瞎说，你自己会不会编程？编程太早搞得孩子上大学对低级语言都没兴趣了……儿童编程害人呀
有条理，爱动脑，会创造，9.9元抢趣味编程大礼盒，手慢无！
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这是一个在小学生学习编程的课程列表，看完以后我感觉我再不努力到时候连一个小学生都不如！里面至少有一大半东西我都不会！
#程序员#
“晴天霹雳！！”女儿当年高考被985大学热门专业 ，计算机专业录取。当时我们全家都很高兴。没想到开学不久，女儿情绪就不对劲！期中考试，她的微积分和线性代数全都不及格 ，女儿说她每天都学习到后半夜 ，可还是学不会！老师教的编程课 ，怎么搞也不懂，也编不出来！寒假回来，女儿哭得非常伤心，女儿想退学复读！听到女儿这样说，简直就是晴天霹雳！
这是一位网友的发文。看了之后还是感到很震惊的！
感慨高考选专业不能盲目随大流，不是热门专业就一定好，关键是要适合自己，适合自己的才是最好的。计算机专业虽是热门，但有的孩子真的是学不了。计算机主要用到算法，对数学的要求相当高 。这个女生高中时数学还不错，没想到上了大学，微积分和线性代数全都不及格。其实大学里的数学和高中时的数学难度根本不在一个层次上。
看到有很多网友说，女孩子不太适合学计算机。女孩子更适合学文科，或者当老师。不知大家是否认同这种观点？
话说回来，既然已经选择了，硬着头皮学的话，会很痛苦。建议转专业，从热门专业转到其他专业，相对来说，难度要小得多。能转专业就去转，实在不能转，再考虑退学也不迟。毕竟退学重新复读，不确定因素很大。很难保证再次考上985大学 。
大家说说，如果你家孩子是女儿，你会让她选择计算机专业吗？你会支持这个女生退学复读吗？
（图片信息来源于网络侵删）
今日编程学习内容：二分法查找。
之前发表手抄编程引起了大家的质疑和嘲讽，当然也收到了很多朋友的是建议。有一条让我受益匪浅：什么都记等于什么都没记。
于是更改了自己的学习网课方法。
第一遍：粗略过一遍。
第二遍：仔细学习一遍。
第三遍：自己写一遍，查缺补漏。
最后，用笔记上自己不会的地方，加深记忆。
今天孩子又开始上编程课了。
看着孩子一板一眼认真的样子，真的觉得很开心。
前几天报了编程课，我的心里直打鼓。
我真怕孩子学不会或者是不懂。
我今天看了看她学的这个，我感觉自己都没整明白。
但是孩子带完作业以后，老师给予她很大的评价。
包括昨天老师都说她完成的非常好。
老师还问我是不是这作业都是孩子自己完成的？
其实我想说是的。
整个过程我从来没有协助过他，都是她自己做完的。
我觉得孩子非常棒。
好像已经超乎了我对她的想象。
在我的印象里，我觉得孩子既不优秀也很普通。
但是最近这几年，好像孩子脱胎换骨了一般。
变得我都不认识了。
感觉好像是别人家的孩子。
我曾经特别羡慕别人家的孩子那么好，那么优秀，那么棒。
如今我的孩子正往这方面发展。
我的心里却有说不出的感觉。
我知道孩子之所以这么优秀，是因为她从我的身上学到了一些东西。
我也相信父母是孩子的榜样。
不管是坚持还是努力，孩子看到了，她就会去学习。
正因为如此，所以我才要变得更优秀更努力。
我希望多年以后我能笑着对自己说：感谢你曾经的努力，才有了今天的自己。
我也能笑着对孩子说：希望妈妈的努力是你前进的动力。#孩子与教育# #育儿经# #吕梁#
#四年级#你相信每个孩子都会“开窍”，只是时间早晚而已。 “开窍”这个词，我今年暑假才在我家儿子身上看到点。
当时学校发了一个编程猫链接体验课，我给孩子报名了。刚开始，孩子挺兴奋，可等到交作业的时候，就遇到难处了。出来问了好几次，关键我也不懂这些帮不上忙。
