拥的逛到了天边,然后在蓝蓝的苍穹中静静的看着下面。
12、夕阳西下,学校沐浴在余晖的彩霞中,同学们三三两两地在校园内漫步,晚风徐徐送来一阵阵花草的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
13、冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上,似一幅粗略的素描,不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。夏天的黄昏会悄然地合拢满池的荷花,菡萏的蓬头在晚风中摇曳,招引那夜晚光临的萤火虫。秋天的黄昏将枫叶投射到红砖砌成的墙壁上,几只蚂蚁爬上那面墙,驻足又散去。
14、望着黄昏,感受黄昏,让我忧郁的心一次次在夕阳下放开,天渐渐暗淡下去,然而我却发现这时的夕阳更加红,像火烧一般,啊!黄昏,是否你不认输,即使自己已没有了当初的光彩,但还期待着努力挥洒自己的心梦。
15、黄昏的残阳真是一绝,但是属于黄昏的都不自私,这凄美的残阳也将自己的独特时光交给了晚霞,使晚霞拥有残阳的凄情,将黄昏应有的情感表露无遗。也许因为残阳的奉献才使得晚霞在灿烂外表的掩护下更能透出点点哀愁,给人以无限沉思。也使黄昏在忧愁下能够别有一番风姿。
16、俯瞰小镇的黄昏,宛如天河里坠落了一弯金色的月亮,亲吻着故乡的田园,从炊烟袅袅的村寨里,不时地传几声狗吠鸡鸣,仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
17、那黄昏的霞彩,总像是红日跌落西天的苍山而溅起的。黄昏何以彩霞满天?――这是绵厚的、围拥地球的、并不纯净的大气和阳光合作的产物。红日西沉,斜射的阳光,所穿越的大气层,比太阳在天的任何时候都厚。这时,西天的上层大气,已较早地、大量地,使蓝、紫光等短波光,成为了散射光,因而,下层大气所散射的,主要是穿透力要比短波光强的长波红、橙光,在人和动物眼里,弥眼便只是“日落西山红霞飞”的景色。其实,在红霞满天的背后,天空依然呈现着苍茫无垠、梦幻宁静的蔚蓝。
18、黄昏中,一对人影映入我的眼帘。人影手拉着手,缓缓地迈着步子,一步一步,和谐却不知疲倦。我抬头一看,眼前闪过一片银白色。是一对老夫妇。老头老太太和初恋时一样,手挽着手,只是满脸的皱纹在风中颤动着,只是满头的银发在风中呼应着。他们蹒跚地迈着脚步,早不如以前的健步如飞,但他们脸上依然笑着。甜蜜、安详的笑,笑过了人生的种种磨难,笑过了生活的种种煎熬,最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。
19、黄昏是一种自然景象,你见过黄昏吗?虽然有时它非常普通,但是有时它却能美得让人陶醉其中。在一次旅行中,我偶然看到了黄昏的景象,那时我的头脑里就出现了一片神奇的美景、美丽的黄昏。黄昏来临的时候,给人感觉很温柔的样子,在地平线上摇摇欲坠。渐渐地,圆形的太阳变成半圆形了,太阳的光芒也不像平日那么刺眼,变得越来越缥缈,逐渐变得模糊起来。云在微弱的太阳光照射下,颜色由原来的火红变成橘红色的了。渐渐地,云变成了各种各样的形状,最后的光芒也渐渐消失了,云变成玄色的了。
20、在匆匆世俗,千姿百态,万千竟风流谁能笑到最后,谁能登上成功的舞台,谁能被众星捧月般围绕。世俗之事如棋,也许只有独倚黄昏,才能为心灵减压,才能抛去一切烦恼,抛去一切无奈与追逐,人生是残阳余风的黄昏,明天又是曙光的黎明将至。
21、现已是黄昏。残阳依山,夹杂着片片鳞波的湖面,显得那么优柔缠绵。柳叶在这凄凉的背景下,也变的沉默,水中的鱼儿更是婉转,回缠。我喜欢黄昏,不仅是因为它有优美的画面,更是因为它对忧愁的惜连。
22、黄昏已经谢去,夜幕早已铺开。高高的法国梧桐,被刺眼的白色路灯照亮。在黑色的夜空里镶了一圈又一圈攫绿,有时被拂过的夜风飘动,发出轻轻的沙沙声,只那么一阵,就消失在无限的宁静之中。
23、傍晚,晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳,一身炎热,使人感到轻松爽快。
24、黄昏是此岸,是破晓前最飘逸的伏笔;黄昏是彼岸,是破灭前最惬意的结局。此岸,彼岸,连接起来,便是整个人生。笑叹红尘,东边,谁在为谁谱着歌;西边,依旧黄昏,烟云而过。
25、“夕阳无限好,只是近黄昏”是诠释黄昏的最好语句,默然是黄昏表达的最好境界,它虽然仅存短短的时间便淡出天空的视野,但却能有着白天黑夜不能想媲的情节,因此古人将黄昏这段宝贵的时光当作泄愁的天伦,至今那一句“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”仍另我感受颇丰。至于“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”更是道出黄昏独特的忧思。