孩子就一个人在那坐了快1个小时，一遍不成功，尝试第二遍，直到最后成功提交作业，兴奋地跟我分享他思考的过程。接下来的作业都是自己独立完成，并且时间一次比一次快。
就是这几天的体验课，感觉孩子成长了一大步，整个假期顺利开启了自学模式，比之前有了更大的耐心解决难题。
我觉得是孩子自信心增强，相信自己的力量可以解决问题，这可能就是自信的力量！可能某天的某件事情就是孩子改变的契机，所以要支持孩子的兴趣，兴趣就是动力的源泉。#小学生#
以后没点编程知识都看不懂小说了[泪奔]
不明白为何现在这么多人怼大学教材，比如谭浩强的编程书，又如同济大学出的高数教材。我当年读书时想都没想过这个问题。看不懂书，听不明课，分数低，只怪自己水平差。
过去的大学教材再差，也不会比头条的一些文章差。人家至少没有多少病句和错别字吧！至于知识错误、例题错误，也很少吧！也许会有晦涩难懂，但只要水平够高，总能看懂。而头条一些文章，怎么看也不知所云，水平再高也白搭。
那些怼人家教材的不妨先看看自己发的内容通不通。
刚才下班，在操场上看见有个机器人模样的年轻人在宣传编程课，被一群家长围观了。话说这编程课，我们家一年级的小女儿学过几节，自我感觉：倒找钱我都不会让孩子去学。
今年3月份的时候，我们家上一年级的小姑娘报了免费的四节编程课，是学校老师鼓动让孩子们积极参加的。
报了之后，教编程的老师就开始在一个微信群里统一教孩子学编程，我原来以为是什么高大上，很枯燥的东西。
没想到编程很有趣，就是让孩子在手机上玩游戏，控制什么跳跃积木，录音积木，切换场景，更换场景里的小动物，让小动物们进行孩子自己喜欢的比赛和活动。
编程老师说：孩子在6岁左右就开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是抽象逻辑思维的佳时期。因此，学习编程的佳时间是小学阶段。孩子们没有课业负担，他们的逻辑也很快，可以帮助他们掌握终身的技能，也就是说，在正确的时间做正确的事情。
很多孩子在学习了编程之后，他们的学习主动性得到了提高。许多孩子已经改变了他们的粗心大意，养成了小心谨慎的习惯。甚至有些孩子在学习编程之后，其他科目的成绩也有所提高。
孩子们学习编程，不是为了成为一名程序员，也不是为了学习一门编程语言，而是为了培养孩子多方面的能力，以便在未来走得更远。
可是我怎么看到的不是这些？我看到的是孩子爱上了手机游戏，一放学心心念的就是玩编程游戏，没两天游戏里的各项技能比我懂得还多，玩得还溜。
让她写作业她不情愿，说一会儿再写，告诉她作业写完就可以玩，她倒是为听话，神速就把作业完成了，但你再看，那写的都是啥玩意啊，大大小小东倒西歪的，就为了玩个游戏。
学就学吧，既然学校也支持，那咱做家长的也支持，可是拿了手机就放不下了，不给来点厉害的，这手机就收不回来了。
玩手机游戏上瘾了！这怎么得了？所以老师让报正课的时候，我果断没有报名。
在我看来，学编程就是变相的让孩子玩手机游戏，如果通过这种途径让孩子学开发创新，倒找钱我也不会报。
不是所有的孩子都适合学编程，不是所有的孩子都能做高精尖人才，不是所有的孩子都能当科学家。报编程课？我不考虑，我才不会拿自己家孩子去试错。
不知道给孩子报了编程课的家长有什么感受，我对编程课有误解吗？
心塞塞…
今天打了一百多个招生电话，除了几个没接，其他接电话的，不是骂我一顿就是说孩子学习太忙了，这些课他们不考虑了，要不就是报了篮球班啊什么绘画班的，人家对编程这玩意儿一窍不通，怎么解释都听不懂[笑哭]
好不容易朋友说给我介绍一个，结果人家报了什么口才班跟篮球班，哦豁，又没时间来听试听课了…
好愁啊，再这么着下去，还不等老板裁我，我自己就要待不下去了…
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