26、南风时常光临黄昏,也带来它的厚礼--丝雨;丝雨的柔;沾衣欲湿,丝雨的凄,落无声,行无语,丝雨的美,便是无情也有情。凄美的画面里突然有了雨水的浇灌。使黄昏愁更愁,美更美。而这一切的一切,都在不言中。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用七
春季来了,万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风,也没有秋天的硕果累累,更没有冬天的鹅毛大雪。但是,我最喜欢的季节是她。
春姑娘彩笔一挥,花儿就竞相开放。有:迎春花,桃花,杏花……花的颜色更是万紫千红:黄的赛金,粉的似霞,白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。
“二月春风似剪刀”,春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥,柔柳便展出一片碧绿;向小草一扫,大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄,剪出生机。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂来了,它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了,它在花丛中跳舞。一个勤劳,一个从容。不论是动还是静,春季都是一首诗,一幅画。
“春面不寒杨柳风”,春风暖暖地充满了淡淡的醉意,像母亲抚摸着我的脸。你瞧,人们脱去了厚重的外衣,换上了清爽的春衣,人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了,慵懒的人变勤劳了,平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴,放一放风筝,踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子,如果能坐上一次长途旅行,在草地上走一走,闻一闻花儿的芳香,听一听鸟儿的鸣叫,都会无比惬意,用一个“爽”字怎能了得!
“一年之计在于春”,春季是个播种的季节。古人说:“使民以时,不违农时”,在田野果园里,可以看见农民伯伯播种的身影,还有几头黄牛在耕田,偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里,同学们有的在思考问题,有的在预习功课,还有的在大声朗读课文。
春季是勤劳的,是播种的季节,我爱春季,爱她的千紫万红,爱她的生机勃勃,更爱她的温暖。
校园景观的设计浅析的研究分析论文通用八
我喜欢学校里那一棵飘香四溢的桂树;喜欢学校里那一排美丽的紫藤花架;喜欢校园里那一大片宽阔的操场……可是我最喜欢的还是那坐落在校园小角落里的竹林。
这片能生长到教学楼二楼的小竹林正好可以挡住教室的窗户。清晨的朝阳光透过狭长的竹叶缝隙里钻进来,落在我们身上、脸上,顿时斑斑驳驳的,把我们一个个地涂成了大花脸,逗得同学们你看看我,我看看你,纷纷互相取笑着。
如果是在春季的某个下雨天,你可以去竹林小道,里面可以容得下大约十几个同学。你是不是怕在里面淋着雨?不,不会的,竹林的上方很茂盛,茂盛得像一把绿色的大伞,雨滴在上面,沙沙地响着,淹没了一切对淋雨的担心。
雨后的竹林更是美极了,一颗颗小雨珠停留在叶片上,晶莹剔透,没有了下雨时的沙沙声,竹林这下更幽静了。如果这时能再起一场大雾,岂不是美上加美呢?
更多的时候,我喜欢回到夏天阳光满满的还没上课的午后,从教室里搬一张凳子放在竹林小道,然后闭着眼睛休息,这时,如果你仔细闻闻,你会嗅到一股微弱的竹子的清香,让你一下子就想起“竹筒饭”的味道了。当然,这一股清香也能传到教室里,每当上课时,闻到这一股清香,同学们就会安静下来,认真听课。
秋天,当别的树叶开始变黄、脱落时,竹叶总是想尽量地留住时光匆匆的脚步,慢慢地等待看雪的日子,迟迟不肯离开枝头,可是,玉环的冬天哪会有雪呢!尽管它们知道,但是,它们还是愿意为梦想而坚持。
竹林虽然身处校园里一处小小的角落,那么不起眼,甚至被大多数同学视而不见,可是,我却越来越喜欢它了。
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